Orientarea caracteristicilor psihologice ale individului
cele mai noi
Linii directoare pentru trecerea unei practici de specialitate al doilea-guvernamental 090200 producere „miniere subterane“ specialitate „miniere subterane zăcămintelor și non minereu“ (15)
(Material didactic)
Linii directoare pentru trecerea de formare (am facut cunostinta-TION) 090 200 practica de specialitate „miniere subterane a zăcămintelor minerale“, specializarea 090202 „miniere subterane de depozite de minereu și non-minereu“ (16)
(Material didactic)
metodice ale practicii doua pre-diploma pentru specialitatea 090 200 miniere subterane, specializarea miniere subterane zăcămintelor și non minereu (17)
(Material didactic)
metodice practici de fabricație pentru prima specialitatea 090 200 miniere subterane săpate-guvernamentale de resurse, specializarea miniere subterane zăcămintelor și non-minereu (17)
(Material didactic)
instructiuni metodica primul externship pentru specialitatea 090 200 miniere subterane, specializarea miniere subterane zăcămintelor și non minereu (18)
(Material didactic)
Linii directoare pentru trecerea a doua practica pe termen preddiplom a specialitatea 090200 „miniere subterane“ specialitate „miniere subterane zăcămintelor și non minereu“ (13)
(Material didactic)
Linii directoare pentru trecerea primului-guvernamentale practica producere specialitate 090200 „miniere subterane“ specialitate „miniere subterane zăcămintelor și non minereu“ (36)
(Material didactic)
comentarii recente
Grigory Gusev, București
Vă mulțumesc, Paul, pentru ajutor!
Sunt foarte fericit, desigur, a făcut foarte puțin.
Bună ziua, Paul!
Ai face mai multe diplome? Dacă da, dar voi scrie ..
Totul este în regulă. Vă mulțumim pentru promptitudinea ta.
Orientarea caracteristicilor psihologice ale individului
În coloana vertebrală psihologie internă, caracteristica de bază a persoanei este considerată a fi concentreze - tendință stabilă de gânduri, sentimente, dorințe, fantezii, atitudini și acțiuni psihologice, care este o consecință a dominației motivelor de conducere și orientările valorice
În lucrările psihologilor locali (SL Rubinstein, KK Platonov, LI Bozovic, VE Chudnovsky, B.S.Bratus) a dezvoltat o abordare a studiului de dezvoltare a personalității, prin conceptul de orientare.
În orientarea studiu al persoanei în psihologia națională au dezvoltat diferite școli științifice și direcții: stabilirea teoriei (D. N. Uznadze), relațiile individuale (VN Myasischev, B. F. Lomov), semnificația teoriei (NF Dobrynin) nevoile și motivele (S. L. Rubinshteyn, A. N. Leontev, L. I. Bozhovich). Toate aceste teorii într-o oarecare măsură legată.
Conceptul de „orientare“, introdusă de S. L. Rubinshteynom, care a subliniat faptul că, în studiul psihologic al omului este foarte important să se înțeleagă ce vrea de la viață. În funcție de motivele dominante distinge orientarea persoanei: pentru ei înșiși, pentru alții, cu privire la activitățile [1].
TA Florenskaya, referindu-se la noțiunea de orientare, a concluzionat că atunci când se analizează dezvoltarea individului, trebuie să avem mereu în vedere orientarea spirituală. Orientarea teologică este vectorul care orientează întreaga viață umană, în special în meserii manifestându care vizează interacționând cu ceilalți [2].
Analiza abordărilor la înțelegerea noțiunii „“ focus „“ și rolul său în structura personalității vă permite să definiți următoarele atribute ale câmpurilor individuale: sistem; stabilitatea sistemului; ierarhie în cadrul sistemului; cu privire la toate caracteristicile de personalitate ale sistemului; rol determinant în activitatea individului.
