Motivația comportamentului agresiv - studopediya

3.5. contoare binare

Contul Modul COP = 2 n. unde n - lățimea biți (număr de factori declanșatori) contra.

Kc precizează: 1) numărul maxim de cicluri de ceas numărate, 2) numărul de stări ale ciclului de lucru.

numărare ciclu (ciclu de funcționare):

declanșatoare de bază - T și TV.

secolului XX. nu numai cel mai „educat“, dar, de asemenea, cel mai sângeros din istoria omenirii. Victimele genocid, foamete, și a creat în mod artificial „conflict armat masiv“ au fost de 182 de milioane de oameni. Problema comportamentului agresiv mai mult la-atrage atentia psihologilor, iar dacă are ca rezultat un comportament criminal, și criminologi în ultimii ani.

În cazul în care oamenii au tendința de a provoca daune reciproc? Poate că, la fel ca miticul Minotaur - jumătate de oameni și animale și jumătate? Ce circumstanțe provoca apariția de focare de ostilitate? dacă suntem capabili să controleze agresivitatea lor? Vom încerca să răspundă la aceste întrebări. Dar, mai întâi este necesar să se clarifice termenul de „agresiune“.

Agresivitatea este un comportament fizic sau verbal, scopul pe care - cauzarea de rău nimănui. În conformitate cu această definiție nu include accidente rutiere, acte comise în cursul tratamentului dentar și durere care provoacă pacientului, precum și trecătorilor coliziunilor între ele pe trotuare și trotuare. Sub aceasta toamna asalt, insultele directe și bârfe chiar răspândit. Pentru a evalua nivelul de agresiune individuale, cercetatorii oferă, de obicei ultima pentru a decide ce fel de daune este capabil de a provoca o altă persoană, de exemplu, ceea ce ar trebui să fie însemnat un alt șoc.

„În natură, nimic nu este mai periculoasă pentru omenire decât omenirea însăși. Lyuis Tomas 1981 "

Freud credea că sursa de agresiune umane este impulsuri auto-distructive. Acesta are ca scop dorință primitivă de energie altor oameni pentru moarte (pe care el a numit „instinctul morții“). Lorenz, un expert în comportamentul animalelor, agresiune simțit nu atât de mult autodistructiv ca adaptiv. Cu toate acestea, Freud și Lorenz este de acord ca agresiunea prin natura sa este instinctivă (universală și nu este rezultatul învățării), iar în cazul în care o persoană nu este posibil să se descarce agresivitatea se acumulează în ea sau, atâta timp cât o explozie, sau până atâta timp cât stimul nu este potrivit ei se va elibera și ea nu a venit în același mod ca și un mouse este eliberat din capcană. Deși Lorenz și eu, de asemenea, cred că avem un mecanisme înnăscute pentru a descuraja agresiunea (ceea ce dezarmează), el, cu toate acestea, se temeau de consecințele câștigului „luptă“ instincte ale omului fără dezvoltarea simultană a mecanismelor lor de suprimare

Teoria agresiune instinctivă nu poate explica de ce oameni și culturi diferite diferite agresiuni inerente în grade diferite. Atât pe baza acestei teorii pentru a explica diferența dintre liniștea Iroquois înainte de cuceritorii albe și agresivitatea lor după invazia)? Cu toate că factorii biologici și influența agresiunea, tendința oamenilor la acțiune agresivă nu poate fi numit un comportament instinctiv.

