Lecția deschisă a limbii franceze - Franceză - este minunat! prima clasa

Prezentarea la lecția

TIP OBIECTIV: Formarea abilităților lexicale.

1. Învățarea-elev (utilizarea abilităților individuale ale fiecărui elev, și caracteristicile psihologice individuale ale ultimei cărți).

2. căutarea unor noi metode și forme de învățare a unei limbi străine în clasele inferioare.

3. Formarea de interes pentru cunoaștere sub formă de jocuri.

1. Dezvoltarea limbajului și a vorbirii de observare.
2. Crearea condițiilor pentru dezvoltarea limbajului ghici.

1. Educația de atenție și respect pentru camarazii lor.
2. Formarea de competențe elementare de comunicare interpersonală într-o limbă străină, bazându-se pe limba maternă.

1. clădire Story pe imagine.
2. Microdialog.
3. Rimeaza.

SIDA și lecții Echipament audio.

TIME lecții de sincronizare.

1. Introducere - 5“.
2. Cea mai mare parte - 30“.
3. Partea finală - 10“.

1. Intrarea (etapa de organizare, adresa de deschidere a profesorului).
2. Partea principală:
3. O poveste în imagini.
4. Fonozaryadka.
5. Introducerea de cuvinte noi.
6. Fizminutka.
7. Ascultare.
8. Joc.
9. Partea finală (temă de casă, rezumând rezultatele lecției (reflecție).

C O D E F A F N S Y R O K A:

Profesorul salută elevii și explică faptul că întregul curs al lecției va fi însoțită de o prezentare de diapozitive pentru copii au încercat să-și amintească ortografia cuvintelor franceze.

Maître: «Bonjour, mes enfants! Je suis râvie de vous Voir ».

M. - «Se repetă șoarecele și pisica„.

Șoarecele și pisica șoptește, "Moore!" Și ea squeaks, "Bonjour!" ( "Bună ziua").

Moi, je m'appelle Mme Klara.

Toi Et, tu t'appelles comentariu?

Je m'appelle Serge. Toi Et, tu t'appelles comentariu?