Nevroze provin din școală
Vino toamnă, natura stă în continuare, numai frunzele galbene whirled și mamele anxioase încep să cheme toate într-un rând, în special, și pentru mine.
Toate discuțiile au loc în modul următor:
După o perioadă scurtă de timp. „Oh, ceva nu-mi place profesorul, este ...“
Câteva săptămâni mai târziu. „Doar groaznic! Noi nervosa! Ah, această școală! Ce facem? "
Când auzi asta o dată, de două ori, de cinci, fără îndoială, nu urca peste un zid. Și am luat ideea - de a înțelege ce se întâmplă cu mamele lor și copiii lor.
Școala și familia
Este demn de remarcat faptul că nervosa școlar nu oferă o definiție specifică. Conform acestui concept include toate problemele care au apărut în copil prins într-o nouă situație necunoscută. Școala nervoasă adesea numit inadaptare școală. Simptomele sale sunt o scădere a performanței în timpul antrenamentului, o capacitate redusă de a percepe noul material, dar nu este în legătură cu problemele de gândire și de memorie a copilului, și confruntarea cerințelor pentru profesori și condiții noi dorințele, așteptările elevului și a părinților săi.
Care este nevoia de elevi și părinții lor?
Se poate vorbi buzzwords, citând psihologi copil despre nevoile fiziologice ale „zonei proximale de dezvoltare“, dar este mult mai ușor. Copilul, atunci când a fost întrebat ce a vrut răspunsuri, el vrea să laude, și că nu a fost plictisitor. Un procent important dintre părinți doresc copilul lor a fost cel mai bun, iar când copilul devine astfel un moment bun la școală, laude profesorul lui, mama doresc deja să știe totul. Aceste nevoi par la prima vedere, destul de inofensiv, și, în principiu, nimic nu împiedică punerea în aplicare a acestora. Putem doar întrebarea: modul în care acestea coincid cu obiectivele profesorului?
profesor de școală primară se angajează să asigure că celebrul filosof și sociolog al disciplinei, Mishel Fuko numit „organele docile“.
Primul lucru pe care trebuie să fie vaccinate profesor de tineri studenți - disciplina. Prima asociație cu acest cuvânt: sistemul Barrack, mâna indicatorul de impact pentru orice defect, și alte lucruri nu atât de frumos.
La o atenție!
Desigur, în școală, aceste metode nu sunt folosite, iar părinții pot respira. Școlarizarea la disciplina nu este întotdeauna frumos, mai ales pentru copii, pentru prima dată, cu portbusteni ei, dar acest proces este necesar.
Studiind la școală, apoi a studiat la colegiu sau universitate, și să lucreze în continuare și implică o anumită acțiuni de sincronizare. Echipa nu se poate face fără ea. De exemplu, Serghei rezolvă sarcinile mai repede decât oricine, el trebuie să învețe să aștepte pentru toți ceilalți băieți. Dar Vania le rezolvă foarte încet, el trebuie să învețe să țină pasul. Fiecare persoană, darămite un copil, care se încadrează dintr-un cadru mediu statistic poate aduce disconfort mintal semnificativ. Serghei, depășind toate de așteptare pentru ceilalți vor lipsi sau să fie distrați de ceva străin, care se luptă în afara procesului educațional. Vania se va simți, de asemenea, defecte, considerându-se un eșec, iar eticheta poate fi fixat în mintea lui pe aproape toată viața.
Cu talentul acestor băieți în realitatea generală lipsa de conformitate a copilului mediu în rezolvarea problemelor care nu au legătură. Ambele vor primi comentarii. Una care se transformă, de finisare de locuri de muncă, celălalt - toate întârzierile.
Pentru predarea clasa intai nu au adoptat un sistem de eliberare a estimărilor ordinare doi-cinci (unul și nu au fost luate). Acestea sunt înlocuite cu tot felul de stele, triunghiuri, pătrate, condimentat cu ochii iritati sau un profesor bun. Profesorii, uneori, strălucire și creativitatea lor, de exemplu, unul dintre profesori au venit pentru a pune cireșe pentru evaluarea cinci, iar pentru egalitate de puncte - o gâscă. Mama Un fiu a fost foarte surprins: a deschis carte despre matematică, și acolo pictat ciori picioare, copil, chiar și o gâscă nu a reușit.
Insufle disciplina, nu numai mintea, ci și corpul copilului. obișnuindu-l disciplina de spațiu. Elevii mai mici sunt foarte mobile, profesorul trebuie să-i învețe pe toți să se așeze la un birou în mod uniform pe tot parcursul lecției, uita-te la locul potrivit în acest moment, vorbesc numai cu permisiunea sau când a fost întrebat. Scoala de birouri, sunt în general împărțite în doi studenți, care stimulează în continuare copilul la disciplina, greu să se așeze încă întreaga lecție, chiar și fără a obține pe jumătate altcuiva.
Disciplina este necesar și în vremyaperemeny și comportamentul la școală, în general. Copiii sunt învățați că este imposibil în cameră să strige, trebuie să-și planifice cu atenție timp pentru a prinde nu numai propriile afaceri, dar, de asemenea, o pauză de la clase, pentru a viziona lucrurile lor, astfel încât să nu le uite oriunde, cu atât mai puțin să-și piardă.
