Orientarea individului ca un sistem de motive de identitate

Fiecare persoană pe parcursul vieții sale formează un sistem stabil de motive, care sunt formate pe baza independenței sale relative de circumstanțe, atitudinea selectivă a diferitelor obiecte și situații.

Definiția. Orientarea personalității - un set de motive stabile, relativ independente a situației, orientându activitatea selectivă a persoanei.

Orientarea personalității este caracterizată prin dorințe, interese, aptitudini, valori, idealuri, credințe, viziune asupra lumii, care sunt principalele elemente.

Dorința - este o stare mentală care exprimă gradul de conștientizare a nevoilor obiectelor sale și căile posibile de satisfacție sale. Dorința de a avea forță motivatoare imediată.

Interesul - starea mentală, oferind orientare personală a obiectivelor desemnarea bazate pe satisfacerea nevoilor cognitive. Cu alte cuvinte, interesul - este motivul asociat cu nevoile cognitive. Persoana interesată în acele obiecte și fenomene care pot satisface o anumită necesitate.

Tendency - o stare mentală, exprimând orientarea electorală a personalității anumitor activități și încurajează-l să se implice. Dobânda poate fi temporară, ca atunci când satisfacerea unei nevoi special, acesta moare, dar interesul poate fi susținut, apoi se transformă într-o dependență. Baza sa este o nevoie profundă pentru un individ stabil într-o lucrare și angajamentul constant de a acționa în această direcție.

Orientarea valoare - este o stare mentală, care exprimă o reflecție în mintea valorilor umane le-a recunoscut ca obiective strategice. orientările valorice determină în mare măsură direcția persoanei. Deoarece valorile pot fi orice obiect material, atitudini publice sau fenomen spiritual. Valoare - Această proprietate a unui obiect sau a unui fenomen care poate satisface nevoile, dorințele, interesele, înclinațiile omului. Valorile sunt formate ca urmare a realizării personalității nevoilor lor, în conformitate cu obiectele și fenomenele lumii înconjurătoare. Valoare atitudine față de lume nu apare atâta timp cât persoana nu găsește pentru sine dificultatea de a satisface nevoile lor urgente. Și mai problematică pentru a satisface această nevoie, valoarea mai mare fac obiectul fenomenului (sau metoda) de satisfacție sale. De exemplu, sănătatea și viața sunt valoroase pentru om, la un moment dat, atunci când într-adevăr începe să amenințe boală și moarte.

Ideal - este imaginea scopului final dorit, care este ghidat de o persoană la momentul și care joacă un rol decisiv în existența tuturor activităților sale și îndeplinirea acțiunilor. Un rol aparte printre valorile de bază sunt cele care devin un fel de ideal. Idealul ar trebui să fie considerat ca motivul dominant al activităților și relații ale individului.

Persuasiunea - este de a realiza motivele persoanei, IMPEL să acționeze în conformitate cu orientările sale valorice și idealuri, adică, orientarea sa valoare și idealurile sunt baza convingerilor individuale.

Outlook - un sistem de vedere uman a lumii în ansamblu, să aibă un loc în această lume, pe care a condus activitățile și comportamentul. Perspectivele sistemului de persoane include un set de credințe sale stabile. Outlook se datorează de a aborda problema de origine a forțelor sale de conducere ale locului și rolului problemelor umane în această lume, etc lumea și Dacă construi ea oamenii se pot baza pe diferite sisteme de credință create de omenire: .. sisteme religioase, pe sisteme științifice, postărilor de zi cu zi a primit în propria lor experiență. În funcție de alegerea poziției ideologice se întâmplă activități de motivare, comportament al individului este determinată.

Procesele de integrare într-un grup mic: coeziune, compatibilitate și responsabilitate. Efectele generate de percepția celeilalte persoane: halo, noutatea și primatul, a stereotipurilor, samoproektsii.

Srabatyvaemost bazate pe acțiuni concertate și procesul de lucru în comun. Este un proces și rezultat al activității comune. srabatyvaemosti Bazat formate de compatibilitate, care apar ca rezultat al interacțiunii dintre oameni suficiente extinse, caracterizate prin satisfacție unul față de celălalt.

Mai presus de toate investigate trei astfel de „efect“: efectul halo ( „efect halo“), efectul de noutate și primar, precum și un efect sau un stereotypification fenomen.

