Master - class - joacă cu apă

regiunea Krasnodar, Temryuk District

master class: „Jocul cu apă“

Scop: Familiarizarea profesorilor cu o varietate de jocuri cu apă într-o grădiniță, cu eficiență și capacitățile în curs de dezvoltare de lucru cu copii de vârstă preșcolară lor.

Profesor-maestru: Dragi colegi!

Va invitam la un master-class

Profesor-maestru: Dragi colegi! Propun să asculte poem.

Vodicka, Vodicka, squishing - squishing mânere

Se spală fața mea este plin de pelvis săpun.

Pentru ochii lui străluceau, nu atingeți, Masha,

Pentru obrajii roșii, mâner cu săpun ochi.

Pentru a Rotok râs și susură Vodicka,

cuisoare mușcător. O Vodicka spumează.

Potyagunushki, potyagunushki! Pricheshet, îmbrăcat.

Și picioarele hodunushki, Crane, deschide! Nasului, se spală fața ta!

Și mâner hvatunushki, se spală imediat cu ambii ochi!

Și răpăit Rotok, spală, urechi, se spală în sus, gât,

Și capul razumok. Gâtul, spală-te frumos!

Apa care curge, spală-te, spală-te, bucluc!

rastuchee pentru copii. Dirt, se spală! Dirt, se spală!

- Ce crezi, ce unește aceste poezii și poezii pentru copii? Cum face acest lucru se referă la subiectul clasei de master?

- Da, ai dreptate! Toate aceste poezii și rime pepinieră combină apă. Folosirea expresiei artistice în jocurile cu apă promovează o mai bună asimilare a cunoștințelor, îmbunătățește starea de spirit, te face să vrei să joci cu apă. Acesta este direct legată de dezvoltarea cognitivă: cu ajutorul ei copilul comunica anumite cunoștințe, competențe transferate. La vârsta copiilor ar trebui să învețe să distingă și numele corect obiecte și obiecte ale naturii cu care acestea sunt în mod constant interacționează, ar trebui să știe principalele lor atribute senzoriale: forma, culoarea, valoarea, gradul de duritate sau moliciune, natura suprafeței, precum și pentru a cunoaște componentele vizibile ale subiectelor și obiectelor ; În plus, pentru a primi ideea originală de activitățile posibile cu ei. Când suntem familiarizați cu lumea exterioară, cu proprietățile apei, ne îmbogățesc și intensifica copiii dicționar.

- Apa - una dintre lichid misterios de pe Pământ. Oamenii au fost mult timp lăudat și glorificat apa. Apa este o parte din toate țesuturile ființelor vii. Apa - este viața. În ce stare este apa, apela fenomenele naturale asociate cu apa? (Transferat). Care dintre ele poate introduce copii? (Call). Apa, ploaie, zăpadă, gheață.

(Fiecare profesor de masă oferă un singur cuvânt: apă, ploaie, zăpadă, gheață).

- Să încercăm să ridice 5 cuvinte-semne la cuvintele, pe care vi le oferim. Fiecare tabel de cuvânt.

(Profesorii lucrează subgrupe operează sarcină).

- Și acum am citit ce sa întâmplat.

- Ce definiție sunt potrivite pentru grădiniță?

(Apă: cald, rece, umed, toarna, curat, murdar, ploaie: puternic, slab, umed, rece, lung, zăpadă: rece, pufos, moale, alb, umed, gheață: rece, greu, alunecos, transparent, neted ).

- În procesul de observare naturii, fenomenele ei ne îmbogățesc și intensifica copiii dicționar.

De exemplu, copiii preșcolari pot să determine: ploaia cade, sau deja sa încheiat, puternic sau slab; apa este rece sau cald, nu toate elementele din chiuveta ei, este necesar ca toate plantele; și poate determina, de asemenea, vreme: soare sau noros, ploios sau fără ploaie, vânt sau fără vânt. Noi încercăm să realizeze un răspuns complet de la copii.

Apa - primul și iubit de toți copiii să se joace și obiectul de studiu. Se joaca cu apa a crea o stare de spirit vesel la copii, creste vitalitatea, da copiilor o mulțime de impresii plăcute și utile, experiențe și cunoștințe.