Conform teoriei frustrare de agresiune - nu face în mod automat a luat naștere-yuschee în adâncul corpului pofta, ci o consecință a frustrare, adică obstacolele care apar în calea acțiunilor specifice ale subiectului, sau de stat țintă set-nenastuple la care este solicitată (J. Dollard ... ).

calde seara. Te-ai saturat după o sesiune de două ore, într-adevăr doriți să bea. Având un împrumut de la un prieten câteva lucruri mici, tu a alerga pentru cele mai apropiate dozatoare de apă. Masina nu este încă timp pentru a înghiți moneda, și te simți aproape în gură gustul rece, răcoritoare Coca-Cola. Dar atunci când apăsați butonul, nu se întâmplă nimic. Apăsați-l din nou. Apoi apăsați butonul „a reveni monede.“ Ca răspuns - tăcere. Ați repeta „cererea“ lui mai nerăbdător. Nu face nimic. Și apoi începe să se agită și lovi cu piciorul arma. Veți reveni la publicul nu numai potoli setea, dar, de asemenea, aruncarea de bani pe scurgere. Nu am colegul tău de cameră să stai departe de tine? Pot să vă spun că acum sunteți mai înclinați să spună sau să facă ceva jignitor?

Frustrare (frustratio latină -. «Deception“, «eșec», «o așteptare zadarnică», «planuri de supărat») - o stare mentală care apare într-o situație de incapacitate reale sau percepute pentru a satisface aceste sau alte nevoi (de exemplu, deasupra mașinii de defect pentru băuturi ). Frustrarea este îmbunătățită dacă avem un motiv foarte bun să depună eforturi pentru a atinge obiectivul, dacă ne așteptăm să primim de la această satisfacție, iar noi nu am primit absolut.
După cum se poate observa din Fig. energia agresivă nu este îndreptată întotdeauna la agresiunea agentului patogen.

Fig. Teoria clasică a frustrare-agresiune. Frustrare creează motivație pentru agresiune. Frica de cenzură sau pedeapsă pentru acțiuni agresive în legătură cu sursa de frustrare poate reorienta agresiune și direcționeze către orice altă țintă sau chiar el însuși

Suntem capabili să limiteze reacțiile impulsive, mai ales dacă avem motive să credem că alții nu sunt de acord cu comportamentul nostru sau să ne pedepsească; în astfel de situații, ne îndreptăm ostilitatea lor la un canal mai sigur pentru noi.

Deci, conform acestei teorii, agresiunea este întotdeauna o consecință a frustrarea TION și frustrare întotdeauna duce la agresiune, care mai târziu a devenit o confirmare oră-CAL. Deci, agresivitatea instrumentală nu este o consecință a frustrare.

Revizuirea teoriei frustrare-agresiune

Verificarea experimentală a teoriei frustrare-agresiune a dat rezultate mixte: în unele cazuri, frustrare duce la creșterea agresiunii în unele - nu. Deci, în cazul în care cauzele frustrare sunt de înțeles - ca, de exemplu, într-un experiment Yudzhina Bernstayna și Philip Uorchela când perechea lor a împiedicat grupul pentru a rezolva problema, deoarece ajutorul de auz nu a funcționat bine (și nu pentru că am fost doar neglijent) - provoacă nici o agresiune și iritare. Dar frustrarea, ale cărei cauze sunt clare, este încă dezamăgitor, dar „nu declanșează“ mecanism de astfel de agresiune puternică este frustrare, pentru care nu găsim nici o justificare.

<Обратите внимание: теория фрустрация—агрессия создавалась не для объяснения инструментальной агрессии, а для объяснения враждебной агрессии.>
Asigurându-vă că teoria clasică supraapreciază relația dintre frustrare și agresiune, Leonard Berkowitz a revizuit. Potrivit Berkowitz, frustrare creează furie - pregătire emoțională pentru acțiuni agresive. Furia apare atunci când cel care a cauzat frustrarea noastră, a fost posibil să se acționeze în mod diferit. Experimentarea frustrarea oamenilor în special predispuse la care exploda atunci când agenții de agresiune „knock out dop“, eliberând furie până acum suprimate. Uneori, „muștele tub“, în sine, „fără ajutor“. Dar, după cum vom vedea, agenții patogeni asociate cu agresivitate, agresivitate crește. L. Berkowitz introdus între frustrare și comportamentul agresiv a două variabile: furie drept componentă de stimulare și stimuli de acționare pentru pornire agresiv reacție. Furia apare atunci când atingerea obiectivelor din co-torye acțiune direcționată a subiectului este blocat. Cu toate acestea, mânia nu este, în sine, la un comportament agresiv. Pentru a face acest lucru, este nevoie de stimul de declanșare adecvat, pe care subiectul trebuie de reflexiile asociate cu sursa de furie, t. E. O cauza de frustrare.