Orientarea persoanei este înțeleasă ca oamenii de știință moderni condiționalitatea motivațională a acțiunilor umane și a obiectivelor de viață specifice de comportament, care sunt sursele de nevoile și cerințele societății de a personalității sale sale de bază. Rețineți că există diferite definiții ale „orientare“. Deci, S. Rubinstein determinată de direcția persoanei ca „tendințe dinamice“ sale. Oamenii de știință cred că, în natura activității umane este arătată, care își găsește expresia în direcția acțiunilor sale și fapte, temperamentul și capacitatea sa, care, la rândul său, determină perfecțiunea.
orientarea umană într-o varietate de moduri, cu o varietate de evenimente externe, condițiile, circumstanțele vieții și activităților umane. Este o caracteristică integrantă a sistemului de valori subiective psihologice, emotional atitudini colorate față de lumea exterioară, sinele, alte persoane. Acesta este specificat de sfera de aplicare a relațiilor cu valoare semantică și determină alegerea motivelor, tehnici și metode de comunicare cu alte persoane. Orientarea persoanei în comunicare, care funcționează ca o singură unitate, determină orientarea generală a persoanei pe picior de egalitate, dominant, ignoră sau Ascultand de dialog inegal, cu tendința de a beneficia în detrimentul partenerului.
Conceptul de orientare emoțională, dezvoltat național de psihologie B.I.Dodonovym, se adresează numai acele emoții care apar în mintea oamenilor ca o experiență „valoroasă“. Acest concept al experiențelor emoționale ale persoanei sunt luate în considerare nu numai în sale de bază, evaluarea și funcția reflexivă, dar, de asemenea, o funcție suplimentară în ceea ce privește valoarea intrinsecă pentru individ. [3]
Inițial apar în cursul anumitor activități și care să indice persoana cu privire la evenimentele importante pentru el - progresul lor, acțiuni, fapte, etc. - experiențe emoționale poate fi pentru o persoană atât de pozitiv încât el a format o specială, psihologic datorită înclinației lor de a re-display-uri. Această atracție este ferm combinat cu punerea în aplicare a acestui tip de activitate la care oamenii și acum își propune să obțină rezultate semnificative pentru el, și de dragul activităților de proces, îi dă satisfacție emoțională.
Pe baza ideilor predominante despre orientarea persoanei în comuniune stă forța de tracțiune de manipulare. Ea, fiind o caracteristică intrinsecă a individului, bazată pe utilizarea altor tehnici pentru propriile lor scopuri, lipsindu-i de valorile lor și transformându-le în obiecte.
Fig. 1. Orientarea individual de calitate
Fig. 2. Orientarea formelor individuale.
Leontiev a comparat noțiunea de orientare a individului ca un „motiv semantic“ [5] în timp ce BG Ananiev a subliniat existența unei „orientare viață de bază“ persoană [6]. Cu toate acestea, cel mai adesea în literatura de specialitate sub îndrumarea de a înțelege totalitatea motivelor stabile, cu accent activitatea individului și este relativ independentă a situației.
Orientarea individului bazată pe sistemul de motive, în care motivele care conduc, supunerea restul ei înșiși, caracterizează structura sferei motivațională a persoanei.
Sistemul dominant al motivelor face o orientare socio-umană sau egoista pragmatică a individului. orientare socială și umanistă este dominat de motive de serviciu pentru o cauză comună, comunitatea, satisfacția spirituală. Orientarea egoiști și pragmatică se caracterizează printr-o predominanță a bunăstării personale de motive de câștig personal, prestigiu.
[1] Rubinstein SL Omul și problemele lumii // de psihologie generală. - MA în Educație, 1973. - P. 255-386.
[3] Clasificarea Dodonov BI a emoțiilor în studiul orientării emoționale a individului. - chestiuni de psihologie, 1975, numărul 6
Partener în jurnal
Cele mai populare
OSCILLATOR VARIANT (110844)
(Articolul)
Metodichnі Pretul nu este specificat pentru studentіv spetsіalnostі 7.050102 "Ekonomichna kіbernetika" schodo vivchennya distsiplіni "E-komertsіya" (99140)
(Material didactic)
Oratorske Mistetstvo. GY Vasiluv, VD Vodnik, NP Osipov (39161)
(cărți)
ORGANIZARE operarea în siguranță GNL transportatori (38320)
(Abstracts)
TEHNOLOGІYA Sucursalei I TEHNІCHNІ ZASOBI Zaliznicnovo TRANSPORT Programa, metodichnі Pretul nu este specificat, zavdannya pe robotul de control pentru studentіv zaochnoї FORME navchannya Zi spetsіalnostі număr 5.092505 "Instalarea, repararea obslugovuvannya care avtomatizovanih sisteme keruvannya Rukh pe zalіznichnomu transportі" (33704)
(Material didactic)