Nu știu cum să trăiască în mod diferit, locul de muncă Sterlitamak - stiri Sterlitimak

Omul care a câștigat în orice competiție, nu pot fi comune. La urma urmei, el face ceva mai bun decât celelalte. Și cu cât nivelul sarcinilor de evenimente și mai complexe, membrii mai talentați. Profesor de istorie și științe sociale școală № 21 Tatiana Sirotina - medaliat și câștigător al unui număr de diferite conferințe științifice, concursuri și competiții. Aflând că ea a terminat al doilea în primul concurs Vserumynskom „istorie în școală: tradiții și inovații“, pur și simplu nu am putut cu ea să nu se întâlnească. Acest lucru zambitoare femeie tineri farmece la prima vedere. Dar, după ce a vorbit cu ea pentru un timp, începe să fie gelos pe elevii ei.

- Cum ați auzit despre concurs?

Primul, al doilea și al treilea locuri au fost acordate certificate, buchete, copii cadou al revistei „istorie“ și premiul principal - un grant în numerar. El a felicitat și predat cadouri președintelui istoric românesc Societatea Sergey Naryshkin. Organizatorii intenționează să facă competiția un eveniment anual.

- Lecția am petrecut în clasa a șasea, în care povestea de plumb. Tema - „Întărirea principatului Moscovei.“ În pregătirea pentru concursul „Profesorul Anului“ cu studenții, am dezvoltat un proiect creativ „Battle of Kulikov.“ Am decis să-l folosească în clasa deschisă. Băieții au trebuit să „reînvie“ proiectului: pentru a arăta bătălia de la Moscova Prince Dmitry Ivanovich cu tătare Temnik Mamay. Ucenicii au fost numiți generali importanți din ambele părți a vorbit despre lupta și Peresvet Chelubey, pentru binecuvântarea Sergiya Radonezhskogo, a descris acțiunile de regiment ambuscadă și zborul Mamaia. În concluzie, testul a fost efectuat cu ajutorul sistemului „vot“.

- Ce dificultăți au apărut în timpul pregătirii și în clasă?

- În primul rând, a fost necesar să se analizeze faptele istorice și le va oferi sprijinul studiilor culturale. Și, de asemenea, să explice elevilor de ce este București, nu Tver a devenit centrul țărilor române.

În al doilea rând, a existat, de asemenea, o dificultate tehnică: în condițiile competiției o lecție a trebuit să tragă la aparatul de fotografiat, fără întrerupere.

- Cine te-a ajutat în pregătirea pentru concurs?