Lecție publică: cum să facă convingător

Adaptarea la instalațiile (avizul) audiență

Pentru a spune discursul convingător, vorbitorul este important pentru a avansa instalarea reprezintă ascultători pe mesajul său: acesta este pozitiv, negativ sau neutru. În cazul unei atitudini negative va trebui să arate de ce acest subiect este important pentru public. În cazul în care atitudinea pozitivă a publicului este deja acolo, vorbitorul ar trebui să stabilească un obiectiv de a consolida această setare, oferind un program clar, concret de acțiune. în jurul căreia publicul ar putea aduna.

În absența unui public de o anumită opinie în scopul performanței publice ar trebui să fie formarea sa, convinge oamenii să acționeze. În cazul în care nici un aviz din cauza lipsei de informații, ea trebuie să dea mai întâi publicului informații suficiente pentru a se asigura că acestea pot înțelege esența problemei, și apoi ele formează o opinie certă cu privire la problema. publicul neutru este capabil să perceapă și rațiune în mod obiectiv argumente rezonabile, astfel de strategie ar trebui să includă vorbitul în public prezentarea cele mai bune disponibile în argumentele sale și consolidarea informațiilor mai exacte. În cazul în care elevii nu au nici o opinie, pentru ca le pasa despre problema în discuție, eforturile vorbitor ar trebui să fie direcționate pentru a schimba această poziție. Pentru aceasta avem nevoie pentru a face o mai mare utilizare a materialului legat de nevoile publicului.

În cazurile în care publicul ia poziția opoziției moderată la propunerea vorbitorului, aceasta poate duce direct argumentele lor, în speranța că greutatea lor va provoca ascultătorii pentru a comuta părți. În același timp, o altă parte a strategiei vorbitorului ar trebui să fie pentru a ușura instalarea inițială a publicului, fără a provoca ostilitate ei. Pentru a realiza acest lucru, este necesar să se prezinte materialul în mod obiectiv și să prezinte această chestiune este suficient de clar, astfel încât unii oameni nu sunt de acord cu raportorul a dorit să se gândească la oferta sa, și complet nu sunt de acord - deși ar înțelege punctul său de vedere.

Când publicul ostil să se aștepte o schimbare radicală în public nu dispun de instalații. Prin urmare, este mai bine abordat subiectul de la distanță, pentru a face o propunere modestă, de asteptare schimba doar ușor poziția, și așa mai departe. N. Această cel puțin prompt va venit să creadă că raportorul mesajului poate avea o anumită valoare. Mai târziu, în cazul în care ideea încă să ia rădăcină, el poate oferi publicului de a avansa în discuție în continuare.

Cum de a face un discurs convingător

Dacă în procesul de a vorbi în public este necesară pentru a convinge sau de a convinge publicul de ceva sau chiar schimba radical opinia ei, ea ar trebui să folosească argumente și dovezi puternice.

Argumentele - acestea sunt afirmații care sunt răspunsurile la întrebarea de ce publicul ar trebui să creadă în ceva (face ceva). Ceea ce este semnificativ (bun) motive? Cei care îndeplinesc trei cerințe de bază:

susținute de dovezi empirice;
sunt legate de o sugestie;
au un impact asupra publicului (pentru aceasta trebuie să știți compoziția sa).

Prin ele însele, argumentele - este afirmații nefondate, deși unele dintre ele, fiind evident, de multe ori au un impact convingător, fără nici o dovadă. Cu toate acestea, în cele mai multe cazuri, studenții vor aștepta apelurile raportor faptele și opinia expertului, că argumentele sale au fost confirmate.

Gravitatea oricărui element de probă din cauza mai multor factori. În primul rând, este o sursă de credibilitate. unde a primit informația (informațiile culese din presa de scandal sunt, de obicei nesigure). În al doilea rând, este punctualitatea datelor (informații în urmă cu cinci ani nu pot fi relevante, și așa mai departe. D.), Și, în sfârșit, dacă acestea sunt legate de-a susținut, sau exagerată.

