maraton intelectuală „ceea ce se predă în școală“

Obiective: 1. Implicarea copiilor în jocuri intelectuale.

2. Dezvoltarea interesului cognitiv în dorința elevilor

în activitatea intelectuală.

3. Foster capacitatea de a lucra împreună, coordonarea acestora

de pregătire în avans

  1. Decoreaza camera cu baloane și numere, formule,

citate din opere de artă.

  1. Împărțiți elevii în 2 echipe. În maraton ar trebui să implice toți studenții de clasă. Echipele alege numele lor și motto-ul maratonului.

„Cine știe?“ - Ce? Unde? Când? Întotdeauna voi fi în stare să răspundă.

„Intelectualii“ - Inteligența umană poate da un mare efect.

Verifică-ți cunoștințele noastre de ea.

Doilea elev. Cât de interesant - de mult să știu!

Arată toți prietenii tăi abilitățile dumneavoastră!

În al treilea rând de student. Pentru concursul intelectual gata!

elev patra. Hai, prieteni! Pentru noi victorii!

Primul elev. Concursul următor este foarte interesant.

Doilea elev. Este pentru convolutiile în cap este foarte, foarte util.

În al treilea rând de student. Vom fi în măsură să ghicească cuvântul,

Știm numele dintr-o dată.

Elevii primesc plicuri cu locuri de muncă. Este necesar pentru a citi discursul criptat și pentru a descoperi numele de personaje de poveste.

  1. ymokavchyuD (Thumberlina) 3. kyalkopSha (Shapoklyak)

  2. inkaMtorstoK) Cat Matroskin) 4. nikechP (Peskin)

5. srKanayaokchaShpa (capac roșu)

Pentru fiecare răspuns corect la întrebarea este evaluată prin două puncte.

Primul elev. Alergători merge mai departe,

Matematica cu plumb.

Doilea elev. Fără ea, nimic nu este imposibil!

Deschideți plicul, prietenii mei!



  • În cazul în care puiul este în picioare pe un picior, acesta cântărește 2 kilograme. Cât de greu este carnea de pui în picioare pe două picioare? (2 kg)

  • Bunica mea a trăit un nepot de Theodore, minge de câine, Kot Vasya. Cât de mulți nepoți bunica mea? (Un nepot)

  • Cât de multe pisici în cameră, în cazul în care fiecare din cele patru colțuri ale camerei se află pe o pisică, o pisică stând în fața fiecăreia dintre cele trei pisici? (Total 4 pisici)

  • Pe mesteacan 8 sucursale, fiecare ramură de 5 noduri. La fiecare nod pentru 2 mere. Câte mere? (Mere la mesteceni nu cresc)

  • Bunicul meu Mica 10 oi. Toate dar nouă sunt morți. Cât de mult este lăsat de oi? ((9ovechek)

IV. Concursul este despre natură.

Primul elev. Suntem un popor de pe pământ,

Ne place natura.

Doilea elev. Natura misterele sale doar se deschide bine.

Elevii primesc din nou plicuri în care cinci sarcini identice.



  • Ce animale ieși din calea lui? (Șerpi pierd pielii în timpul naparlirii?)

  • Așa cum este mai convenabil pentru a rula iepurele de câmp - rampă sau în pantă (în sus. Pentru că el picioarele din față mai scurte decât partea din spate)

  • Ce păsări vizuină pentru un cuib? (Swallows)

  • Ce e ce? (Vizuini sub apa de la mal).

  • Numele unei plante se referă la cuvântul „Sakhi“ (Acest ceai - o plantă în China, frunzele sunt parfumate și au un gust amar)

V. Concurență pentru ingeniozitate.

Primul elev. Trebuie să descoperi secretul,

El este inteligent, care va înțelege.

Doilea elev. Finalul nu este departe.

Știu, suntem baieti sunt cu tine!

Elevii ar trebui să se uite la propunerile și, în special cuvintele pentru a găsi răspunsul la această întrebare.

  • Care floare înmânat campion? (Pion)

  • Cum numesti un fel de mâncare care este gătit Gatiti? (Urechi)

  • În cazul în care au aruncat un guler? (B slough)

  • Cum se numește un curent de apă, care crește hrisca? (River)

  • Pe cel atacat de tantari? (Pe China).

VII. Rezultatele maratonului.

Primul elev. maratonul nostru a ajuns la final.

Voi toți a lucrat bine.

Doilea elev. Este timpul pentru a rezuma rezultatele,

Nu este un păcat pentru a recompensa echipa.

Marathon se încheie cu piesa „Ceea ce se predă în școală“

certificate Recompensarea echipe și premii dulci.

maraton intelectuală „Ceea ce se predă în școală“