Primele jocuri cu copilul se dezvolta apă în timp ce înot. Dar pentru dezvoltarea copilului, care nu este suficient, pentru că, prin organizarea de jocuri cu apă, avem în același timp, pentru a rezolva multe probleme diferite.

- Ajutat de joc cu apa? (profesori de răspunsuri).

Deci, cu jocuri de apă:

• Contribuie la dezvoltarea fizică a copilului (dezvolta abilitățile motorii fine ale mâinilor, precum și o coordonare vizuală și motorie).

• familiarizarea copilului cu mediul (de familiarizare cu proprietățile de bază ale apei: limpede, incolor, inodor și fără gust ...; și materialele care sunt folosite în jocuri).

• Contribuie la stăpânirea conceptelor matematice de bază pentru copii: de departe - aproape, de mare - scăzut, scăzut - mulți plin - gol, etc.

• scuti de stres mental, agresivitate, o stare de disconfort intern la copii.

• Contribuie la extinderea și îmbogățirea vocabularului copiilor.

Jucandu-se cu apă face viața copilului variat și interesant. Fiecare copil este fericit să ia parte la ele.

Pentru a face acest lucru:

• Așezați un recipient cu apă pe o masă stabilă. Pentru containerele să fie ușor accesibile.

• Marginea superioară a rezervorului de apă trebuie să fie la nivelul taliei copilului.

• Nivelul apei trebuie să fie nu mai mult de 7 cm.

• Înainte de joc, suflece manecile si a pus șorțul copil.

• Se prepară echipamente de joacă: jucărie-up vânt, distracție, diverse jucării mici, materiale naturale (bulgări, pietricele, scoici, castane, ghinde, scoarță de copac, coji de nuci), obiecte substituenților (bete din lemn, tuburi din plastic, capace, dopuri) diverse recipiente din plastic, pâlnie de lingură.

Organizarea de jocuri cu apă, face o bună utilizare a expresiei artistice. Jucandu-se cu apă pot fi însoțite de zgomot audio de ploaie ascultare, cascadă murmur surf huruit unui pârâu.

- Să jucăm împreună cu tine. Am oferit să se retragă din masă și să joace un joc numit „Call jocul cu apa.“ Pentru a face acest lucru, stau într-un cerc, voi arunca mingea, și trebuie să apelați jocul cu apa. Este recomandabil să nu se repete răspunsurile, putem ajuta și spune reciproc, dacă se dorește. Să începem.

Jocul „Call jocul cu apă“

- Asta-i cât de multe jocuri pot fi folosite. Am oferit să își ocupe locurile.

Ceea ce este necesar pentru jocuri de apă?

1. Baie de 50 x 70 x 8 cm. 2. Apa la temperatura camerei, nu este mai mic de 22 de grade și nu mai mult de 38 de grade. Apa trebuie schimbată după fiecare sesiune.

3. Recipientele de diferite dimensiuni pentru turnare, transfuzia: .. Borcanele, cupe, găleți, găleți, sticle, plastic, etc. Containerele trebuie să fie atât transparente și opace

4. pâlnie de lac.

4. Jucăriile de dimensiuni mici și elemente de diferite calitate din materiale diferite, bărci, Barci cu panza.

5. Bureti, lavete. rogojine, cârpe, cârpe pentru ștergerea bălți și stropiri.

Etapa 2. Măsurile practice în apă.

Maestrul: Chiar și cel mai simplu joc de acțiune cu materiale pot face caracterul inteligent și să fie o valoare de învățământ, în cazul în care a acordat o atenție din partea adulților. Iată cum puteți juca jocuri cu copiii în perioada de adaptare la apă: (Master oferă studenților juca rolul copiilor din diferite grupe de vârstă - de la copii mici la grupuri mai mari de material joc dispuse respectiv pe mesele din fața publicului ..)

Maestrul: (se transformă într-un grup de ascultători). Tu - cele mai mici copii. In gradina a venit prima dată.

