Materialul pe rutina - „Liceul - un centru social și cultural - quot, free download,

Propus Subprogramul este conceput pentru profesori, studenți și angajați ai numărul submarin 45, acesta poate fi utilizat în instituțiile de învățământ general și profesional.

1. Introducere. abstract scurt

Inițiativa educațională națională „Noua noastră școală“, se stabilește că „problema principală a școlii moderne - divulgarea abilităților fiecărui elev, educație decentă și patriotică persoană om gata să trăiască în high-tech, lume competitivă. Educația ar trebui să fie construite astfel încât absolvenții pot stabili în mod independent și pentru a atinge obiective serioase, răspunde abil la situații diferite. "

Acest lucru conduce la o schimbare de accent în activitățile fiecărei instituții de învățământ, și găsi locul în spațiul educațional modern. Ai nevoie pentru a crea un spațiu în care un singur student poate găsi nisa lor, pentru a pune în aplicare cu succes aptitudinile și abilitățile lor.

Propus Subprogramul este conceput pentru profesori, angajați și studenți ai numărul submarin 45, pot fi utilizate în instituțiile de formare profesională generală și inițială.

Noutatea acestui experiment este definită după cum urmează:

-Implicarea structurilor de conducere la diferite niveluri, ceea ce va spori interesul si mentine parteneriate.

Scopul - crearea KGOAU NPO „Liceul Profesional № 45“ spațiu educațional unic, a cărui valoare principală este identitatea fiecărui elev.

1) creșterea simțul responsabilității civice și a activității elevilor;

3) dezvoltarea spirituală și morală a fiecărui student;

4) conservarea și consolidarea sănătății elevilor.

2. KGOAU NPO "Liceul Profesional № 45"

Astăzi GOU NPO „Liceul Profesional № 45“ de Ussuriisk - instituții de învățământ moderne de învățământ profesional primar, care pregătește calificat, forță de muncă competitivă pentru comerț și alimentația publică - una dintre cele mai apreciate zone din piața locurilor de muncă de astăzi.

3. rutine de întreținere de resurse

4. Baza pentru dezvoltarea subrutină

În conformitate cu High School Carta implementează programe educaționale:

inițială de formare profesională pentru a obține o medie (complet) educație - 4 ani
inițială de formare profesională pentru a obține o medie (complet) educație - 3 ani
inițială de formare profesională pentru a obține o medie (complet) educație - 2,5 ani
formarea profesională inițială, pe baza învățământului secundar (complet) general - 1 ani

În liceu sunt predate:

1. Orfani; copiii rămași fără îngrijire părintească, și persoane printre ei - 34 de persoane.

2. Copiii care provin din familii cu venituri mici - 8 persoane.

3. Copiii care provin din familii monoparentale - 183 de persoane.

4. Copiii din familii mari - 18 persoane.

5. Copiii cu dizabilități - 3 persoane.

Înregistrat în IDN constau 3 persoane. pe contabilitate vnutrilitseyskom - 7 persoane.

Liceul nu are filiale, departamente, centre.

examenele de admitere pentru admiterea la liceu nu este disponibil, studenții sunt acceptate pe documentele de concurs și rezultatele interviului.

sprijin psiho-pedagogică a studenților:

Sălile de clasă, laboratoare au fost certificate.

Faptul că instituția de învățământ este, în esență, un anumit spațiu socio-cultural, nu există nici o îndoială. Este o instituție de învățământ a pus bazele culturale pe care oamenii atunci vor purta prin viață. Principalul lucru pe care procesele educaționale și de formare respectă cerințele de timp, sau mai degrabă, chiar înainte de aceasta este posibil.

În liceu a implementat programe educaționale suplimentare în următoarele domenii:

- punerea în aplicare a tehnologiilor de economisire de sănătate;

corp-guvernare Auto studenților - Consiliul elevilor.

În prezent, liceu lucra modelul de „High School ca un centru socio-cultural.“

5. Obiective

Liceul - un centru social și cultural - este:

• școală civilă, în cazul în care educația se bazează pe orientările valorice comune ale părinților, profesori, studenți;

• Centrul pentru Dezvoltare, adaptarea și socializarea elevilor prin abordarea de activitate educația și formarea studenților;

Liceul a problemei ca centru:

• organizarea activităților specifice ale liceului pentru a crea condiții optime pentru dezvoltarea personală prin dezvoltarea valorilor socio-culturale.

• Dezvoltarea elevilor semnificația și importanța participării în mișcarea de mediu a liceului, orașul, regiunea, țara.

• O introducere în cultura societății țării sale natale.

• conducerea Educație și activismul social.

• Dezvoltarea abilităților creative ale elevilor.

Scopurile și obiectivele activității sociale și culturale a liceului.

Îmbunătățirea mediului socio-cultural unic al principalelor obiective Lyceum sunt:

• crearea condițiilor pentru adaptarea cu succes și socializarea personalității copilului prin punerea în aplicare eficientă a programelor educaționale suplimentare;

• auto-educație, auto-exprimare, de auto-evaluare a carierei sale artistice la Liceul și în afara culturii relației estetică a introducerii oricărei forme de activitate: joc, de predare, locul de muncă, viața, socializarea cu alte persoane.

Principalele direcții de activități socio-culturale:

• Formarea competențelor de comunicare ale studenților prin efectuarea colective afacerilor creative, vacanțe, excursii, jocuri și proiecte așa mai departe. Dezvoltarea și protecția.

• Organizarea și desfășurarea activităților tradiționale petrecere a timpului liber și de natură informativ pentru studenți.

6. Planul de acțiune pentru punerea în aplicare a subprogramului

Legende pentru slide-uri:

Cluster socioculturale IP Vasilenko, SP Lisogorova mil "Veteran" OOO TS "Ussuri Balsam" Compania "Mercury" SP Kutuzov VV "Burgernaya" SRL "Balsam-1" Număr Shop SRL 6 IP Botenok LG LLC "vikt O" SRL "Oasis" IP Romanov IN LLC "Discovery" SRL "Primoroptorg" SP Kaplunov GG Cafe "Riviera" de "Ussuri Balsam", "Sawa Trimestrul 1" SP Skoblyakova EG m-n "Marie Market" SP Tereshchenko IO m-n "Flowers" EA SP Muzichenko OOO "master" IP Matveev V.Yu. "Dixie" SRL "Tokis - Pâine" SRL "Tazhen" site-uri industriale în școală MBOU № 16, 22, 31, școală № 29, OJSC "Sberbank"