Litvak și

Interesul în viața psihică a nevăzătorilor, particularitățile muncii lor își are rădăcinile în cele mai vechi timpuri. Descrieri ale vieții „spirituală“ a nevăzătorilor pot fi găsite în lucrările filosofilor antici în manuscrise orientale antice. Filozofii și scriitori au încercat să explice modul în care oamenii în absența știe lumea, perfecțiunea spirituală. Cu toate acestea, pentru multe secole, idei religioase și mistice despre sufletul omenesc, natura sa împiedicat pătrunderea în esența fenomenelor psihice.

Prima încercare de a da o descriere materialistă a activității mentale în absența vedere a fost realizată de către educator francez Denis Diderot (1713-1784), în cartea sa „Scrisori de pe Nevăzători pentru edificarea de a vedea“, și mai târziu în (secțiunea „Blind“) faimos „Enciclopedia“. În special, Diderot a negat în lucrarea sa existența unor „idei înnăscute“, încearcă să dovedească faptul că reprezentarea nevăzătorilor, cunoștințele lor, bogăția vieții spirituale este rezultatul experienței directe, acumularea de care, în condiții favorabile, orbirea nu este un obstacol de netrecut.

Munca Diderot a atras atenția publicului asupra situației oarbe și a ajutat la răspândirea gândul de a avea formarea lor sistematică specială. În 1784 la Paris, în 1791 în Liverpool, în 1801 la Londra, în 1804 la Berlin, în 1881, în St. Petersburg, în 1882, școlile pentru nevăzători a deschis la Moscova. În 80-e din secolul al XIX-lea. în lume există aproximativ 150 de astfel de instituții.

Începutul formării sistematice a nevăzătorilor, care a necesitat o abordare specială, metode și mijloace speciale de educație, un impuls pentru apariția educației speciale (niveluri de educație), pentru dezvoltarea cu succes a, care a fost necesară bază teoretică - cunoașterea psihologică despre particularitățile de dezvoltare și manifestări ale psihicului cu orbire. Astfel, practica de formare și educație orb a fost o condiție necesară pentru dezvoltarea tiflopsihologii obiectiv ca știință.

Primul studiu al psihicului orb sunt anilor '70 ai secolului al XIX-lea. Acestea au fost efectuate de către nevăzători, care a dat un caracter de cercetare tiflopsihologicheskih aparte - studiul vieții mentale orb a fost efectuat de introspecție (auto-observare). Aproape toate lucrările târziu XIX - secole XX. - rezultatul introspecției format orb. Cea mai caracteristică și fundamentală dintre acestea este monografia M. Sizerana „Blind pentru nevăzători.“ Acesta și alte lucrări descrie comportamentul și lumea interioară a nevăzătorilor. Cu toate acestea, fiabilitatea, și, astfel, de asemenea, valoarea științifică a acestor materiale, în unele cazuri, extrem de discutabile și necesită o verificare amănunțită, la fel ca în introspecție este de multe ori rodul imaginației sunt percepute ca o experiență reală și evenimente reale distorsionate refractate subiectiv în conștiința individului.

Evident, auto-observația ca studiul metoda tiflopsihologicheskogo primar nu poate dezvălui legile obiective ale psihicului. Dar acest lucru nu înseamnă că ar trebui să fie respinsă ca metodă la toate. Reculegere a dat tiflopsihologii și oferă o mulțime de materiale valoroase și este un aspect important al cercetării psihologice, în special în cazurile în care acestea sunt trimise și verificate de către investigator, folosind metode obiective.

La mijlocul anilor 80 de ani ai secolului al XIX-lea. a efectuat primul studiu experimental al psihicului orb. Folosind tehnici experimentale a deschis noi oportunități pentru cercetători. A primit un număr de fapte, a depus mărturie despre specificul dezvoltării și manifestări ale aspectelor individuale ale psihicului cu viziune defecte, în special în domeniul senzații, percepții și idei. Studiul orb a psihicului devin sistemice. În cele din urmă aprobat de părere că impactul asupra psihicului de orbire este atât de importantă încât este necesar să se studieze alocarea tiflopsihologii o ramură independentă a științei psihologice.

Dezvoltarea Tiflopsihologii ca o ramură independentă a cunoștințelor științifice a avut loc într-o oarecare măsură, în mod spontan, fără nici o clară determinarea sa, de studiu și de construcție a ambelor științe. Trebuie remarcat, totuși, că în 20 de ani ai secolului XX. problema tiflopsihologii justificare ca o ramură specială a psihologiei a fost ridicată în mod repetat. Cu toate acestea, acest lucru a împiedicat înțelegerea unilaterală și incorectă a psihicului orb. Să-l dezvolte metodologia științifică. Toate acestea, desigur, afectate în mod negativ investigațiile ulterioare.

Dialectic materialist-fundamentarea tiflopsihologii ca o ramură independentă a științei psihologice a fost dată în mijlocul anilor 30 din secolul XX.