Lecția a lumii „ca clasa a 2 plante vii

Sarcini profesor: să ajute la clarificarea semnelor de plante de un an, bienale și perene; a crea condiții pentru dezvoltarea capacității de a determina vârsta plantelor.

Rezultatele așteptate ale educației.

Subiect: să învețe să identifice aceste plante, semne clare de plante anuale, bienale și perene.

Metasubject (criterii de componente de formare / evaluare a acțiunilor educaționale universale) ACU.

Cognitive: pentru a distinge (recunosc) studiul obiectelor și a fenomenelor de natură insufletite si neinsufletite; să efectueze o simplă clasificare a obiectelor studiate ale naturii, pe baza unor caracteristici esențiale care constituie masa.

De reglementare: Pentru a determina succesul punerii în aplicare a sarcinilor sale într-un dialog profesor.

Personalitate: spectacol valoare atitudine față de lumea naturală, conștientă de importanța cunoașterii vieții plantelor.

I. Actualizarea cunoștințelor.

- Ghici numele copacilor și pentru a găsi cuvintele - otgadki în imagini. Slide 1

Sundress alb a devenit pajiște.
Flying pițigoi, așezat pe plete. (Birch)

Sunt din firimiturile - butoaie urcat,
Să rădăcini și a crescut,
Am devenit un înalt și puternic,
Nu mă tem de furtuni, fără nori.
Eu hrănesc porcii și veverițele.
Nimic că fructele de creta mele. (Stejar)

Ce fel de fată:
Nu este o croitoreasă, nu amanta,
Nimic nu a coase.
Și ace pe tot parcursul anului. (El)

De la albina mea floare are cea mai delicioasa miere.
Și am rănit tot acolo: piele subțire jupuit. (Var)

Ce fel de standuri de copac -
Nu există nici un vânt, iar foaia este scuturare? (Aspen)

În ace relative thornless de copac,
Dar, spre deosebire de copac, aceste ace cad. (Larch)

Fânul este amar,
Un îngheț - dulce.
Ce Berry? (Rowan)

II. Formarea de noi cunoștințe.

1. Discuția pe tema lecției.

- Câți ani au plante vii? (Toate trăiesc o sumă diferită de timp.)

- Spre deosebire de plantele de pe ele și pe durata vieții. O astfel de plante, cum ar fi stejar, trăiesc mai mult de o mie de ani. În același timp, secară și grâu de primăvară trăiesc mai puțin de un an. Dar kale pot trăi doi ani. Este pentru durata de viață a plantei poate fi împărțită în perene, anuale și bienale.

Chemat plante perene care trăiesc de mai mulți ani. Acestea includ toate arbori și arbuști, multe dintre plante erbacee care cresc sălbatic culturale și. De exemplu, mulți ani de viață păpădie, urzică, irisi, bujori. Slide 2

Lor organele supraterane ale iernii se usuca si mor. În primăvară, aceste plante

se dezvolta din nou. Acest lucru se datorează faptului că solul sub zăpadă pe tot parcursul iernii aceste plante sunt depozitate rădăcini și alte organe subterane rinichi. De primăvară din muguri dezvolta noi muguri, flori. Produs de fructe cu semințe.

plante anuale sunt numite, în direct într-o vară. Prin unul-an sunt tratate ca sălbatic (quinoa), și culturale (ovăz, ridichi, hrișcă) de plante. Primăvara reies ele din sămânță și apoi înfloresc pentru a forma fructe cu semințe, apoi mor. După ce au murit lăsând doar semințele din care noi plante cresc în condiții favorabile. Slide 3

Pentru plante perene trăiesc doi ani. Din această sfecla culturale și ridichi, varză și morcovi. In primul an se dezvolta numai rădăcinile, tulpinile și frunzele. În al doilea an în care Bloom, produc fructe cu semințe și apoi mor. Slide 4

- Există copaci în regiunea noastră - centenari? Centenari sunt în majoritate copaci, arbuști rar. De exemplu, unele molid cresc la o înălțime de 40 de metri și de a trăi mai mult de 1000 de ani. Rasinoase mai numeroși reprezentanți ai de pin. Pinii trăiesc o medie de 500 - 600 ani. O specie - Pinus aristata - face parte din copaci mai durată lungă. Pentru conifere se aplică de cedru libanez, care crește în Liban, Israel, Siria, Turcia și Africa de Nord. El trăiește mai mult de 1.000 de ani. Până în prezent, cedrul Libanului este aproape complet distrus de oameni și au rămas în principal în plantarea culturală ca plantă ornamentală. El este listat în Cartea Roșie. Slide 5

2. Lucrările la manual.

IV. Aplicarea noilor cunoștințe.

1. Munca independentă. Planșe și completarea acestuia. (În foile imprimate tabel).

Câte plante vii?

2. Verificați auto raboty.Slayd 6

- Ce plante sunt denumite pe termen lung? (Care trăiesc de mai mulți ani.)

- Care sunt plante perene. (Stejar, mesteacăn, cedru).

- Ce plante sunt bienale? (Acestea sunt plantele care produc seminte si mor in al doilea an.)

- Care sunt plante bienale. (Morcov, sfeclă, varză).

- Care sunt anuale. (Castravete, mărar, ridichi, mazăre, roșii).

- De ce acestea sunt numite anuale? (Dezvoltarea lui de la sămânță la semințe, ele sunt într-un singur sezon și să moară.)

- Și acum vom rezolva puzzle-uri mici.

1) Baobab vii 4000 de ani, si larice - 400 de ani. De câte ori Baobab trăiesc mai mult Larch? (10 ori).

3) Molid poate trăi 1200 de ani, pin - jumătate din această vârstă, și Rowan - 520 ani mai putin de pin. Câți ani au trăit Rowan? (80 ani).

4) Birch a trăit timp de 50 de ani, reprezentând 1/5 din durata vieții ei. Care este speranța de viață a unui mesteacăn? (250 de ani).

V. Setarea acasă.

Notebook cu. 45, s. 62,63

VI. Rezumat Lecția. activități de reflecție.

- De ce trebuie să știu care plantele sunt numite anuale, bienale și perene?

- Ce sarcini îți place? De ce?