nod Sinopsis - o călătorie prin deșert

Pentru a familiariza copiii cu condițiile naturale ale deșertului.

Rafinare și să extindă reprezentarea copiilor asupra florei și faunei din deșert.

Forma noțiuni elementare de copii de adaptare a organismelor vii la mediul înconjurător.

Dezvoltarea capacității copiilor de a trage concluzii, pentru a stabili relații în natură.

Contribuie la dezvoltarea de curiozitate.

Expand ideea fenomenelor care nu au loc în propria sa experiență.

Dezvoltarea capacității de a raționa, de a răspunde la întrebări, să dezvolte discursul dialogic

Introduceți Dicționar astfel de concepte: o oază, caravana, deșert, dună.

Dezvoltarea capacității de a aminti mici poezii.

Pentru a îmbunătăți diversele tipuri de mișcări în timpul fizminutki.

Pentru a dezvolta relații de prietenie și bucuria de activități comune, pentru a familiariza cu regulile de conduită în timpul experimentelor.

„Avion“. poezii de memorare

copii pentru acasă - pentru a pregăti povestiri scurte despre animalele deșert.

Citind povești despre deșert din cartea N.Sladkova „De la nord la sud.“ (Publishers "Baby", 1988).

Experiența cu cele două bucăți de material textil.

Materiale si echipamente:

Prezentarea „Desert“ ecranul laptop-ului.

Echipament pentru experimente cu uscător de păr, o lampă, un borcan de nisip; plăci cu nisip, creioane, capace din sticle de plastic pentru fiecare copil.

El spune că v-am aterizat în cel mai mare deșert din Eurasia - Karakum (a se vedea glisa „Desert“). Ia-o plimbare prin desert. Uite, terenul în deluroasă Deșertul Karakum. Aceste dealuri sunt compuse din nisip fin. Sunt dealuri frecvente și mari numite dune. Dunele pot fi mișcate de vânt. (A se vedea diapozitivul „Dunele“)

Ascultați povestea, vizualiza un diapozitiv.

Dezvoltarea atenției, observarea

Propune să ia în considerare slide-uri care descriu copaci și să răspundă la următoarele întrebări: - Băieți, spune-mi de ce au frunze mici? Amintiți-vă experiența cu cele două bucăți de material textil, pe care le-am petrecut în ultima sesiune. (Pentru a se evapora mai puțină umezeală).

- Corect, așa că plantele sunt adaptate la cald, am uscat climatice.

- Cum se face fără apă?

- Rezultă din aceste plante este rădăcini foarte lungi. În cazul în care o instalație este dezgropat și luat cu el pe acoperișul casei cincisprezece-lea, rădăcinile sale vor ajunge la sol.

- De ce rădăcinile plantelor lungi? (Pentru a extrage apa care este adânc adânc sub pământ).

- Deșertul Karakum, chiar și copaci, dar ele sunt mici. Ea saksaul și acacia (slide).

Luați în considerare slide-uri, să răspundă la întrebări

Dezvoltă gândire, vorbire dialogică

Acesta oferă pentru a asculta povestea cămilă, a se vedea diapozitiv pentru a răspunde la întrebări. - Se pare că deșertul nu poate fi animale, dar uite ce miracole! Direct la noi încet, cu cea mai mare stima de sine, animalul în mișcare de mare, cu o cocoașă mare pe spate. Cine este? (Camel).

- Camel (ilustrare) sunt numite „navă din deșert“. De ce. Ce crezi?

- Adevărat, mișcările sale sunt netede aceleași, ca o navă pe mare. Acesta este un animale foarte puternice și rezistente. Ei transporta sarcini grele și oameni. Ei au parul lung, gros. De ce nu se simt fierbinte în deșert?

Asculta povestea, răspunde la întrebări. motiv

Se dezvoltă gândire, vorbire dialogică, fix cunoștințele copiilor despre animalele din deșert

Experiența cu lampa. Pe masă este plasată o lampă aprinsă, iar copiii sunt rugați să aducă mâna mai aproape de ea.

- Ce trebuie făcut în așa fel încât să nu se simtă căldura?

- Așa e, ai ceva pentru a proteja o parte, care este, plasat între lampă și ecranul mână fierbinte, de exemplu, o bucată de blană.

- Asta este, de asemenea, ca o bucată de blană pentru a proteja mâinile noastre, strat gros lung protejează corpul cămilă de la soare dogoritor.

Copiii aversului, să reflecteze, să prezinte diferite ipoteze

Cauzată de interesul în studiu

Acesta oferă o excursie la „corăbiile din deșert“ și să vedem ce trăiesc aici alte animale (există o expunere de diapozitive cu imagini de animale din deșert și oază)

Și asculta povestea oaza. „E cald în deșert! Aș vrea să aibă o perioadă de odihnă undeva lângă apă în umbră. Aici suntem cu voi și a ajuns la acest loc, și este numit oaza. Oasis este situat în Valea Fergana, care este râul Syr (slide).

În oaza trăiesc oamenii. Acestea ridică capre și oi (slide). În oaza de o mulțime de terenuri agricole, livezi și vii, în cazul în care oamenii cultivă legume, fructe și fructe de pădure. Locuitorii oaza ne-a tratat suc. Suc preparat din fructe, pe care ei înșiși au crescut.

Luați în considerare animalele și vorbesc despre ele

Văd o gazelă. Acest gazelă subțire cu picioare. Se hrănește cu ierburi și arbuști. Gazelele trăiesc în turme. Herd rătăcește în mod constant. 1 bea apă la fiecare șapte zile. Prin udare vin, atunci când acesta devine întuneric. Și în minciuna de căldură în umbră. Cu riscul de a fugi.

• Văd o șopârlă. Este cea mai mare dintre toate șopârle. Varane - un prădător, prada poate demola o grevă coadă. Nora sapă în prezent sub rădăcinile copacilor. Cubs trapa din ouă. Ele sunt în creștere foarte repede.

• Văd o broască țestoasă. Tot corpul ei este acoperit în armură. Cu riscul de cap și picioare, ea atrage sub carapacei. Turtle poate dormi 8 luni ale anului.

• Văd iepurele de stâncă. Coada lui este mai lung decât corpul de 2 ori. Membrele anterioare scurt, spate - lung. El sare pe picioarele din spate și coada ajută-l să se bazeze pe nisip.

• Eu văd o vrabie deșert. El trăiește în desișul saxaul și acacia.

• Văd boa de nisip. El este capabil să se târască sub nisip, dar, de îndată ce prada se târăște instantaneu și-l apucă. Se hrănește în principal pe șopârle.

cunoștințe securizată despre animalele deșert.