Michurina m, plante și mediu, numărul de ziar „biologie“ 35

I. Partea organizatorică.

Înregistrate tema: „Relația cu mediul de plante“

II. Sondajul de materialul precedent

(§ 55. «Procesele de bază ale vieții plantelor a organismului“ *).

1. Descrie relația dintre rădăcină, tulpină și frunze ale plantei.
2. Descrie relația de mai sus la sol și sub sol părți ale plantei.
3. Împărtășiți acest metabolism în organism a plantelor.
4. Descrieți dezvoltarea și reproducerea plantelor.

Care este numele procesului de educație în materia organică a plantelor?

Ceea ce iese în evidență și care este absorbit în procesul de respirație?

Ceea ce iese în evidență și care este absorbit în timpul procesului de fotosinteza?

La ce oră din zi se efectuează procesul de fotosinteză?

Ceea ce se numește metabolismul?

Datorită care există o creștere a unei plante?

Ce metode de propagare a plantelor nu știi?

III. Studiul material nou

1. Știință Ecologie

Factorii de mediu de insufletite si neinsufletite natura. Condiții de viață a plantelor este determinată de diverși factori. La creșterea și dezvoltarea lor este influențată de cantitatea de lumină, temperatura mediului ambiant, disponibilitatea apei și minerale. Plantele interacționează cu alte plante, microorganisme, animale, un impact mare asupra lor are o activitate umană.

Toate aceste procese - obiectul de studiu al ecologiei, știința relației dintre organismele vii (plante, animale, oameni) cu unul cu altul și impactul asupra condițiilor de mediu. Cuvântul „ecologie“ provine din două cuvinte grecești „OIKOS“ - Casa si „logos“ - doctrina. Acest nume a fost dat acestei științe Ernst Haeckel în 1866, deși studiul acestor procese, oamenii de știință sunt angajate într-o lungă perioadă de timp.

„Floare“ centru - Ecologie generală. știința principiilor relațiilor reciproce ale organismelor și condițiile de mediu. A „petale“ - este știința aplicată, studierea problemelor specifice (ecologie pădure, ecologie agricolă, ecologia ecologiei tundra mărilor, ecologie chimică, ecologie medicală, ecologie gorodai al.).

Acest lucru este destul de zone distincte: pe de expert ecologie pădure nu poate ști caracteristici ale ecologiei medicale sau chimice, și cărturar problemelor de ecologie urbană - numai în termeni generali să-și imagineze ceva cu care se confruntă Ecologist agricole. Dar, specialistul global de mediu ar trebui să știe în orice direcție!

Astăzi ne uităm la impactul factorilor de mediu asupra vieții și dezvoltarea plantelor. Toți factorii externi sunt împărțite în trei grupe majore:

- factori de natură inanimate;
- factori de animale sălbatice;
- factori care apar ca rezultat al activității umane (antropogene).

Circuitul de pe bord și în notebook-uri

2. Lumină și căldură

Lumina este necesară pentru plante - fără ea nu poate fi un proces de fotosinteza. Cu o lipsă de lumină plantele lăstarii sunt palide, lungi și subțiri (Fig. 111 în manual).

Dar nu toate plantele necesită o iluminare puternică. Unele pot crește în locuri umbrite. Frunzele sunt umbra-tolerante plante sunt de culoare verde închis, ele conțin un număr mai mare de cloroplastelor capabile prinderea luminii parazite.

Să ne amintim ce plantele cresc la umbra sub bolta? Acest măcriș, wintergreen, crin, Solomon dozare sigiliu (Fig. 112 în carte). De plante de interior la toleranță umbră se referă violete.

Ce fel de plante iubitoare de lumină. Ele cresc în lunca, în cazul în care o mulțime de lumina soarelui. Acest mușețelul, albăstrea, clopotel, Buttercup. De plante de interior - begonii, Coleus. (A se vedea mușețel specimene ierbariu, clopote, etc.).

Căldura este, de asemenea, necesară pentru viața plantelor. Unele plante sunt termofile, altele - rezistente la frig.

