Metodă rapidă pentru diagnosticul de anxietate 5klassnikov, în zilele lucrătoare psiholog școlar

Metode de diagnostic rapid pentru anxietate 5klassnikov

Copiii sunt invitați să evalueze schimbările în starea sa de sănătate, care au avut loc în ultimii ani. pozitivitatea este acceptată numai dacă a existat o schimbare. De exemplu, copilul va ajunge rapid obosit și la fel de repede sau mai puțin obosit acum, în acest caz, răspunsul este nu.

Fiecare dintre declarațiile propuse ar trebui să înceapă cu expresia „În ultima dată ...“

1. obosesc repede (da, nu).
2. Cred că am fost de a face mai bine decât unele dintre baieti (da, nu).
3. Mă simt liber (da, nu).
4. Am avut amețeli / slăbiciune / greață (da, nu).
5. Profesorii sunt nemulțumiți de mine (mai multe comentarii) (da, nu).
6. Nu am suficientă încredere în sine (da, nu).
7. Mă simt în siguranță (da, nu).
8. Am evita dificultăți (da, nu).
9. Nu pot cu ușurință supărat și chiar plâng (da, nu).
10. Am devenit mai multe conflicte (da, nu).
11. sarcini de uz casnic devin mai interesant (da, nu).
12. Am înțeles explicațiile profesorului mai rău (da, nu).
13. Am fost confruntă cu probleme (da, nu).
14. Nu înțeleg destul de somn (da, nu).
15. Dispus la un profesor de 5-clasa a predat anul trecut (da, nu).

Încărcat 1 punct pentru fiecare răspuns "da" la întrebarea - 1, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, și "nu" întrebări - 2, 3, 7, 11.

Evaluarea nivelului de anxietate:

1-4 puncte - nivel scăzut.
5-7 puncte - nivelul mediu.
8-10 puncte - nivel superior.
11-15 puncte - cel mai înalt nivel.