Iată câteva greșeli comune vorbitori, interferând de vorbire convingătoare.

generalizare pripită. Din moment ce a făcut exemple trebuie să reprezinte toate cazurile posibile sau cele mai multe dintre ele, trebuie să aducă o mulțime de exemple pe care elevii pot fi siguri că nu este izolat și nu este scos din context exemple. generalizare pripită (probabil sub formă de argument), care fie nu este susținută de fapte, sau este susținută de un singur exemplu slab - o greșeală foarte frecvente în raționament.

Motivul Fals. Motivul este fals atunci când a atribuit cauza nu este într-adevăr asociată cu rezultatul, sau nu produce. Uita-te pentru motive - în natura umană, dar tendința este de a identifica și de a marca ceva se întâmplă sau existente imediat înainte sau simultan cu evenimentul drept cauza de multe ori duce la erori. Gândiți-vă la toți acei oameni care au fost acuzate de a pierde bani, boală sau de eșecuri la locul de muncă a fugit în fața lor pisici negre și oglinzi sparte. Noi definim acest lucru ca pe o concepție greșită bazată pe un motiv fals.

La un discurs public apar de obicei ca urmare a dificultăților tipice care stânjenesc face convingătoare:

Material ilogic de alimentare (incoerență în prezentarea esenței sale, raționamentul neclară, lipsa de claritate și precizie în atingerea obiectivelor);
problema cu auto-exprimare a vorbitorului (lipsa de emotie, rigiditate, vorbire monotonă, starea internă a discrepanței semne externe);
egocentrism (vorbitorul nu include o multitudine de puncte de vedere, nu pot să înțeleagă o perspectivă diferită asupra lucrurilor);
incompetența (raportor lipsa de informații, el nu înțelege problemele specifice);
problema de contact (y difuzor având dificultăți în comunicarea cu publicul nu se poate realiza locația publicului, etc ...);
problemă de auto-control (difuzor este dificil de a depăși emoție, el nu a știut cum să se comporte în public și așa mai departe.);
problema de contact (confuzia finală și nedesăvârșirea discursului în ansamblu, un final rău și rezilierea nereușită a conversației).

În timpul discursului său, încercați din timp în timp pentru a te evalua din partea: tonul său, postura, gesturi, cuvinte, prezența paraziților și rigiditate musculară. Pentru a evita neînțelegerile specifice în mod clar valoarea termenilor utilizați, nu se așteaptă să înțeleagă dintr-o privire, și să fie conștienți de gradul de pregătire a publicului. Pentru a trimite informații în mod clar și viu, de a recurge la exemple de zi cu zi simple și fapte specifice, precum zicale și parabole, de asemenea cunoscute.

Cum de a depăși teama de a vorbi în public

Nervozitate (agitație) sau teama de a vorbi în public - un fenomen comun, care poate avea efecte atât pozitive, cât și negative asupra credibilității de vorbire. Toată problema în gradul de excitare. Un pic de emoție mobilizează vorbitorul, și puternic sale, pe de altă parte, previne. De la 15 până la 20% din oameni, în principal, de anxietate cu caracter personal ridicat, se tem de o performanță în mod constant. Ei începe crampe în stomac, cu palmele transpirate, sau gât uscat, dar în discursul lor, există astfel de cuvinte de legătură, cum ar fi um. tip. să înțeleagă, și așa mai departe. n. Acești oameni încearcă să evite vorbirea, iar în cazul în care nu reușește, apoi exprimat în scurt timp posibil.

Apariție de nervozitate ajută la pregătirea slabă pentru performanța sau opinia că este prost pregătită. Influențe și lipsa de experiență în a vorbi în public. Amintiți-vă, așa cum se spune în astfel de cazuri, un bine-cunoscut avocat român A. F. Koni „dimensiunea anxietate este invers proporțională cu timpul petrecut pe performanța de formare.“

Enumerați acțiunile specifice care vor ajuta pentru a controla dvs. de nervozitate și de a face vorbire convingătoare:

