Obiectul, scopul, obiectivele, principiile și metodele de terapie de vorbire

Logopedie - știința tulburărilor de vorbire, metode de prevenire, detectare și eliminare prin intermediul formării și educației speciale. Studiile Logopedie cauzele, mecanismele, simptomele, pentru, tulburări de vorbire structura de activitate, impactul sistemului de corecție. Subiectul terapiei vorbirii ca știință este tulburările de vorbire și a procesului de formare și educare a persoanelor cu tulburare de activitate de vorbire. Scopul principal al terapiei vorbirii este de a dezvolta un sistem bazat pe stiinta de formare, educație și reabilitare a persoanelor cu tulburări de vorbire, precum și prevenirea tulburărilor de vorbire.

Pe baza definiției terapiei vorbirii ca știință, este posibil să se aloce următoarele sarcini:

1. Studiul ontogeneza activității de vorbire în diferite forme de tulburări de vorbire.

2. Determinarea prevalenței simptomelor și gradul de manifestare a încălcărilor de vorbire.

3. Identificarea dinamicii spontane și dirijate dezvoltarea copiilor cu activitate de vorbire, precum și natura influenței tulburărilor de vorbire în formarea personalității lor, dezvoltarea mentală, să desfășoare diverse activități de comportament.

4. Studiul formării tulburărilor de limbaj și de vorbire la copiii cu diferite dizabilități de dezvoltare (cu dizabilități intelectuale, auz, sistemul vizual si musculo-scheletice).

5. Clarificarea tulburări etiologie, mecanisme, structuri, si de vorbire simptome.

6. Dezvoltarea de metode pentru diagnosticarea tulburărilor de vorbire de predare.

7. tulburări de vorbire sistematici.

8. Dezvoltarea principiilor de metode și mijloace de a elimina încălcări ale discursului diferențiate.

9. metode îmbunătățite de tulburări de vorbire de prevenire.

10. Probleme de dezvoltare de organizare de ingrijire terapie de vorbire.