mecanisme de socializare
Trimite munca ta bună baza de cunoștințe cu ușurință. Foloseste formularul de mai jos
Elevii, studenții absolvenți, tineri oameni de știință, folosind baza de cunoștințe în studiile și munca lor va fi foarte recunoscător.
În lumea de astăzi, o persoană nu poate exista în afara societății, în mod izolat de la ea. Pentru a rezolva problema interacțiunii dintre om și societate, ci mai degrabă „de intrare“ în societatea umană, într-o foarte bună înțelegere a ceea ce este „socializarea“ și care sunt mecanismele sale.
Pentru a face acest lucru, trebuie să rezolve următoarea problemă:
2. Pentru a studia și compara mecanismele de socializare.
Lucrarea va folosi metode comune de cercetare științifică teoretică, și anume, analiză, sinteză (generalizare) și comparare.
Pentru a continua, trebuie să determine aparatul conceptual și terminologic și să identifice principalele concepte operaționale. Ca un concept de bază vom alege „socializare“.
Rezumatul constă dintr-o introducere, corpul principal, concluzii, bibliografie, vklyuchayuschego_9_istochnikov.
Mai întâi de toate să ne definim socializarea dicționare psihologice și pedagogice, iar apoi a da valoarea termenului de lucrarile unor oameni de știință.
2. Socializarea - procesul de învățare un anumit sistem de om de cunoștințe, norme și valori, permițându-i să funcționeze ca membru cu drepturi depline al societății.
6. Socializarea - dezvoltarea și transformarea de sine a omului în procesul de asimilare și reproducere a culturii, care are loc în interacțiunea om cu naturale, în raport cu ghidajul voită creat de condițiile de viață la toate nivelurile de vârstă.
Ne-ar dori să spun despre „socializarea“ a definițiilor care sunt date în lucrările Bordovskikh NV Mardahaeva LV și Mudrik AV
2. Mecanisme de socializare
socializarea umană în legătură cu o varietate de factori și agenți se produce printr-un număr de, să spunem, „mecanisme“. Există abordări diferite pentru abordarea „mecanisme“ de socializare.
Stolyarenko LD De exemplu, se identifică patru mecanism psihologic de bază - imitație, identificarea, sentimente de vinovăție și rușine - și două universale - internalizare și exteriorizare. Pentru această listă, se adaugă întăriri.
Imitație - dorința conștientă a copilului de a copia un anumit model de comportament.
Identificare - modul în care copii asimilarea de comportament parental, atitudini și valori ca lor proprii și a altor persoane cu care sunt strâns legate.
Externalizarea - exteriorizarea rezultatelor activităților intelectuale.
Întăririle - încurajarea societății dorit comportamentul uman și pedeapsa pentru încălcarea regulilor stabilite, în care sunt introduse în conștiința unui sistem de norme, din care a acțiunilor aprobate, și ce cunoștințe - nr.
Imitare și identificare - mecanisme pozitive, deoarece promovează formarea unui anumit comportament. Rușinea și vinovăția sunt mecanisme negative, deoarece acestea interzic anumite comportamente sau suprima. Sentimentele de rușine și vinovăție sunt strâns legate, de fapt, ele sunt foarte asemănătoare. Rușinea este de obicei asociat cu sentimentul pe care le-ați expus opozorili.Chuvstvo și vinovăție asociată cu aceeași experiență, dar aici vorbim despre pedeapsa în sine, indiferent de alte persoane.
În ceea ce privește pedagogiei, există mai multe mecanisme de socializare universale, care trebuie să fie luate în considerare și parțial utilizate în procesul de educație al persoanei în diferite stadii de vârstă. Mecanisme de clasificare detaliate de socializare au adus Mudrik AV mecanisme de socializare sunt împărțite în:
# 45; Imprinting (imprinting) - fixarea unui om pe nivelele receptorilor și subconștiente în special efectul pe ea instalațiilor vitale. Întipărire apare predominant in copilarie. Cu toate acestea, în etapele ulterioare de vârstă pot amprentare orice imagini, senzații, etc.
# 45; Identificare (identificare) - procesul de identificare inconștientă a omului însuși cu o altă persoană, un grup, un model.
# 45; Reflecție - dialogul intern în care o persoană vede, evaluează, acceptă sau respinge anumite valori inerente în diferitele instituții ale societății, familia, societatea, colegii, persoane semnificative etc. Reflecția poate fi un dialog intern de mai multe tipuri :. Între „I“ persoană cu persoane reale sau fictive, etc. Cu ajutorul omului reflecție poate apărea și schimba ca urmare a conștientizării și să le experimenteze realitatea în care trăiește, locul său în realitate și el însuși.
# 45; Mecanismul de socializare interpersonală funcționează în timpul interacțiunii umane cu subiectiv semnificative pentru el persoane. Ea se bazează pe mecanismul psihologic, prin transfer de empatie interpersonale, identificarea etc. persoanele expuse pot fi părinți (la orice varsta), orice adult reputație, unu-la-la egal la egal sau de sexul opus și altele. persoanele relevante pot fi membri ai diferitelor organizații și grupuri cu care interacționează oamenii, și în cazul în care colegii, ei pot să fie purtători de subcultură vârstă. Dar există cazuri în care comunicarea cu entitățile relevante în grupuri și organizații pot influența persoana nu este identic cu cel pe care îl are de grup sau organizație proprie. De aceea, interpersonale mecanism de socializare izolat ca specific.
In copilarie, principal și, probabil, singurul mecanism este amprentare. Pe masura ce cresc i se adaugă o presiune existențială, imitație și identificare. Toate acestea sunt însoțite de armare.
Dar cel mai dificil mecanismul de socializare a tuturor este, probabil, o reflecție. Aceasta afectează o zonă foarte mare de auto-conștientizare. Este atât de vastă și complexă pentru înțelegerea și percepția subiectului, că, la nivelul actual de dezvoltare a societății în serios poate reflecta doar un procent foarte, foarte limitat de oameni.
Pentru persoanele care în mod clar de tip introvertit (de exemplu, îndreptată către interior, anxietate crescută, auto-critica), cel mai important poate fi mecanismul reflexiv. Cei sau alte mecanisme joaca un rol diferit în diferite aspecte ale socializare.
Plasat pe Allbest.ru
documente similare
Psihanaliza ca o dorință de a dezvălui motivele ascunse ale acțiunilor, opinii, origini ale setărilor de personalitate morale și psihologice. Mecanisme și strategii de socializare, potrivit lui Freud. Conceptul și structura inconștientă, importanța și influența sa asupra omului.
legi și mecanisme de socializare de bază. Impactul factorilor biologici și culturali. Dotrudovaya, forței de muncă și etapa posletrudovaya. Teoria dezvoltării personalității. Concept varsta Erickson. Cercetări privind privarea și hospitalism.
Conceptul general al naturii cum una dintre componentele individuale. Corelarea conceptelor de caracter și personalitate. Baza fiziologică a caracterului. Formarea, dezvoltarea și manifestare a naturii. Unitatea de caracteristici individuale și tipice în caracterul persoanei.