Lecția pe tema - sistemul imunitar

„Corpul nostru - starea și forțele imune. - armata de pază la independența“
Rem Petrov

de învățământ:
  • concepte de formă
    • „Imunitate“
    • "Antigen"
    • „Anticorpi“
    • „Vaccin“
    • „Ser terapeutic“
  • pentru a familiariza studenții cu tipurile de imunitate, metodele de protecție împotriva bolilor infecțioase.
de învățământ:
  • dezvolta un sentiment de patriotism în exemplele de descoperiri științifice; convinge semnificație și knowability proceselor fiziologice;
  • continuă igienă, educație fizică, dovedind pericolul de obiceiuri proaste, și convins de necesitatea unui stil de viață sănătos și utilizarea vaccinării preventive.

Educaționale: dezvoltarea capacităților intelectuale, gândirea logică prin rezolvarea sarcinilor de probleme; capacitatea de a lucra în mod colectiv.

scopuri de studiu Lecții 1. pas, actualizarea cunoștințelor. Deschiderea remarci de către profesor.

Lecția noastră de astăzi este despre una dintre cele mai importante probleme ale medicinii moderne - imunitate (fire post în notebook-uri, Prezentare №1 cu tema lecție).

bacterii, virusuri, ciuperci patogene, și în contact cu corpul nostru, ei încearcă să se reproducă și să mănânce pe cheltuiala noastră, cauzând boli infecțioase așa-numitele. Și dacă o persoană nu are o „protecție a armatei“ speciale, el va fi lipsit de putere în lupta împotriva „din afară“.

Să ne amintim acoperite.
  • Care sunt celule sanguine implicate în reacțiile de apărare? (Elevii răspund).
  • În cazul în care și în cazul în care leucocite mature? (Elevii răspund).
  • Care este forma de celule albe din sânge? (Elevii răspund).
  • Cât de multe vii celule albe din sange? (Elevii răspund).

Deci, ne-am dat seama ca celulele cu funcție de protecție numite leucocite.

Acum, aș dori să vă atrag atenția la ceea ce alte persoane pentru noi nu sunt doar bacterii, dar și alte proteine ​​ale organismului. Să ne amintim că toată lumea - individuală, și există semne care apar într-o singură persoană, dar nu există nici o altă; Prin urmare, aceste caracteristici vor fi, de asemenea, în conflict. Amintiți-vă că oamenii au 4 grupa de sânge (ABO).

Imaginați-vă situația: Am un singur tip de sânge, și Olya - 4. Pot deveni un donator pentru Olya? (Elevii răspund).

Și Olya dacă să devină un donator pentru mine? (Elevii răspund).

Am tras concluzia că, atunci când a lansat în proteine ​​din sânge neobișnuit pentru un om, chiar și un om, organismul respinge „străin“. Aceasta este, de asemenea, sistemul imunitar care păstrează individualitatea biologică.

2. Stadiul de învățare material nou.

Concepte cheie imunologiei: sistemul imunitar, un antigen, un anticorp (diapozitivul №3). termeni de înregistrare pe un caiet, explicații profesor.

om de apărare împotriva infecțiilor este organizată în conformitate cu regulile științei militare, câteva rânduri, în cazul unei încălcări. Principala linie de apărare este pielea. Ca bariere de protecție protrudes mucus și cilii epiteliului; lacrimi, saliva spala germeni din epiteliul de suprafață; In final, flora normala bacteriene bodys prezent, deplasând patogen „străin“. În cazul în care bacteriile au intrat în corp, celălalt „raft de protecție“ intră în joc: în primul rând, fagocitoza - adică, consumul de agenți străini fagocite-celule. Permiteți-mi să vă reamintesc că acest lucru este cel mai important fenomen deschis compatriotului nostru II Mechnikov (demonstrație om de știință portret); pentru aceasta descoperire a fost distins cu Premiul Nobel pentru Biologie si Premiul Medicina.

- Demonstrația № diapozitiv 5 (și nespetsificheskiyimmunitet specifice). Fagocitoza și protecție nespecifice - este ca un regulat

regimente ale armatei formate de către sistemul imunitar. Dar bacteriile din cauza ratei ridicate de mutație să se adapteze pentru a depăși aceste bariere. Prin urmare, strămoșii omului au trebuit să se dezvolte mecanisme care servesc pentru a proteja împotriva fiecărui microorganism specific, indiferent de cât de mult nu a fost ei. Acest lucru este incredibil de sarcină dificilă a fost rezolvată ca urmare a imunității specifice - adică apariția leucocitele speciale - celule care produc antigeni străini față de proteine ​​specifice - anticorp.

Demonstrarea diapozitiv № 7 (natura fiziologică a imunității). Există două tipuri principale de răspunsuri imune. Răspunsul primul tip - celulă, este formarea de limfocite T care recunosc tipul de corp străin și alimentează semnalele de tipul de „străin“ la alte celule - limfocite B și fagocite. Acest tip de celule T numite „ajutor“. Alte limfocite T - „ucigași“ - se pot distruge celulele infectate cu microbi, atacând substanțele lor speciale - perforin. Odata ce celulele T s-au dat un semnal de limfocite B, răspunsul anticorp este activat - adică producerea anticorpului dorit recunoaște antigenul. Deoarece există o imunitate foarte specifice, ca urmare a acțiunii comune și coordonate a celulelor B și T.

