Mind jocuri ca un copil de predare logicii
Matematica și logica sunt inseparabile. O mulțime, o pereche câteva, mai mult, mai puțin și egal, mai gros și mai subțire, mai sus și mai jos - toate aceste lucruri ajuta copilul nu numai pentru a afla noi informații despre structura logică a lumii, dar, de asemenea, structura sa, ceea ce face o imagine completă. Numai atunci când copilul va învăța să compare și clasifica elementele, el va fi gata pentru a adăuga și le scade.
Înțelegeți logica lor
Dezvoltarea de gândire la copii pot fi împărțite în trei etape: vizual-motorie (atingere, simt, încercați „pentru dinte“), imaginea-eficiente (de a relaționa, de a veni cu) și verbal-logic (a se compara, analiza). Prin urmare, pentru a începe dezvoltarea logicii, nu se grăbesc să stoc pe tot felul de notebook-uri în curs de dezvoltare și manuale. Prima utilizare a oportunităților pe care nu necesită nici o investiție, alta decât timpul personal. În curând veți vedea că cele mai multe concepte logice firimitură învață foarte repede, ocazional, ca și în cazul în care „on the fly“.
Crescând, copilul tot timpul cu ochii pentru a vedea ce se întâmplă acolo, și schimbări în viața sa .. fenomenele naturii, articole de uz casnic, starea de spirit a oamenilor, animalelor, comportament, etc. Într-un cap mic apar întrebări logice: Și „De ce„Cum?“? “. Răbdare le răspunde le acorde atenție copilului la evenimente. Întreabă-l: „Ce s-ar întâmpla dacă. „(“ ... am picătură mingea „“ ... pas într-o baltă, „... zăpadă pentru a aduce acasă“ și așa mai departe. N.). Să Prichindelul dea răspunsul său înainte de a dreptul de a-și exprima. Explicați fenomenele cele mai simple folosind elemente de raționament logic. De exemplu: „Vom merge la culcare, pentru că este deja seară, și trebuie să se odihnească.“ Treptat, copilul va începe să realizeze că tot în jurul valorii de acolo este o cauză și efect.
Tot timpul
La vârsta de 1,5-2 ani, copilul poate aminti o secvență de până la 5 (și, uneori, până la 10), dar numerele nu sunt încă informative pentru el. Nu este necesar să se solicite adresa firimituri chiar și cele mai simple probleme de matematica! Dar, pentru a începe să-l familiarizeze cu logica poate și ar trebui să fie.
La o vârstă fragedă copiii să învețe despre lumea prin percepție tactilă - cu ajutorul senzațiilor. În această perioadă, părinții se joacă cu copiii, ajutându-i să se familiarizeze cu forme diferite, culori, materiale și sunete. Ei ar trebui să explice că mingea rotund și albastru, roțile de jur împrejurul mașinii și negru, ursuleti cub de lemn moale, solidă, și pisoi viu și spune „miau“. Un an copil vechi poate distinge deja între anumite forme geometrice (de exemplu, cerc) și 3-4 de culoare, precum și compara dimensiunea (mari sau mici). In fiecare an, el vine la noi elementele de bază matematice. În 2-2,5 ani, copilul învață elementar la punctul adult de vedere al conceptului (unul - câteva), învață să compare (mult - un pic mai departe - aproape, mai mult - sau mai puțin la fel), și 3-4 ani pot dedica opuse semne (mare - mică, mare - mic, îngust - larg, rece - cald), pentru a găsi o caracteristică similară sau obiect suplimentar în același număr logic, pentru a generaliza. Și acum el este gata să studieze contul cantitativ, pentru a face cunoștință cu numere și cifre, precum și acțiunile cu ei.
Pe de mers pe jos oferă copilul să compare grosimea copacilor în curte în cazul în care trunchiul de copac este ușor să dea mâna, este subțire, și în cazul în care să îmbrățișeze nu funcționează, apoi un copac gros. Comparați înălțimea de copaci, arbuști și iarbă, și cinci etaje clădiri înalte, lățimea carosabilului și trotuar, un pod lat și un pod îngust, lungimea diferitelor bănci, și așa mai departe. N. Treptat, prin joc copilul învață multe concepte logice.
Asta a venit la mână
Opțional carte deschisă pentru a practica cu firimiturile în logica! Acest lucru se poate face practic oriunde: pe stradă, în transportul public, în bucătărie, în baie. Cum? Foarte simplu. Pe de mers pe jos, să acorde o atenție și citit de pliere degetele pentru copii, mașinile roșii, câini mari și mici, copii în cărucioare și bunicile cu bețișoarele. Acasă, luând rufele din mașina de spălat, solicitând firimituri să prezinte cât mai multe cuie ca T-shirt-uri (ciorapi, fulare), trebuie să stea afară. Setarea mesei, încredința copilul să se răspândească pe ea numărul necesar de linguri (furculițe, șervețele).
