Master class profesor-psiholog împreună cu un logoped, un profesor, ghid de copilarie

psiholog educațional, împreună cu profesorul, un logoped

Lavrinenko Irina Andreevna,

psihopedagogul MDOU № 14

Olenegorsk din regiunea Murmansk.

Mijloace tehnice: tabla interactiva.

Profesor-psiholog: Din cele mai vechi timpuri, povestea a fost una dintre cele mai comune genuri de literatură orală. Înrădăcinat în folclorul societății pre-clasă, și înmuiere până secole de înțelepciunea umană și experiența multor generații, basme întotdeauna percepute ca fiind o audiență de copii și adulți iubitori de artă populară.

Profesor și vorbire terapeut: În lumea de basme copil vine in copilarie, cât mai curând începe să vorbească. Povestea îl ajută pe copil să devină mai puternică în ceea ce privește modul în care să trăiască, pe care să se bazeze relevante pentru acțiunile lor și în alte persoane. om fantezie Fairytale susține într-o acceptare lumina vieții, plină de griji și realizări. Tales nume în transformarea lumii pe principiile umanității și frumusețe.

Profesor-psiholog: Copiii de astăzi, „mulțumită“, la progresul informațiilor, a scăzut interesul în comunicare în direct, citind cărți, aproape a dispărut nevoia de jocuri, dramatizare, ceea ce duce în mod inevitabil la întârzieri în vorbire, intelectuale și de dezvoltare mentală.

Profesor și vorbire terapeut: În cursul jocului de afaceri, dorim să vă prezentăm o petrecere a timpului liber integrat, care poate fi implementat ca un profesori cu normă întreagă, logoped sau psiholog educațional.

Pe ecran apare White Rabbit, care conduce ceasul și papură (imagini din desene animate Alice în Țara Minunilor)

Ritualul de „cuvinte dulci“ bun venit

Profesor-psiholog: Uite, iepure a scăzut ceas. Poate că el a fost într-o grabă pentru a vizita, iar oamenii saluta politicos mereu unul pe altul cu o plăcută, cuvinte blânde.

Propun să trimit reciproc aceste ore. Atâta timp cât le aveți, trebuie să vină și să spună cuvinte un fel de bun venit.

În acest moment, Alice cade într-un ecran de bine (din imaginile de desene animate)

Profesor și vorbire terapeut: Am fost într-un tărâm de basm, eroina din care sunt bine familiarizați cu. Desigur, - este Alice.

Exercitarea „cuvinte, fraze“ (emoție de vocabular și de mărire diminutiv de valoare, derivare)

Tot în Țara Minunilor a fost neobișnuit și misterios. Dacă bei elixirul - imediat redus în mărime, ca și în cazul în care mușcate off cookie-uri - crește o dată.

Pe apare cadrul desenului animat, în cazul în care Alice și elixirul o sală lungă.

Profesor și vorbire terapeut: Ce se va întâmpla cu noi, dacă încercăm aceste tratează. (Profesor logoped ofera un card cu o imagine a unui borcan de elixir)

- Voi începe oferta și ați terminat, „fata a băut elixirul și ea nu a devenit picioare si picioarele. Fata roase cookie-uri și oțel nu avea nici un mâner, și mâini mari, „etc. Nas, urechi, cap, ochi.

Pe glisa ecranul la cadrul „partidului de ceai pe“ desene animate

Profesor-psiholog: Am un pic întinde picioarele lor, se ridica de pe scaun și să repete după noi.

pauză dinamic „Maker“

Sunt un filtru - cobe, băgăcioasă, screwball

(Bend un braț ca duza, iar celălalt să dețină pe centura)

Sunt pentru spectacol exponat abdomen (abdomen umflat)

Am fiert ceai, cu bule și să strige: (stomp)

- Hei oameni, eu sunt cu tine vreau să beau ceai! (Call-up mișcare cu mâinile).

Profesor-terapeut: „Companie Țară“ - a crezut Alice - „invitat la ceai, iar oaspeții nu sunt acoperite ...“

Exercitarea „De ce nu?“ (Inflexiune)

logoped face o imagine (o farfurie, un scaun, o lingură, o cană, o chiflă) și se referă la interlocutori la rândul său:

Profesor și vorbire terapeut: Am o ceașcă ... și nu am cupe, etc.

„Este o nebunie companiei!“ - gândi Alice, și a continuat.

Profesor-psiholog: Pe drum, Alice a adus aminte pe toți cei care au cunoscut-o în țară ciudată.

Apar pe ecran Card de Queen, Cheshire Cat, Caterpillar

Profesor-psiholog: Am expresii faciale pentru a portretiza stări emoționale personaje de poveste.

Alice a întâlnit un card Regina crud, Cheshire Cat vesel, omida indiferente.

Pe ecranul fragmente din întreaga călătorie de Alice în Țara Minunilor.

Profesor și vorbire terapeut: Odată ce Alice a decis să-și amintească toate evenimentele POI-ului (ziua).

Profesor-psiholog: Nu cioturi și zi!

Profesor și vorbire terapeut: în primul rând, ea nu a putut ajunge la ușă pentru a ridica BEAM dorit (cheie), atunci este o petrecere de ceai, în cazul în care ea nu a avut suficient de fiertură (cupa), iar această punte neobișnuit parte (carduri)! Toate umflaturi (dot)!

Alice pe iarba - gândi Alice, și în acest moment să se trezească. Suntem, de asemenea, sa întors din Wonderland înapoi la grădiniță ...

Vă mulțumim pentru cooperare.