-Căldură iubitoare de plante - este porumb, fasole, pepene galben, pepene verde, palmier, chiparos și alte plante iubitoare de căldură -. Sudiști de naștere. Majoritatea plantelor banda de mijloc, și regiunile nordice ale țării noastre rezistente la frig. semințele lor pot germina la o temperatură de 1-3 ° C, iar lăstarii transferate înghețurile de primăvară de lumină. plante rezistente la rece - sunt cele de grâu, secară, mazăre, morcovi, molid, pin, zada si altele.

3. Apă și minerale

Apa este o parte din citoplasma si seva de celule vii la fiecare celulele plantelor. Fără apă nu poate călători prin planta si de a absorbi nutrienti, nu are loc fotosinteza. Datorită evaporării plantelor de apă nu se va încălzi.

Cererea de apă în diferite plante variază. De exemplu, apa trăiește crin în apă (fig. 113 din manual). Cattail, papura, rogozul trăiesc în zone umede sau mlaștini, în cazul în care o mulțime de apă. varză de plante cultivate în creștere pe teren, dar are nevoie de o mulțime de apă. Toate acestea umiditate-iubitoare de plante.

Dar există un plante rezistente la secetă. cactusi de exemplu, Young (Fig. 114 și 115 din manual). Ei s-au adaptat pentru a stoca apa in diverse organe: cactus - în tulpina, tineri - în frunze suculente. (Puteți afișa plante de interior - cactus, aloe.)

Din solul cu apa din plante vine minerale. Dintre aceste plante sunt cea mai mare nevoie de compuși cu azot. fosfor și potasiu. într-o măsură mai mică - bor, mangan, fier și multe altele.

4. Plante și organisme vii, plante și mediu

Plantele și animalele din jurul lor, alte plante și microorganisme influențează reciproc. Animalele mananca plante le polenizeaza, răspândirea fructe și semințe. plante mari pot ascunde mici. Unele plante folosesc celălalt ca suport (viță de vie). Microorganismele descompun resturile vegetale returnate la mineralele din sol, care pot re-intra în instalație. Alte microorganisme pot cauza boli a plantelor.

Plantele afectează compoziția aerului: este umezită, absorb dioxidul de carbon și eliberează oxigen. Ele se schimbă și compoziția solului, absorbind o parte din materialul ei și eliberarea altora. Sistemul radicular al plantelor remediați pante de ravene, dealuri, văi fluviale, protejându-le de la distrugere. plantare pădure proteja câmp de vânturile fierbinți.

5. Plante și Oameni

(Acest material poate fi sub formă de stat conversație cu clasa, elevii prin furnizarea dau exemple impactului activităților umane asupra plantelor).

Activitatea umană are un efect diferit asupra mediului. Omul drenaj mlaștini și terenuri aride iriga, crearea condițiilor favorabile pentru culturile în creștere. El aduce o nouă și extrem de rezistente la boli soiuri de plante; Se luptă cu buruieni și promovează răspândirea plantelor valoroase.

Dar activitățile umane pot afecta negativ plantele - în cazul în care echilibrul ecologic în natură deranjat. Astfel, de irigare necorespunzătoare poate provoca salinizare a solului și duce la moartea plantei. Despădurirea de multe ori duce la distrugerea stratului fertil, și chiar formarea de deserturi. Acest lucru reduce biodiversitatea naturală: moarte păduri, mlaștini, tundră. Unul din zece specii de plante și animale sunt acum pe cale de dispariție, iar lista acestor specii este în creștere.

Perturba echilibrul ecologic poate fi foarte rapid, iar pentru recuperarea lui de multe ori nevoie de ani de muncă asiduă, investiții mari și un program de acțiune bine gândit. Guvernul nostru lucrează la un program special pe termen lung „Securitatea Mediului din România.“ Ecologie în epoca noastră se confruntă cu o înflorire fără precedent și de a deveni una dintre cele mai importante știința biosferă devine o știință de supraviețuire, privind protecția resurselor naturale și gestionarea corespunzătoare a acestora în timpul funcționării.

Deci, se repetă. Am examinat efectul factorilor de mediu asupra vieții plantelor. Amintiți-vă, ce trei grupe majore sunt împărțite în acești factori? Care sunt factorii de mediu ale naturii neînsuflețite. Care sunt factorii de mediu ale naturii. (Poate fi utilizat pentru a repeta întrebările prezentate în manual § 56).

* Korchagin VA Biologie: Plante, bacterii, ciuperci, licheni. Manual pentru 6-7 clase de liceu.