Material (clasa 1) privind diagnosticul de a studia studenților, rețea liberă, socială

Studiul diagnostic al sferei motivaționale a elevilor

Diagnostic №1 «Cadre pentru fotografii“

Acest diagnostic îmi va permite să se determine elementele care sunt semnificative pentru un elev de clasa.

Diagnostic №2 «Vopsele»

Elevii primesc cerneală și foi pe care cercuri desenate 10. Eu numesc cei 10 subiecți, iar elevii trebuie să determine în mod independent, ce culoare pentru a picta sau de acest subiect. Elementele care au nevoie pentru a da o anumită culoare, este un apel, carte, profesor, portofoliu, clasă, educație fizică, școală, lecție, notebook-uri temele. În cazul în care un copil pictează obiectele în întuneric culoare sau chiar negru în, se spune că el se confruntă cu dificultăți în formare, care se datorează succesul său în activități educaționale.

Diagnostice pentru studiul colectiv pentru copii

Diagnostic №1 «Ceea ce este în inima mea“

inimile distribuite tăiate din hârtie.

- „Băieți, uneori, ai auzit adulți spune:“ Am devenit ușor inima „sau“ Am o inimă grea ". Să definim cu tine când ai putea fi în centrul unei grele sau ușoare și ceea ce poate fi conectat. Pentru a face acest lucru pe de o parte a scrie cauzele cardiace atunci când inima ta tare, și motivele pentru care ne permit să spunem că în inima ta cu ușurință. În același timp, puteți picta inima într-o culoare care se potrivește cu starea ta de spirit. Această diagnosticare vă permite să găsiți motivele pentru experiențele copilului, modalități de depășire a acestora.

Diagnostic №2 «Vopsele»