Selectarea interesantă și bine-cunoscut pentru a vă tema;
pregătire completă pentru performanță. Alături de primul punct vă va da încredere;
Planificarea pentru performanțe optime de prioritate: unii preferă să vorbească cu primul raport, și alții, a ascultat vorbitorii anteriori, mai bine adaptată la situația, și, prin urmare, preferă să vorbească la sfârșitul evenimentului;
repetiție mentală (vizualizare) succesul discursului său. Ai nevoie să te prezinți calm și zâmbind la abordarea podium, amintiți-vă că ați pregătit în mod corespunzător, și au adunat doresc să audă ce ai de gând să le spui. Imaginați-vă cum ascultătorii da din cap aprobator când vorbești, iar la sfârșitul discursului pe care aplauda;
Folosind setarea pozitiv înainte de a merge la podium. Spune-te: „Mă bucur că am ocazia de a împărtăși aceste informații cu alții,“ „Sunt bine pregătit și gata de acțiune“, etc;..
Folosind o pauză de câteva secunde înainte de începutul discursului. Ajustați respirația, inspirând adânc. Încearcă să se deplaseze în jurul valorii de un pic, spunând fraza inițială, uneori mai multe etape sau gesturi este suficientă pentru a elibera tensiunea.

Contactul cu ochii cu publicul

Prezentăm, de asemenea, următoarele recomandări importante pentru vorbitul in public.

Discursul persuasiunea este, de asemenea, depinde de contactul vizual difuzor de frecvență cu publicul. Fețele cele mai proeminente ale ascultătorilor săi, mai calificată, cunoștințe, experiență, și mai onest și prietenos, el este considerat.

O modalitate de a asigura un contact vizual - imaginați-vă publicul, sub forma unui număr de grupuri ședinței în diferite părți ale camerei. Apoi vorbesc aleatoriu timp de 4-6 secunde cu fiecare grup. De exemplu, vorbim de câteva secunde cu grupul din partea stângă din spate a camerei, apoi uita-te la oamenii de pe capătul îndepărtat din dreapta, apoi rândul său, punctul de vedere asupra grupului în mijlocul camerei, un grup de fata stanga, apoi un grup de stânga față. Puteți schimba atunci ordinea de întoarcere ... Acest lucru asigură că nu va cheltui o sumă disproporționat de timp vorbind cu cei care sunt în fața ta sau în centrul camerei.

Ce poate vorbitorul pentru a menține contactul permanent cu ochii cu publicul? În primul rând, astfel încât cei mai mulți ascultători se va concentra pe vorbire. În al doilea rând, încrederea publicului în difuzor va crește, deoarece mulți ochi de contact este văzută ca un semn de sinceritate (care este motivul pentru care difuzoarele nu sunt în măsură să mențină contactul vizual cu publicul, perceput aproape întotdeauna la fel de nesigur, de multe ori - ca nesinceră sau necinstit). În al treilea rând, pentru că el vede reacția publicului la discursul său. Urmărind comportamentul elevilor, de exemplu, el va fi capabil să stabilească faptul că este mai bine să se schimbe în raportul său. Cu toate acestea, ține cont de faptul că oamenii pot asculta în mod activ la o medie de 15 minute. După aceea trebuie să luați o pauză sau o scurtă digresiune, cauza unele fapt curios, și așa mai departe. D.

Comportamentul în timpul unui spectacol publice

Pentru un discurs convingător este foarte important pentru a crea publicului o imagine de tine ca persoană. Acest lucru va facilita îmbrăcăminte adecvată, un zâmbet și un ton prietenos vocii. De asemenea, merită să vedeți expresiile faciale: elevii percep negativ ca „piatră“ se confruntă cu imobilitate și grimasă permanentă sau priviri furioase. Pose difuzor este de asemenea important. Deci, postură dreaptă și sa îndreptat umerii lui în timpul unui discurs va fi privit ca un semn al strângerii de echilibru, și aplecându, el probabil va face o impresie proastă, așa cum se pare că nu prea încrezător sau neglijent. Ar trebui să evite balansoar, pas cu pas de la picior la picior sau de mers pe jos de la un capăt al deplasărilor în cealaltă. Este deosebit de important să stea în picioare pe ambele picioare, la începutul discursului său. În atenția publicului este adesea afectată negativ de zgârierea nas și pe mâini, luând off și punerea pe ochelari, etc. De asemenea, nu ar trebui să țină mâinile în buzunare - .. Aceasta nu înseamnă bunele maniere, în afară, astfel încât să nu învețe să se potrivească cuvintele lor cu gesturi.

Ar trebui să fie luate în considerare următoarele reguli de a vorbi în public: