Organizarea de expoziții și concursuri de creație de familie în Dhow ca o condiție artistică și estetică
Sub dezvoltarea artistică și estetică a preșcolarilor se referă la procesul de cultivare intenționată a unui sentiment de frumusete, dezvoltarea capacității de a percepe și simți frumusețea, atât în artă și în viața de zi cu zi.
Pe baza conținutului cerințelor guvernului federal, dezvoltarea artistică și estetică a copilului este reprezentat de câmpul educațional „Muzica“, „creativitatea artistică“.
Formarea de interes pentru latura estetică a realității, nevoilor copiilor de a se exprima - acesta este obiectivul domeniului educațional al „creativității artistice“, care este implementat prin sarcini, cum ar fi dezvoltarea activităților productive pentru copii (desen, modelare, appliqué, obiecte de artă), dezvoltarea creativității și introducerea copiilor la fine art [2].
interacțiunea constructivă a profesorului cu familiile elevilor este o activitate importantă pentru punerea în aplicare a programului de educație de bază și o condiție esențială pentru dezvoltarea artistică și estetică a copiilor. Prin urmare, astfel de măsuri, care includ toți membrii familiei copilului în organizarea viața grupului, în general, un caz interesant, având în vedere posibilitatea de a se exprima într-o activitate de creație (producție de artizanat, picturi, povestiri desen și basme, și altele.) Sunt planificate și efectuate cooperarea de succes .
Cele mai eficiente forme sunt concursuri de familie tematice și expoziții.
Concurență - este o modalitate de a interacțiunea activă a participanților la procesul educațional, competiția individuală sau o echipă în abilitatea de creație [1], acesta are ca scop crearea condițiilor pentru auto-exprimare creativă a copiilor și a părinților.
Tema concursului este diversă și permite, pe baza principiului integrării pentru a realiza problema zonelor educaționale „creativitate artistică“, „Muzica“, „Comunicare“, „lectură ficțiune“ și altele. concursuri tematice comune organizate pentru cele mai bune artefacte de design, desene, la crearea și punerea în aplicare a familiei proiecte, prezentarea muzicale și stadiul de creație de familie.
Creative Showcase - este rezultatul activității creatoare a echipei sau a unui participant, indicând în mod clar dezvoltarea artistică și estetică și abilitățile creative ale membrilor săi [3]. Expozitiile sunt organizate pentru a încuraja părinții să împartă activități creative cu copiii, pentru a permite familiilor să prezinte experiențele pozitive ale educația de familie.
„Oseniny“: concursul „ovoschata Funny“ (meserii, legume), expoziția „motive de toamnă“ (desene, colaje, aplicații de frunze uscate);
„Ziua a persoanelor în vârstă“: expoziție de fotografie „I bunica și prietenul și asistentul bunicului lui“;
„Anul Nou favorit“: concursuri „Cel mai bun costum de carnaval“, „Poezii de pom de Crăciun“ (o artă literară de familie), expoziția „ornamente de Crăciun, cu mâinile lor“;
„Ziua Apărătorilor Patriei“: expoziție de desene pentru copii „Voi servi în armată“, o expoziție de fotografie „Tatăl meu a servit în armata română“;
„Primul Festival de primăvară“: Expoziție de artizanat „Împreună cu mami favorit“, „World of Entertainment“, un concurs de desen „Mama mea Portret“;
„Cresc sănătos“: familie proiecte de concurență «Suntem pentru un stil de viață sănătos";
„În lumea animalelor“: concurență „Tales of copii furry“ literare expoziție de fotografie „animale de companie noastre cu blană“;
„Istoria familiei mele“: „unită familia noastră“ concurs „arborele genealogic al arborelui familiei mele“, concursul ziarelor de perete
Organizarea de concursuri de creație și expoziții au loc în etape.
Etapa 1 - planificarea comună, discutarea temelor expoziției (concurs) la întâlnirea părinte cu copiii dintr-un grup care vă permite să creați o atitudine pozitiva pentru a lucra împreună. Opinia celor care, indiferent de motiv, nu a participat la reuniunea părinților, a relevat prin sondaje, chestionare, în cazul în care elevii, părinții au posibilitatea de a face sugestii, să ia inițiativa și să ofere lor subiecte de colaborare creativă.
Etapa 2 - Elaborarea Regulamentului expoziției (concurență).
Etapa 4 - producerea de exponate, sau intrările într-un mediu familial. Această etapă este momentul cel mai favorabil pentru dezvoltarea de co-creare părinte-copil și dezvoltarea artistică și estetică a copilului în familie.
5 etape - proiectarea expoziției (concurs), prezentarea de lucrări de creație, evaluarea lor. În acest stadiu, în mod clar rezultate vizibile ale creativității în comun a copiilor și adulților, care provoacă un sentiment de mândrie copilului pentru familia sa, sa mutat de dorința de a prezenta activitatea lor.
Etapa 6 - rezumând activitățile creative: recompensarea, încurajarea participanților.
De la participarea părinților în activitatea de creație productivă beneficiază toate subiectele procesului pedagogic, și mai presus de toate - copiii. Ei învață să respecte și să le place să se uite la mamele lor și tați, bunici și bunici, care se dovedește să știe atât de mult și știu cum, și care au „mâinile de aur“. Profesorii, la rândul lor, au posibilitatea de a ajunge să cunoască familia, să înțeleagă punctele forte și punctele slabe ale educației de origine [1].
Astfel, o organizație semnificativă a familiei expoziții tematice de creație și concursuri îmbogățesc de comunicare pentru copii și pentru adulți comunitate, este o expresie exterioară a conținutului de educație familială și dezvoltare artistică și estetică a copilului în cadrul familiei [1].
- Popov IV MBDOU D / S №74 Berezniki „Interacțiunea și familiile în condițiile de punere în aplicare a FGT DOW'S“ [Resursă electronică]
- Cerințele guvernului federal pentru programul educațional de bază a învățământului preșcolar [Text]
- Poziția creativă expoziție MODE „Copilărie și Casa Tineretului“, The Ohi [resursă electronică]