Oratorie - cum să vorbesc cu tine ascultat difuzoare

Oratorie - cum să vorbească, să te asculte

Arta de a vorbi apreciat în mod clar și frumos, în orice moment. Și pentru mediul de afaceri de astăzi, „aprinde“ publicul - aceasta este o parte integrantă a succesului. Cât de insultător este atunci când o idee interesantă, citat favorabil sau oferă un parteneriat promițător nu găsește răspunsul din partea potențialilor clienți, investitori sau parteneri de afaceri. Cum de a găsi o abordare a publicului, pentru a ajunge la toată lumea.

„Poeții se nasc, vorbitori sunt“ - Cicero

1. obținerea de informații despre ascultători - o vârstă audiență, ocupația, nivelul de prezentare a subiectului de conștientizare. Este necesar să se analizeze nevoile publicului - ce să se aștepte de la prezentarea. Începe prezentarea rezultă din faptul că, evident, publicul interesat.

2. Orice advocacy ar trebui să fie o idee de bază. pe care doriți să articuleze publicului de la început. Atunci când elevii cunosc obiectivele stabilite de către vorbitor, întărește atenția la ceea ce aud.

3. Percepția publicului feminin și masculin este diferit. Pentru femei, mai importantă este latura emoțională a comunicării, manifestările calităților umane ale vorbitorului, atitudinea lui față de subiectul de performanță. Ei sunt atrași de exemple de viață legate de experiențe, detalii și maruntisuri. Ei sunt cei mai buni ascultători decât publicul de sex masculin. Dar, de asemenea, un acut simț al fals - ei nu vor fi în măsură să convingă faptele goale, în cazul în care nu cred în ceea ce crezi cu adevărat în ceea ce spui.

Pentru bărbați în primul rând de competența vorbitor - acestea sunt interesați faptele, capacitatea de a obține informații și aplicarea ulterioară a acestuia. Ei sunt ascultători mai dornici și pune mai multe întrebări (răspunsuri ar trebui să fie în mod logic justificate, de preferință cu numere).

4.Suschestvuet digitale percepție barieră și memorie - nu depinde de durata, prezentarea nu trebuie să conțină mai mult de 20 cifre, care sunt de dorit să fie combinate în grupuri relevante, 2-3 cifre.

Numărul de prezentare orală a materialului digital ar trebui să fie limitată - numere de anvelope. Este mai bine să se facă referire la (diagrame, scurte din tabel), dar nu conduc complet. Cu toate acestea, concluziile datelor digitale sunt cele mai bine argumentate. Pentru a elimina îndoielile studenților în numerele lor de precizie, este recomandat să le numim „peeping“ în text (chiar dacă se pot aminti de inima).

5. Nu încercați să ghiftui materialul prea mult într-un vremya.Shekspir limitat a spus: „Unde câteva cuvinte, în cazul în care acestea au greutate“ Depășirea timpului sau saltul de la unul la altul, în cursul executării poate deteriora iremediabil.

De multe ori este dificil de utilizat în toate materialele de vorbire disponibile, așa că ar trebui să fie selectate, în funcție de gradul de credibilitate. Materialul rămas poate fi plasat în fișe sau pregătite pentru întrebări.

6. ascultătorii percep rea vederii lectură din cauza absenței contactului uman între public și vorbitor - scris și vorbit - două limbi diferite.

pauză 7.Delat în vorbire este considerat un semn de bun gust. Pauză, da impresia că cealaltă parte posibilitatea de a insera o replică, în cazul în care, desigur, el dorește acest lucru.

Rata rapidă de exprimare nu este un semn de gândire rapidă. Mulți dintre noi răpăit când vorbim nervos și îngrijorat. Uneori, oamenii încearcă să vorbească repede, ca jenat să fie în centrul atenției.

Mai ales caracteristică de vorbire rapidă, fără pauze în timpul discursurilor publice și prezentări. Problema este că aceasta se face în același monoton, neinteresante și greu de înțeles.

instrument 8.Vazhnym în vorbire este o repetiție - în contrast cu limba scrisă, în cazul în care repetarea este un semn de sărăcie a limbii, vorbire orală, este psihologic justificată: repetarea introduce treptat gândul necesar în mintea ascultătorilor. Acesta a declanșat mecanismul descris de savantul german Aleksandrom Gumboltom: prima reacție - „Ce un nonsens“, apoi - „E ceva acolo“, și în cele din urmă - „Cine nu-l cunosc!“.

9. „Tu-abordare“ - condamnarea trebuie efectuată cu poziția interlocutorului (publicul). „Vei fi interesat să știu“, „Știi ce problema este ca ....“ „Desigur, știi deja ...“ „Vrei ...“ (spre deosebire de „Aș vrea ...“ „Mi se pare interesant ... „).

10.Shema convingere: atentie - interes - dorință - acțiune

- Atenția este o formă de prezentare și vizuale SIDA

- Interesul apare atunci când ascultătorul va înțelege că aceste informații vor ajuta să îndeplinească unele dintre nevoile sale

- Dorința apare atunci când un student vede, folosind ceea ce și când nevoile sale vor fi îndeplinite

- Acțiunea - apare atunci când ascultătorul să înțeleagă ce să facă pentru a atinge dorit - este obiectivul părții finale a prezentării

11. „Legea de margine“ Ideea de bază și scopul prezentării trebuie să fie prezentate și comunicate în mod clar la începutul și sfârșitul spectacolului, deoarece aceste părți ale prezentării vor rămâne în memoria cel mai clar.