Pentru clase cu copii de vârstă fragedă „matematica logică“, va fi util și cele mai comune jucării: Cărțile moi, cu pagini de diferite texturi și carte de dezvoltare cu autocolante, diverse piramide si cuburi, degetele de desen de cerneală, plastilină, designeri geometrice cu piese mari (cum ar fi DUPLO LEGO ), puzzle-uri, imagini divizate. Dar beneficiile educaționale de pregătire școlară, care vizează dezvoltarea atenției, memoriei, imaginație și concepte matematice, precum și de numărare a materialului (stick-uri, carduri, facturi, și așa mai departe. N.) este cel mai utilizat după 4 ani.
La vârsta de unu la trei copil „crede în mâinile sale“, așa că încercați să utilizați întotdeauna principiul clarității: „Uite, pantofi de mare tatălui meu, și micul tău botinochek. Vrei să verificați? Încercați! „Astfel de jocuri largeste mintea, să dezvolte gândirea imaginativă și spațială, capacitatea de a compara și generaliza.
Principiul de bază al prezentării unui material de copil logic ar trebui să fie după cum urmează: în primul rând - concepte contrastante (una - o mulțime, o mare - mic), apoi - ceea ce este „în mijloc“ (oarecum medie).
Chiar și optsprezece luni miez de pâine are o înțelegere a conceptelor de „unul - o mulțime,“ pur și simplu pentru că de multe ori aude de la părinți ( „Cât de mulți oameni astăzi în metrou“, „Ești o poate să o facă“, „Ai prea multe jucării,“ etc. p..). Această cunoaștere rămâne doar să se stabilească: a pus pe masă, o mașină de scris, și sub masă ( „garaj“) patru. Lăsați copilul vă va spune în cazul în care mașina, și unde - o mulțime. În primul rând, încercați să „lucreze“ cu obiecte reale (jucării, mere, dulciuri, cârlige de rufe, linguri, și așa mai departe. P.), și numai apoi du-te la imaginile (carduri și cărți). Faptul că acestea sunt pentru un copil mic - doar un simbol. Pentru a face față cu imagini de el încă mai complicat decât atât, vă puteți ridica și atinge-l. Dar mai aproape de trei ani copilul să fie cu încredere în măsură să vă arate, la ce figura o zemlyanichka afișată, iar unele - câteva.
Următoarele concepte logice, cu care a introduce copilul este „mai mult“, „mai puțin“ și „egal“. Vârsta optimă pentru acest lucru - 2-2,5 ani. Pune-l în fața unei mașini de scris, două bile și cinci zaruri. Nu există jucării anymore? Apoi, planta de masă mai multe păpuși sau jucării moi și lăsați firimituri în mâinile unui sac de bomboane. Încurajați copilul să scoată din sac atât de mult încât fiecare jucărie bomboane are pe bomboane. Explicați că, pentru a realiza această sarcină este necesar să se ia o bomboane și pus pe linie în fața fiecărei jucării. La final, verificați dacă toate au primit bomboane. Ce altceva se poate face? În timp ce pentru scăldat, atunci când se joacă cu mucegaiuri Prichindelul, l întreb care dintre ele este plasată o cantitate mare de apă, iar în unele - mici. Alegerea produselor din magazin, adresați-vă copilul să sorteze și să împacheteze saci coș: mare - pe dreapta, mici - pe stânga.
Logica de bază de acțiune
Mai întâi de toate Prichindelul trebuie să învețe să recunoască și să definească dimensiunea și forma de obiecte, să le compare cu altele, și de a stabili între ele potrivite pentru orice motiv.
* Ia figurine de pisici și câini, au un copil să se uite la ei și să le compare cu ceea ce au în comun și modul în care acestea diferă?
* Redare în „comestibile-necomestibile“ În timpul meu liber (în transport, pe drumul spre grădiniță în coada de așteptare la medic): denumiți un obiect, iar copilul trebuie să răspundă, dacă să mănânce sau nu poate fi posibil.
* Se toarnă într-un bol de paste de diferite dimensiuni și forme. Întrebați firimituri în grămezi etalat: a) paste mari și mici, b) lung și scurt, în) gros și subțire.
* Joc de antrenament în cazul în care trebuie să se separe elemente în grupuri, în funcție de trăsătura dorită. Adunați în sala de jucării pentru copii, să construiască o casă din blocuri, și spune că va fi în măsură să vă conectați numai jucării animale mici (ca o opțiune - păpuși, mașini). Atunci când miezul va stăpâni această sarcină, să complice-l lăsa să iasă toate animalele de jucărie, el va selecta, de exemplu, cei care sunt de culoare albă sau mici.
* Asigurați-vă principiul clasificării pe baza mai ales în timpul recoltării copilului: spune că mașinile trebuie să se stabilească în caseta roșie, cuburi - în albastru, și jucării moi - un coș rotund.
Ia trei foi de hârtie colorată în trei culori (roșu, albastru, galben), trage pe ele și taie cele trei forme de bază - cerc, pătrat și triunghi - în trei dimensiuni (mari, mijlocii, mici). Ar trebui să aveți 27 de bucăți, fiecare dintre care are trei atribute: forma, culoarea și mărimea. Joaca-te cu aceste cărți, de fiecare dată când vine cu o nouă sarcină: să se răspândească piesele pe o bază, pentru a găsi toate cifrele mici, colecta toate triunghiuri, și așa mai departe ..