B. Istoria dezvoltării de vaccinuri și tipuri de imunitate.

Demonstrarea diapozitiv № 8 (tipuri de imunitate). Imunitatea este naturală și artificială. imunitate naturala primele luni de viață copilul primește de la laptele mamei, pentru a forma propriile lor imunitar de aparare. Dar el poate fi dobândită în cursul vieții după ce trece printr-o boală (de exemplu, bolnav de varicela, o persoană care păstrează memoria și anticorpi împotriva bolii de viață, care nu se încadrează bolnav din nou).

Dar omenirea a preocupat întotdeauna cu întrebarea cum să se protejeze în avans de infecții teribile. Un rol imens în această chestiune a fost jucat de oamenii de știință de la Jenner si Pasteur.

Contribuția Pasteur la medicina (auto-studiu de text manual p. 74)., conversația.

Astfel, vaccinul Pasteur dezvoltat metode - adică introducerea în organism a bacteriilor atenuate și virusuri care determină producerea de anticorpi și rezistența la boli. Vaccinarea a salvat milioane de oameni din aceste boli teribile, cum ar fi poliomielita, variola, si altele. Aceasta se numește dobândit imunitate activă.

Mai târziu, în Institutul Pasteur a studenților săi a inventat o modalitate de oameni de urgență care au contractat o boala pune in pericol viata - ser terapeutic. ser terapeutic conține anticorpi gata făcute împotriva bolii. Pentru ser animal (cal, iepure, etc.) Infect patogen, atunci animalul din serul sanguin al pacientului recuperat cu anticorpi. Introducerea acestui ser ajuta organismul lupta impotriva infectiei rapid, înainte de propriul sistem imunitar incepe sa produca anticorpi suficient. Aceasta se numește imunitate pasivă dobândită.

Clasa problemă problematică: De ce o persoană de urgență impune nici un animal bolnav de plasmă de sânge și ser? (Discuție)

Număr Demonstrație slide-10 (măsuri împotriva infecțiilor)

3. Fizkultpauza, încărcare pentru ochi (profesorul se stinge calculatorul)

4. Modalități de a consolida sistemul imunitar.

A. Imunitatea are o importanță economică atât pentru familii, cât și pentru stat.

Soluția problemelor (două variante), discutarea rezultatelor.

Grad 9 elev Igor iubit pentru o lungă perioadă de timp pentru a juca jocuri pe calculator și nu-i plăcea să-și exercite și să poarte o pălărie pe vreme rece. Nu este surprinzător faptul că într-o zi rece a prins un rău și bolnav. Medicii diagnosticat rinofaringite și Igor SARS și sfătuiți să fie tratate următoarele medicamente:
  • Anaferon - 115 ruble
  • Bioparoks - 225 ruble
  • Sebidin - 48 ruble
  • Nurofen - 190 ruble
  • Nazivin - 56 ruble
  • ACC - 150 ruble
  • Multivitamine - 220 ruble

Calculați cât de mult boala lui Igor împovărat bugetul familiei.

Având grijă de Igor, mama mea a contractat SARS de la fiul ei și a fost nevoit să ia o săptămână de concediu medical. Care este prejudiciul economic cauzat de îmbrăcăminte fabrica Igor mama boală, în cazul în care o zi a produs bunuri pentru 800 de ruble?

B. grup de auto-studiu pentru a identifica modalități accesibile de consolidare a sistemului imunitar (in timpul sunete liniștite muzică de relaxare) (5 grupe) (sarcini de lucru în grup a se vedea apendicele 2.

V. Raportul concluzii de grup.

G. Efectuarea exerciții presopunctură ca metodă de consolidare a sistemului imunitar.

întrebări:
  1. Ce este imunitatea?
  2. Ce este un anticorp?
  3. Ceea ce se numește imunitate nespecifică?
  4. Ce imunitatea specifică se numește?
  5. Care este rolul limfocitelor T în imunitatea?
  6. Care este rolul limfocitelor B în imunitatea?
  7. De ce imunitate generate de vaccin, numit activ?
  8. De ce este cadavrul unui animal mort sau uman se descompune în câteva ore, și într-un organism viu, care nu se întâmplă? (Disfuncționalitate)
  9. De ce este proteina din ou, consumate de om este un nutrient valoros, și introducerea de proteine ​​de pui in sange poate duce la moarte? (Disfuncționalitate)

Controlul primar al cunoașterii în formă de testare (în două variante), feedback-ul de testare reciprocă.

Lecții de linia de jos, cabana teme pentru acasă.

Punctul 15 din manual, completați tabelul „Factorii care slabesc si intarirea sistemului imunitar.“