Alo Hai, arată că avem un grup interesant. Oh, ce o rață.

1. Exercitarea în perioada de adaptare.

Asta am o rață, se joace cu ea, să lase o baie. Spune-i: înot, rață utochka1 Ce face? Ce a văzut?

- rațe plutitoare, a se vedea pește. Bine ai venit!

- A se vedea, rațe cu salut de pește. Acum voi spăla peștele. (Apa Tert într-unul sau altul din pește.) Se spală, vodichka călduță.

- Da, cushy Vodicka și curat

- Keel ușor, nu se va scufunda.

- O să pun o păpușă în barcă. Aici, uite, păpușă plutind într-o barcă! Barca lumina, ea plutește la mine, nu sa scufundat!

- Nu toate jucăriile sunt plutitoare, uite, aici e mingea (de metal, care este o pietricică în apă, îneacă ..

Maestrul: (se transformă într-un alt grup de elevi: Suntem cu tine au crescut obișnuit cu o grădină de mers pe jos prieteni foarte strânse cu rață ea ne cheamă din nou să se joace cu apa ...

2. Joc "Aquarium"

Pentru a face un acvariu. Și unde luăm peștele? Poate am venit cu ei? Vom fi extraordinar de pește, magic. Ce se poate face? (Atentie la elementele mici). Ia peștele cu grijă, astfel încât să nu le facă rău, pentru a nu deteriora aripioarele. Obiectele mici aruncate în vasul, luând lor trei degete la dreapta, apoi mâna stângă.

puteți prinde pește. Copilul este dat posibilitatea de a încerca

toate articolele ca un „chiulangiu“, și nu trebuie să se retragă

asistarea de altă parte.)

Maestrul: (merge la grupul următor, a atras atenția asupra buzelor). Băieți, ce ai pentru cărămizi? Care sunt acestea? Tu le va construi? Și ce se poate face? Cum se numesc ei? Da, bureți. Duck spune că bureți sunt în măsură să bea apă și să-l dea înapoi. Să încercăm

3. Se joaca cu apa si burete

Jucarii: udare, două plăci, o tavă, un burete.

Tu toarnă puțină apă dintr-o stropitoare intr-un bol, și apoi,

cu un burete, încercând să transfere apă într-un alt gol

placă. Încearcă să nu să se scurgă pe masă.

Uite, am alergat la Bobby! Oh, aici picăturile pe masă, el se udă! Ce să fac? Se lasă picăturile se vor colecta bureți, și Bobby pot juca cu noi. Asta este ceea ce un burete minunat. Ce se poate face? Oh, și apă de băut, și să-i dea, dacă-i strâns pumnii încleștați și o masă de uscat din bălți.

Maestrul: Puteți inventa jocuri de ei înșiși cu apă. Acum, să ne învețe diferite jocuri rață la apă.

Înainte de a vă articole pentru transfuzie de apă. Rețineți că una dintre navele este un semn pentru nivelul apei. Sugerează cum te poți juca cu aceste nave.

4. Apa de transfuzie

Jucarii: tava, stropitoare, cutii de diferite dimensiuni, cupa de măsurare,

apă colorată curge încet dintr-o stropitoare în vas.

Apoi, apa este evacuată în vase diferite, din timp în apă timp

înapoi în vas. Prin repetarea cursului de acțiune

copilul învață cât de diferit distribuit o cantitate egală

apă în vase diferite.

În același timp, au discutat întrebări: „În cazul în care o cantitate egală de

apă? „“ În cazul în care mai multă apă? "

Maestrul: (atrage atenția asupra borcanele cu capace și apă curată) cu apă este întotdeauna o plăcere să se joace și distracție. Deoarece apa poate fi magic, iar tu și eu pot deveni un vrăjitor. Vă cer să deschizi un borcan mic cu apă curată și a pus pe capacul o culoare guașă puțin, ceea ce ar defini starea de spirit din comunicarea noastră curentă cu apa. Se închide borcanul și se agită. Iată câteva trucuri simple și amuze copii, și va contribui la viața basmul copiilor, și de a introduce copii la unele dintre proprietățile apei.