Halo efect se manifestă în formarea prima impresie a persoanei care impresia de ansamblu favorabilă conduce la evaluări pozitive și calități necunoscute percepute și, invers, impresia de ansamblu nefavorabilă contribuie la predominanța evaluărilor negative. În studiile experimentale au constatat că efectul halo se manifestă cel mai clar atunci când percepe un minim de informații despre obiectul percepției, și în cazul în care hotărârile se referă la calitățile morale. Această tendință de a întuneca și de a evidenția anumite caracteristici ale celeilalte joacă rolul unui halou în percepția persoanei umane.

În strânsă legătură cu acest efect și „primar“ și „noutatea“. Ambele dintre ele se referă la semnificația unui anumit ordin de prezentare a informațiilor despre o persoană pentru a produce idei cu privire la aceasta. Intr-un experiment, patru grupuri diferite de elevi un străin a fost introdus, despre care sa spus: In grupa 1, el extrovertit; în grupa 2, că un introvertit; în al treilea grup - în primul rând că el extrovertita, și apoi a introvertite; în Grupul 4 - la fel, dar în ordine inversă. Toate cele patru grupuri au fost rugați să descrie în termeni de un străin a oferit calități ale personalității sale. Primele două grupuri sunt probleme cu o astfel de descriere nu apare. Al treilea și al patrulea grup de afișări ale unui străin să se potrivească exact ordinea prezentării informațiilor: prezentate anterior prevalat. Acest efect este numit „efect al superioritatii“ și a fost înregistrată în acele cazuri în care este perceput un străin. În schimb, în ​​situații de percepție a unei persoane familiare acționează „efect de noutate“, adică, că acesta din urmă, și anume, mai noi, informații este cel mai important.

Stereotipia în procesul de învățare al altor persoane pot conduce la două rezultate diferite. Pe de o parte, o anumită simplificare a procesului de altă cunoaștere umană; În acest caz, stereotip nu suportă neapărat sarcina estimată: în percepția cealaltă persoană nu are loc „schimbare“ spre acceptarea emoțională sau de respingere. Rămâne o abordare simplificată, care, deși nu contribuie la acuratețea construirii imaginii celuilalt, o face de multe ori înlocui ștampila, dar cu toate acestea, într-un sens necesar pentru a ajuta la reducerea procesului de cunoaștere. În al doilea caz, stereotipe duce la atingere. În cazul în care hotărârea se bazează pe experiența limitată a trecut, dar această experiență a fost negativă, fiecare nouă percepție a reprezentantului aceluiași grup pictat ostilitate. Apariția unui astfel de prejudiciu înregistrate în numeroase studii experimentale, dar, desigur, că acestea sunt în mod special se manifestă în mod negativ, nu în laborator și în viața reală, atunci când acestea pot provoca pagube importante nu numai comunicarea între oameni, dar, de asemenea, relația lor. Deosebit de frecvente sunt stereotipuri etnice atunci când reprezentanții individuali ai oricăror grupuri etnice construite concluzii părtinitoare bazate pe informații limitate în raport cu întregul grup

11. Relațiile interpersonale în grupuri mici. procesele de diferențiere în clasă și metodele lor de studiu. Conformitate și sugestibilitate.

Nivelurile de relații interpersonale în grup (pentru A.V.Petrovskomu)

Al treilea strat este inerent grup de nivel mai ridicat al grupului A.V.Petrovskomu - colectiv.

Sugestibilitate - o tendință a subiectului la un non-critice (involuntar) influențele de conformitate ale altor persoane, sfatul lor, instrucțiuni, chiar dacă acestea sunt contrare propriilor sale convingeri și interese.

Această schimbare inexplicabilă comportamentul lor sub influența sugestiei. subiecții suggestible ușor infectate cu starea de spirit, atitudini și obiceiuri ale altor persoane. Ei adesea au tendința de a imita. Sugestibilitate depinde atât de proprietățile umane stabile - un nivel ridicat al nevrozei, slăbiciunea sistemului nervos (Yu E. Ryzhkin, 1977.), Și de la condițiile sale situaționale - anxietate, indoiala de sine, sau excitare emoțională.

O altă caracteristică stabilă de personalitate - de conformitate, la începutul studiului, care a pus S. Ash (S. Asch, 1956).

Conceptul de „conformitate“ pentru literatura psihologică occidentală are multe înțelesuri. De exemplu, R. Crutchfield (R. Crutchfield, 1967) vorbește despre „conformitate internă“, descrierea este aproape de sugestibilitate.