Și procesul de conversie are loc în „organisme conforme“ (Mishel Fuko). După cum puteți vedea, suna infricosator, dar numai atâta timp cât nu vor înțelege ce este. Disciplina este necesară în toate. În cazul în care copilul vine în clasa întâi, el nu poate fi capabil să citească sau să scrie, este ușor să-l învețe complet într-un timp scurt. tabel de multiplicare și pot fi învățate într-o săptămână, iar alfabetul - și chiar mai puțin.
Mult mai dificil de a avea un copil care nu este obișnuit cu formarea sistemului. Ea nu are abilitățile corespunzătoare a disciplinei și a comportamentului în societate. Acest elev nu este prea mult timp pentru mine, deși poate fi un foarte talentat și capabil, distras, interferează cu absorbția materialului pentru toți colegii lor. În cazul în care primul profesor este prea moale și nu are experiența corespunzătoare, apoi eliberat la a cincea copii clasa sunt capabili să facă urlați toate aceste cadre didactice.
Școlarizarea la disciplina - nu este un lucru teribil, ea începe să ia în considerare o astfel de mame și tați în special impresionabil, care au o mulțime de propriile așteptări personale ale procesului de învățare al copilului lor.
două fronturi
Există cazuri frecvente când părinții, se confruntă cu prima înfrângere a copilului său, începe să se comporte în mod corespunzător nu destul. O parte dintre părinți asupra copiilor, iar celălalt - frenetic în căutarea pentru tutori sau Centrul de Formare Continuă, și cineva începe să dea vina profesorilor în toate. Nu este recomandat pentru a discuta despre profesor. metodele sale de predare, să-l certa la copil. Asigurați-vă că copilul nu învață nimic, chiar și atunci când conversația este între părinți înșiși.
Copiii, deși mici, dar toată lumea înțelege și înțelege repede. Se poate întâmpla ca copilul să fie între cele două fronturi. Pe de o parte se va pune presiune asupra opiniei părinților, că profesorul nu poate face față, se impune inutile și așa mai departe, pe de altă parte - cererea profesorului de a părăsi toate vechile obiceiuri de acasă și începe să se comporte diferit. în mod corect. Într-o astfel de situație elevul este rupt, nu înțelege că el încă mai face, de încredere, și la școală și a părinților este redusă.
O altă problemă, ceea ce duce la formarea nervosa - dorinta de a mame si tati pentru a arăta lumii că copilul lor este un geniu. succes în tot și nimic altceva. Slaba trimis la discuri ciorchine și secțiunile în același timp. Desigur, dezvoltarea și educația suplimentară nu este de loc pentru un copil, dar nu trebuie să uităm că suprasarcini, iar copilul dorește, de asemenea, și trebuie să comunice cu prietenii, joacă și de mers pe jos. Surmenaj, lipsa de companie cu colegii doar plină de tot felul de nevrotic junior elev, liceu nu este în măsură să comunice părinților de dorințele și nevoile lor naturale, acestea nu ar trebui să uităm că.
Nimeni nu mai bine decât părinții copilului nu spune temerile lor, aspirații, dorințe. Pentru a vindeca nervosa școală trebuie doar să învețe să asculte și să înțeleagă student, mai degrabă decât să conducă imediat la primirea psihologului. ajutor de specialitate este necesară numai în cazuri grave, în cazul în care copilul a relevat abateri semnificative în comportamentul sau este un copil minune, și este dificil de a studia cu copilul mediu.
Copilul este important pentru a vedea părinții încrezători, sprijinul lor, și nu mame isterice, profesori, și cei care blestem furios nazvanivat toată lumea. Dacă părinții se comporte în mod corect, iar studentul nu-și pierde încrederea în situații noi pentru el.
Ca 0
În cazul în care cărțile în limba lor maternă pot ajuta pe fiica mea să ia decizia de a solicita, ce să facă cu străine? Nu voi ști > Fiica mea studiază în cărți de clasa și nivelul de lectură a doua malyshovom deja a trecut. Ea nu vrea povești individuale, și o carte. Dar, astfel încât nu a fost necesar și fiecare cuvânt găsit în dicționar. Un astfel de plan, am găsit până acum doar Roald Dahl «Fantastic Mr Fox». Nu este o zi sau două ea a citit, dar pentru o săptămână, pentru sigur.
mame cu experiență, spune opțiunile dvs. de ficțiune. Vom fi foarte blagodarnynbsp
Nepoata acest an se duce la prima clasa. Sora mea și am mers la magazine, iar pe primele estimări au dovedit că întreaga listă de lucruri necesare pentru școală, este necesar să nu mai puțin de 25 mii. O formă de pantofi și 10 mii. Du-te. Și cât de mulți:.? Uniforme de sport și pantofi, rucsac, articole de papetărie, cărți ... Suntem îngroziți, așa că nu trage (Și mulți au venit de la tine și, dacă aveți câteva modalități de a salva pe tabără de antrenament a copilului în școală Datorită tuturor? WITHDRAW