Cea mai veche introducere la geometria firimiturile aproape inconștient, și el încă nu se poate înțelege că acest lucru se datorează unor motive de securitate. Toate jucăriile, zornăie (chiar și cărți pentru copii), pentru apariția dinților, sticle și cupe sippy sunt rotunjite la miezul nu doare. De altfel, observația psihologilor figura geometrică favorit la copiii mici este doar un cerc. Poate pentru că este atras de celelalte cifre mai ușor, și poate din cauza subconștientului copiilor este asociat cu integritate și protecție.
În anii care au urmat studiul de forme geometrice pentru copii continuă prin mediul de învățare de mediu: el observă că roata de transport în jurul pătrat masă de bucătărie, covor oval, iar ușa este dreptunghiulară. Vrei să firimituri memorat rapid numele de forme geometrice? Implicați-l! De exemplu, face un mic „deal“, o carte rezemata de perete. minge mică se va rostogoli cu ea și zaruri - nr. De ce? Explicați că, deoarece mingea este rotundă, în timp ce cubul are margini. Să acorde o atenție la forma obiectelor, care vede copilul, și de 3-4 ani, micul matematician va distinge cu siguranță un cerc de pătrat și triunghiul de dreptunghi. Următoarea etapă - familiarizarea cu formele voluminoase (sferă, cub, cilindru, con). Timp de cinci ani, de regulă, preșcolar este deja destul de bine versat în materiale geometrice: nu numai că se referă corect la forma obiectului, dar are de asemenea un cub de pătrat, mingea cercului.
Jocul „Găsiți cifra"
Ia foaia de carton și se taie în ea mai multe „ferestre“, astfel încât acestea să poată fi deschise și închise (se taie trei laturi și a patra curbă). Adeziv carton pe o foaie de hârtie albă, deschide „fereastra“ și trage în fiecare formă geometrică (cerc, pătrat, dreptunghi, triunghi, romburi, stea). Întrebați copilul se întoarce pentru a deschide „ferestre“ și de apel, ceea ce figura ascuns.
Jocul „Construirea unei case“
Pentru aceasta va trebui să mozaic geometrice sau a constructorului. Sarcina ta - de a construi o casă pentru o jucărie preferată. Adresați-vă copilul, de ce forme poți construi o casă. Începe să construiască, explicând în același timp că este casa, acoperiș triunghiular pătrat, o fereastră poate fi făcută ca o formă dreptunghiulară sau circulară. Ce culoare este casa, acoperișul, fereastra? Care cifră va fi la partea de sus, și care - în partea de jos? Sugerează lângă casa planta un copac (floare). Lăsați un răspuns Prichindelul care parte va crește (dreapta sau stânga). Acest exercițiu vă permite să combinați convenabil de lucru cu forme geometrice, de culoare și de spațiu.
Jocul, „I - magicianul“
Pentru jocul va necesita un album sau de hârtie de desen, creioane colorate. Desenați un cerc, spunând: Spuneti-i copilului că el este - un magician și a trebuit să se întoarcă la soare, cu ajutorul unui creion magic (dorisovyvat raze) „Dacă numai eu vreau, cerc, mă voi transforma în soare!“. În același mod de a „lucra“ cu pătrat „Dacă numai eu vreau, voi transforma pătrat într-o mașină!“). În scopul de a bate toate formele geometrice posibile, consolidarea ideilor despre ei și, în același timp, în curs de dezvoltare imaginația.
Cele mai populare sunt:
- „A cărui umbră“ - oferă o imagine (a unui animal sau orice alt subiect), este necesar să se stabilească exact ceea ce deține umbra.
- „La fața locului diferența“ - pe care doriți să găsiți un anumit număr de diferențe între cele două imagini (versiunea complicată - joc pentru un timp).
- „elemente nenecesar“ - aveți nevoie pentru a găsi obiectul, proprietăți diferite de restul.
- „Collect imagine“ - o versiune electronică a puzzle-ului.
Corpul femeii a viitorului este format în copilărie, astfel încât procesul a fost armonios și fără a afecta sănătatea și cifrele, este important să se distribuie în mod corespunzător sarcina fetelor în sport și de fitness.
Distincția dintre normă și bâjbâi abaterea este întotdeauna dificilă, dar în cazul discrepanțelor de hiperactivitate apar prea des. Părinții l confunda cu neliniște, și medicii de multe ori sari la concluzii.
Știm că atunci când un copil este inseala, acest lucru este rău. Dar suntem mereu sinceri cu el? Adulții ieftin adesea copiii lor. Și această minciună nu este întotdeauna inofensive și justificate. Nu știm cum se face fără ea? Și dacă este necesar să se răspândească copilului adevărul? Acest lucru știți, răspunzând la întrebările testului nostru.