Lecția compoziție Subiectul textului poetic

Primenko GP numărul de școală profesor de 511 la Moscova

Lecția compoziție Subiectul textului poetic

  1. Repetiția a ilustrației studiate compozițiile (partea structurală principală, conexiunea lider dispozitive compoziționale principiu compozite, etc.)

1) ca antiteza din compoziția de bază.

Analiza A.Pushkin poem „Satul“

- Explicați opoziția

2) ca bază de comparație a modului în care compoziția de bază.

Analiza A.Pushkin poem „Anchar“ și M.Lermontov „pumnal“ (lucrare asupra produsului semnificație compozițional conceptuală

3) ca o recepție de absolvire compozit.

Analiza caracteristici compoziție poem N. Lermontov „Când îngălbenirea câmp val.“

consolidarea Gradatsiya- treptată sau de diminuare a semnului, acțiune, stare, etc.

- Care este relația cu natura lirică în prima strofă a poeziei?

- Ce verbe transmite starea naturii? Ce tehnică artistică folosește un poet pentru a crea imagini artistice.

- Cum relația cu natura liric al doilea vers?

Umanizarea naturii. De sub un tufiș pentru mine de argint crin

Natura ia sinoptică da din cap afabil

dialog cu eroul liric

Concluzii: Depășirea erou singurătate, devine posibil să se realizeze o armonie.

cheie de comunicare verbală ...

mă babbles saga misterioasă

despre o regiune liniștită, în cazul în care el se grabeste

Concluzii: singurătatea, disunion universului nu depășească eforturile lirice, și prin tratamentul iubitor al naturii pentru el.

Schaste- se simte o parte din întreaga implicare în armonia universului.

4) reluări compoziție Ring

Analiza lui Blok poem „Noaptea, strada, lampă, farmacie“

Concluzii: inel poem compozițională se închide pentru a finaliza ideea câștig experiență de viață în cercul de bază închis.

- Ce altceva funcționează cu compozitie circulara, reluări, denumiți? (Pușkin „Îmi amintesc de un moment minunat,“ Alexander Blok „vitejia, de eroism, de faima ...“ și altele.)

  • Familiarizarea cu unele tehnici de compoziție.

    1) Compoziția din două părți (Bunin „fântână uitată“)

    catren
    catren
    Terzetto
    Terzetto

    - De ce poem începe cu o descriere a fântânii? (Crearea spațiului liric)

    - Cheltuieli pe care le creează un sentiment de tristețe? (Nepotrivirea plictisitoare, fantana toamna cu amintiri de vara de el)

    - Care este legătura cu imaginea naturii celei de a doua parte a naturii, în care eroina este tras?

    - Cum de a schimba starea de spirit, cauzat de o poezie? (Tristetea înlocuiește tristețe amară)

    - Ce imagine este o transversală?

    2) compoziția în trei părți (A „străin“ bloc)

    Și în fiecare seară - refrenul are semantic și filosofică sens: spiritualitatea și lipsa de spiritualitate, vulgaritate și omenirea opuse una alteia, nu numai în fiecare zi, dar de la un secol la altul.

    Antiteza bază poem compoziție „străin“.

    - Arătați că opoziția își găsește adesea expresia la mai multe niveluri: la nivel de imagini, de vocabular, organizarea de sunet a versetului.

    Contrast implementează un conflict între

    iar datele dorite

    ideal și realitate

    frumusețe și vulgaritatea

    spiritualitate și buzduhovnostyu

    Sistem de imagistica, vocabularul, Partea I

    Sistem de imagistica, vocabularul, Partea a II-

    Lexicon de uz casnic. Imagine pătrunsă ironie, dezgust.

    Copiii plângeau, femeile țipă,

    vocabular Sublime. ton optimist. Informații Solemn.

    O talie, respirație parfum și ceață, mătase elastică, ochi albaștri fără fund, credințe străvechi

    Copiii plâng, femeile stridente, scârțâind oarlocks, inclusiv șanțuri, produse de panificație covrig, pe aleea prăfuit

    O talie, respirație parfum și ceață, mătase elastică, ochi albaștri fără fund, credințe străvechi