noduri Logic №3, despre pâine la activitatea agricultorilor

„Pe pâinea, activitatea agricultorilor

„I - Spike. Câmpul acasă a fost turnat în ploaie caldă scăldat. Aur și pufos ieși din mine hlebushek. Este dvs. de sănătate, putere, cât de multe mâini să crească, protejat, prețuite. Și voi avea grijă de pâine, activitatea multor oameni. Pâine - bogăția noastră ".

- Cineva ne-a trimis o scrisoare?

- Ceea ce a spus el în scrisoarea lui?

1. Examinând urechi de cereale, făină și produse de panificație.

Pe o masă la profesor în feluri de mâncare este de culoare albă și maro pâine, făină, tulpini de cereale, biscuiți, prăjituri.

- Priviți cu atenție pe masă, ce vezi?

- Ce părere ai despre ce vom vorbi despre astăzi în clasă?

- Da, azi vom vorbi despre cine și cum să crească de grâu!

- Cine va spune de ce coace pâine?

- Care sunt faina?

- Priviți cu atenție la urechile de grâu și de secară.

- Ce pâine coaptă în fiecare secară?

- Ce trebuie să faci pentru urechi crescute?

Copii: - În primul rând spahat la sol.

2. Joc „Pune-dreapta.“

Obiectiv: Pentru a aranja imaginile care reflectă procesul de creștere de porumb în secvența corectă. Copiii îndeplini sarcina de la tablă.

- Asta-i drept, Sasha! Găsiți și pus în imagine, în cazul în care arătură.

- Cine va merge și a pus următoarea imagine?

- Ce ar trebui făcut atunci? (Sow).

- arătură, acum trebuie să-l semene.

- De ce această imagine ar trebui să fie următorul? De ce nu pot posta imagini, care descrie un câmp arat, a pus imaginea în cazul în care secară ureche? și așa mai departe. d. ...

- Cine vrea să-ți spun cum să crească de grâu?

Apoi educatorul însuși repetă povestea.

3. Citiți povestea I. Tokmakova „Cine să fie?“, Urmat de o discuție.

- Acum, îți sugerez să asculți povestea Iriny Tokmakovoy „Cine să fie?“. (Citiți povestea).

- De ce în poveste se spune că „aparatul în sine nu face nimic până când pâinea va conduce domeniul său, ca o corabie pe mare, de mână abilă și combinator nestins“? (Mașină condusă de un om)

- Care pluguri de culturi de teren și de recoltare? (Oameni - cultivatori - operatori mașini)

- Sunt în mâinile 2 imagini pe ele 2 persoane (în domeniul arat fundal - tractor pe teren cu cereale maturate - combinator). Cum crezi că sunt în profesie?

- „Ce au“ De ce în poveste a spus: „munca grea în cultivatorii de cereale - operatori de mașini. Greu, dar vesel. " De ce fericit? 5h. - Știm o mulțime de mistere despre pâine. Acum voi presupuneri, și încercați să ghiciți:

- Care cal pluguri pământul, și nu mănâncă fân?

- A crescut in casa, casa este plin de cereale.

- El merge - bice val, fluxurile de cereale de la coșul de fum.

- El este negru, el este alb.
Și el mereu bronzat.
Amândoi vrem să mănânce,
Întotdeauna am sta jos cu el.

- Ei bine făcut! Ei bine, sunteți responsabil astăzi.

- Acum ai o întrebare foarte dificil întreb. Încercați să răspundă la ea. (Profesorul prezintă o imagine a bucătarului)

- Pe cine vedeți în această imagine?

- Crezi că poți pune poza ei de lângă imaginea tractorului și combinei? (În cazul în care copiii consideră că este dificil să se acorde o atenție la masă, în cazul în care prăjituri)

- Cine baieti plăcintă pas, bine, desigur, nu un pilot.

- Mulți oameni sunt de lucru pentru a crește pâinea și se coace în cofetărie.

- Cine poate spune cum ar trebui să ne raportăm la pâine? (Nu se năruie în timp ce mănâncă, nu se poate nadkusyvat și se lasă, aruncat pe podea ....)

