Particularitățile determinării validității unui test pedagogic
jurisprudență
Articolul discută conceptul de valabilitate, tipurile sale, este un algoritm de calcul pentru verificarea calității testului de predare cu ajutorul coeficientului de valabilitate.
articole asemanatoare
Predarea de testare astăzi a devenit una dintre cele mai comune de control al calității procesului educațional instrument pedagogic inovator. Oricum, în activitatea cadrelor didactice se confruntă cu necesitatea de a dezvolta testul de predare. testare necesare pentru a verifica calitatea sa creat. Unul dintre indicatorii de testare a calității este un test de valabilitate a acestuia.
Conceptul de „valabilitate“ este derivat din Eng. cuvintele «valabil», ceea ce înseamnă că „se potrivesc“. Valabilitatea - unul dintre indicatorii de bază ai calității testului generat caracterizează caracterul adecvat al rezultatelor obținute după testarea acestuia în scopul pentru care testul a fost efectuat de la sine.
Avanesov VS În articolul său „Teste: Istoria și Teoria“, scrie: „Validitatea testului caracterizează caracterul adecvat de măsurare o anumită valoare, dar nu se poate vorbi despre fără a specifica valabilitatea aplicării sale“ [2]. Aici este un exemplu pentru a înțelege sensul de valabilitate. Doi arcasi trage la ținte. Primul arcașul a marcat 70 de puncte, iar al doilea de 80 din 100. La prima vedere, se pare că a doua arcas mai bine decât prima. Dar rafinamentul rezultatelor sa constatat că al doilea arcas a lovit ținta altora. Prin urmare, al doilea trăgător este „nu este valabil“, el nu poate atinge obiectivul, care a fost pus în fața lui.
Validitatea de construct - se determină în acele cazuri în care există ideea de proprietate măsurată sub forma unei imagini abstracte. Criteriul sau validitatea empirică a valorii estimate a testului ca urmare a criteriului de independență. Pentru a evalua gradul de agent de cuplare utilizat statistici matematice (valori de corelație dintre două rânduri: de puncte de testare și a indicatorilor privind parametrii externi). În acest caz, două subspecii se pot distinge: valabilitatea actuală și predictivă. Criteriul de valabilitate actual consideră că corelația existentă în momentul de față (de exemplu, un test pe un subiect este comparată cu estimările școlare). valabilitate de predicție este determinată pe baza unei comparații a rezultatelor cu criteriile care ar trebui să apară în viitor (de exemplu, rezultatele de anul trecut transferate în anul următor).
Validitatea Conținutul testului se caracterizează prin gradul de conformitate cu zona de subiect, și adâncimea de conformitate studiu. Anne Anastasi a scris „Validitatea Conținutul testului este verificarea sistematică a conținutului, pentru a stabili dacă acesta este un eșantion reprezentativ al regiunii măsurat“ [4].
Potrivit lui Klein, testul P. cu valabilitate ridicat conținut poate fi determinată după cum urmează: [5]:
Se calculează coeficientul numeric validitatea testului este de a stabili empiric modul în care executarea subiecții testați corelate cu alte independent opredlenie evaluat cunoștințele lor. Este nevoie de criteriu extern independent pentru determinarea validității, și anume evaluarea expertului (profesor). Pentru coeficientul de validitate luând coeficientul de corelare a rezultatelor măsurătorilor de testare și criteriul. În cazul în care evaluarea expert cunoștințe despre subiectele primite indiferent de procedura de testare, cu condiția ca o Y1 secvență numerică, Y2, ..., Yn. valabilitatea factorului de testare poate fi calculată conform formulei propuse în lucrarea lor Anastasi A. Avanesov VS [1, 3, 4, 7]:
,
unde n - numărul de subiecți - expert de evaluare a i-lea elev - aritmetice estimări medii de expert, - abaterea standard a estimărilor experților, - numărul de răspunsuri corecte, la adresa studentului i-lea - media aritmetică a numărului de răspunsuri corecte, - abaterea standard a numărului de răspunsuri corecte.
,
a) în cazul în care V are o valoare în domeniul de la 0,6 la 1 - validitate considerată ridicată
b) în cazul în care V are o valoare în intervalul 0.3-0.6 - valabilitate considerată medie,
c) în cazul în care V este setat la minim 0.3- valabilitate considerat scăzut,
Luați în considerare exemplul de calcul validitatea testului.
„Procese de informare“ Testul trebuie să îndeplinească un grup de elevi de la 7 persoane (în exemplul nostru, ne vom uita la un grup mic, în practică, se recomandă să se efectueze teste de verificare pe un grup de cel puțin 30 de persoane). Testul constă din 10 sarcini.
Expert Rezultatele măsurate anterior (profesor expert poate face tehnologia informației care cunoaște acest grup de elevi, și având posibilitatea de a prezice rezultatul performanței testului).
Rezultatele evaluării experților sunt prezentate în tabelul 1.
Tabelul 1. Rezultatele evaluării experților.
Calculele pot fi făcute în foi de calcul Microsoft Excel utilizând funcțiile încorporate pentru calcul.
Calculat: - media aritmetică a evaluărilor experților:
.
Funcția medie în Microsoft Office Excel calculează media aritmetică a numerelor din intervalul selectat. În particular, în cazul în care un interval B4: B15 conține valori numerice, formula = AVERAGE (B4: B15) returnează media aritmetică a acestor numere.
S-au găsit - abaterea standard a evaluărilor experților:
.
Funcția STDEV în Microsoft Office Excel pentru a calcula abaterea standard utilizând respectivele probă, pe baza metodei de calcul «n-1" . În același timp, subliniem faptul că abaterea standard - o evaluare a modului în care sunt împrăștiate date cu privire la media aritmetică a acestor date în cantități mari.
După test, rezultatele au fost obținute este prezentat în tabelul 2.
Tabelul 2. Rezultatele testelor.
Calculat: - media aritmetică a numărului de evaluări corecte:
.
S-au găsit - deviația standard a numărului de evaluări corecte:
Se calculează coeficientul de valabilitate:
concluzie se poate face pe baza unor calcule valabilitate, luate în considerare în exemplul de testare „Informații procese“ de mare. Pe baza unor indicatori, putem spune. Testul atinge rezultatele sale, ceea ce înseamnă că dezvoltatorul de testare a face față cu sarcina - dezvoltarea de testare a calității pe această temă. Rețineți că testul de calitate este determinată nu numai un indicator al validității, dar, de asemenea, mulți alți indicatori suplimentari.
Astfel, metoda luate în considerare pentru determinarea coeficientului de valabilitate este unul disponibil, pentru profesor, iar pentru acest calcul permite determinarea potrivire a generat condițiile de testare stabilite de predare.