Imaginați-vă acest episod al unuia dintre experimente Pandora (Bandura și colab., 1961). Localizare - unul dintre Stanford grădinițe. Copil atrage cu entuziasm. Peste cameră este o femeie matură, în același loc - designer de lemn, ciocan de lemn și o mare păpușă gonflabilă. Scotoci timp de un minut pe podea cu proiectantul, femeia a ridicat și timp de aproape 10 minute papusa gonflabila rescrie: înjunghierea ei cu un ciocan, lovit, aruncat, fără a înceta să strige: „Dă-i în nas. Încorporarea-l. Lovi cu piciorul!“.

Apoi copilul, care a văzut flash de furie, se duce într-o altă cameră, în cazul în care o mulțime de jucării foarte atractive. Dar, câteva minute mai târziu, o femeie (ea - experimentatorul) îl separă de joc, spunând că - „trebuie să aibă grijă de ceilalți copii“ sale cele mai bune jucării pe care ea Frustrat copil se mută în a treia cameră, în care o mulțime de jucării pentru jocuri agresive si non-agresive, inclusiv o păpușă „Bobo“ și ciocan de lemn.

Copiii care nu au văzut comportamentul agresiv al experimentatorului, rareori a jucat sau a vorbit agresiv. Ei au jucat în liniște, deși frustrare cu experiență. Aceia dintre ei care au avut ocazia să asiste la manifestările agresive ale experimentatorului, de multe ori a luat un ciocan pentru a le lovi o păpușă. Observarea acțiunilor agresive ale adulților redus de frânare a acestora. Mai mult decât atât, copiii sunt adesea repetate și acțiunile experimentatorului, și cuvintele ei. Observarea comportamentului agresiv al unui adult va reduce nu numai frânarea lor, dar, de asemenea, să-i învețe manifestarea de agresiune.

Potrivit lui Bandura, familie, subcultură și mass-media pe o bază de zi cu zi ne învață lecții de agresivitate.

Familie. În familiile în care abuzul fizic este practicat ca o modalitate de pedeapsă, copiii cresc, predispuse la acte agresive împotriva altora. Pentru a le apela la comandă, părinții recurg adesea la strigăte, Scenete și manșete, astfel demonstrând că agresiunea poate fi o modalitate de rezolvare a problemelor. Deși cei mai mulți oameni cu care a abuzat ca un copil, și nu infractori, și părinți buni, 30% dintre ei încă suferă ei știu din propria lor experiență „metode de educație“ asupra copiilor lor și să-i pedepsească de 4 ori mai mare decât media țară. Familiile de multe ori violența naște violență.

Oamenii dobândesc abilități ca o reacție agresivă pe propria mea experiență și observarea comportamentului altora. Dar, în unele cazuri, aceste competențe vor fi folosite? Bandura susține că acțiunile agresive pot fi declanșate de o varietate de circumstanțe aversiv. frustrare, durere, abuz (Bandura, 1979) (Fig. 10.4). Experiența aversiv ne provoacă excitare emoțională. Cu toate acestea, dacă vom fi agresivi, în funcție de posibilele consecințe ne așteptăm. acțiuni agresive, cel mai probabil să apară atunci când suntem încântați și credem că suntem în siguranță și putem obține de la ei unele beneficii.

Aceste abordări diferite pentru a aborda cauzele comportamentului agresiv au aceeași com insuficientă - abordarea unilaterală a luarea în considerare a cauzelor de comportament și, prin urmare, nu poate da o descriere suficient de completă a procesului de motivație pentru acest comportament.