4. Fizminutka „De la cereale - ureche de porumb.“

Obiectiv: mișcări expresive de formare, de relaxare.

Acțiune: Copiii stau într-un cerc. Mentor oferă copii devin „semințe zbârcit puțin“ (să fie comprimată într-o minge pe podea, scoateți capul și închideți mâinile ei).

Adult - grădinar - udare ei (PATS pe cap și corp), el îi pasă. Sămânța crește încet, dezvăluie frunze (mână ridicată), crește o tulpină (corp desenate), există un vârf (brațe out). Vântul piroane kolyshatsya. recolta Coapte. Hai, ieși afară! - Copii și oricine dintre voi cunoaște proverbe despre pâine?

- munca umană este de hrănire și lene prăzi.

- Seed la un nucleu - este sac.

- Pâine - un cap.

- Nici pâine, astfel încât nu există nici un prânz.

5. Joc didactic „Ce mașini ajută să crească de grâu.“

Obiectiv: Pentru a ajuta pe copii să memoreze numele și denumirea de mașini agricole.

Material: poze cu mașini diferite.

Curs de joc: pe bord situat utilaje agricole. Copilul alege o imagine așa cum se dorește, și explică alegerea lui. De exemplu: este un tractor, tractor - utilaje agricole, plug tractor, grapă, etc.

6.Didakticheskaya joc „de tăiere imagini»

Copiii sunt împărțiți în grupuri, fiecare dintre care se colectează poza lui. În continuare, fiecare subgrup este povestea lui

1. „Aratul terenului.“

De primăvară în tractor din stânga. Acestea sunt conduse de tractor. Și care a lucrat tractor fin, privindu-l, reparațiile sale mecanice. Tractoare plugul terenului. Pentru a atașa plugul tractor, tractor l trage, iar plugul se întoarce pe pământ. Ea se afla smocuri dense. Apoi, va trebui să aterizeze vzboronovat (Loosen). Tractor trage o grapa, slăbim pământul. Harrow - este unealta care este similar cu mare grebla dinții de oțel ascuțite. burghiu cu insamantare cereale ulterioare.

2. „Cum să crească culturi.“ Creșterea rostochku observă agronom. Acesta este un om care știe cum să ridice pâinea, ceea ce boli și dăunători îl pot opri. Dacă ar fi fost dăunători, agronom cheamă piloți și le cere să ajute. Piloții turnat în rezervoare speciale „medicament“, care ucid dăunători. Și dacă există buruieni de cultivatori de câmp și buruienilor din culturile.

3. "The Harvest". (Aceasta este pâinea spikelets coapte Este îngălbenite timpul ei cosi seceratorile culturilor: .. El taie urechile cuțite ascuțite din interiorul combinei are treierat, care eliberează boabele de urechi și cerealele se varsă în spatele unui camion, și paie ambalate în baloturi și rămâne .. câmp. Apoi, acesta va fi îndepărtat pentru a hrăni și de așternut pentru animale de companie. şoferul a condus cereale la lift (siloz). de acolo, transporta cereale la moara, în cazul în care morarul ruleaza. O masa va merge la brutărie, brutărie.

4. „Brutaria“. La fabrica de făină face aluatul și se coace în pâine, pâine ... pâine neagră este coaptă din făină de secară. O pâine albă din grâu.

5. „În brutărie.“ Și apoi, în cele din urmă, pâinea ajunge la brutărie. Noi cumpere și să mâncăm cu plăcere.

7. Gimnastica pentru ochi:

ochii deschiși - din nou,
Un zazhmurivaem - doi,
Unu, doi, trei, patru,
dezvăluie ochii largite.
Și acum am închis din nou
Ochii noștri.

8. Desen „recoltei“.

Luați în considerare copii pictura reproduceri, să acorde o atenție la modul în care artiștii descrie domeniul: un punct de culoare, sunt doar câteva spice de porumb.

Întreaga suprafață a foii va lua câmp și cer, iar în câmpul reprezintă secerat și camioane. Discutați, cu ajutorul unor forme geometrice pot fi trase mașini.

La sfârșitul vorbi despre desenele lor.

Remizova Natalya Yurevna,
educator