Lectura ca un fel de activitate verbală și mijloace de formare a abilităților de vorbire, lectură ca

Lectura ca un fel de activitate independentă de vorbire

Conceptul de „citire“

Citirea - este o formă independentă de activitate de vorbire, care oferă o formă scrisă de comunicare. Acesta este unul dintre principalele locuri de utilizare, importanța și disponibilitatea.

În programul în limbi străine pentru școlile secundare sunt atât cerințe generale pentru citire și de cerințele de clasă. Revenind la tipurile de text specifice, o persoană care stabilește obiective diferite și să le utilizeze pentru a realiza o varietate de acțiuni strategice și tactice. Această metodă determină în mod substanțial cu text în procesul de învățare.

- cu înțelegerea conținutului principal;

- o înțelegere completă a conținutului;

- cu extracția necesară (interes) informații importante.

Cu toate acestea, aceste programe care au funcționat până la începutul anilor '90 (și unele au legitimitate și sunt acum), obiectivele au un grad mai mare de direcție „lingvistice“. A fost doar în ultimii ani, precizând scopurile indicate mai clar exprimate componenta lor pragmatică, este ghidat de o comunicare reală mediată.

Lectura ca un fel de activitate verbală și mijloace de formare a abilităților de vorbire, lectură ca

Potrivit lui IL Bim și IA Iarna, citind rezultatul este nu numai în înțelegerea textului, dar, de asemenea, în înțelegerea impactului asupra cititorului, care va fi exprimată în completarea cunoștințelor, reglementarea comportamentului, dezvoltarea orientărilor valorice, de descărcare emoțională. Astfel, atunci când învață să citească ar trebui să fie pus în aplicare ca o metodă de funcții de citire mediate de comunicare: cognitiv, de reglementare, valoare orientate, convențională.

De asemenea, citirea este văzută ca un mijloc de descărcare emoțională, ca mijloc de organizare a timpului liber. În acest caz, este vorba de o funcție convențională de citire, care se manifestă în obiceiul de a omului civilizat prin citirea lor pentru a umple timpul liber [Chernjavskaja 1987: 5-6].

Aceste funcții trebuie să fie puse în aplicare în procesul de învățare pentru a citi lecții de limbi străine în liceu.

Dacă ați găsit o greșeală în text, evidențiați cuvântul și apăsați Shift + Enter