Lecția a lumii pe tema „societate“

3. poll frontal

Care sunt etapele de cunoaștere, da răspunsul lor.

III. Autodeterminarea în activitățile. Determinarea temelor de lecție

Băieți, vă invit să luați parte la joc „Tabula Rasa“ .Posmotrite pe bord. Acesta este umplut cu diverse întrebări, sarcini, puzzle-uri. Răspunsurile sunt în povestea mea în carte. Am, din când în când, vă voi întreba dacă sunteți gata să răspundă la orice întrebare. Dacă da răspunsul la ea, atunci problema va fi scos din bord. Obiectivul acestui joc este la sfârșitul lecției, placa a fost fără pată.

Numele lecție subiect este criptat.

Care sunt subiectul lecției. (Compania). Card cu rebus scos din bord.

IV. Lucrările la lecție

- După cum vă puteți imagina că o astfel de societate? (Slayd5)

Societatea - un set de oameni cu condiții comune de viață.

Omul trăiește printre oameni, fiind atât o parte a naturii și o parte a comunității. Toți oamenii de pe planeta Pământ este omenirea. (Slide 6)

Familia - o parte a societății, care reunește cei mai apropiați (Slide-uri 7.8).

Lucrările la manual p. 18.

Ce întrebări scrise pe tablă, puteți da un răspuns citind această parte a textului? (carduri cu întrebări) Curățat

- Ce este societatea?

- How do you say un singur cuvânt, „toți oamenii pământului“?

- Ce parte a societății poate fi numită o familie?

Oamenii - un grup mare de oameni cu propria lor limbă, cultură, trăind într-o anumită zonă (Slide 9).

Lucrările la manual p. 19.

- Cât de mulți oameni sunt pe Pământ? (Cardul este scos din întrebare)

Lucrul cu harta politică mondială. (Slayd14).

- Ce state pot arăta pe hartă? Cheamă-i capitala.

Lucrul la manual. Citește tex la pagina 20, determină simptomele, care sunt fiecare stat.

- Numele care are fiecare stat? (Slide 15).

- Lista simbolurile statului. (Slide 16).

Se obține prin discuțiile studenților despre simbolurile de stat din România. (Slide 17)

haina România de arme. Pe stema România înfățișează un aur vultur cu două capete pe un fundal de scut roșu. laba dreapta squeezes sceptru vultur. În piciorul stâng - putere. Deasupra capetelor vulturul vom vedea coroana. Puterea este o minge de aur cu cruce pe partea de sus. În cele mai vechi timpuri, coroana, sceptrul și astrul erau semne ale puterii regale.

pavilion românesc - tricolorul. Culoarea dă o semnificație specială: albă înseamnă pacea și puritatea conștiinței, albastru - cerul, loialitate și adevăr, roșu - foc și curaj.

Imn - un cântec solemn, cântat la ocazii speciale. Imn pentru a asculta în picioare. Muzica pentru imnul a fost scris de Aleksandr Aleksandrov Vasilevici, cuvinte - Serghei Vladimirovici Mihalkov

- Care sunt asemănările dintre președinte și monarhul, cum se deosebesc? (Slide 18). (Card cu o întrebare eliminat de la bord)

Lucrați în perechi. Cu ajutorul mesei (manual, pag. 20 - 21) pentru a determina cine este șeful statului în diferite țări

- Cine este un cetățean? (Slide 19. Card cu întrebarea scos din bord)

- Într-un document scris drepturile și obligațiile cetățenilor?

V. Securizarea materialului studiat. Numărul Workbook 1.2, pag. 7 - 8.

Construiește adagiul pieselor (Slide 20).

(Nu este genul de persoană care trăiește pentru sine, și cel care născocește fericire pentru oameni.)

- Cum înțelegeți această zicală?

- Ce calități de caracter ar trebui să aibă o persoană care trăiește pe pământ? (Slide 21). (Cu un card de întrebare este eliminat)

Verificați dacă ați învățat materialul. Spune un singur cuvânt:

- toate popoarele pământului (omenirea)

- un agregat de oameni uniți de condițiile generale de viață (oameni)

- parte a societății, unind oameni apropiați (familie)

- un grup mare de oameni cu propria lor limbă, cultură, trăind într-o anumită zonă (oameni) (Slide 22)

VIII. Rezumând rezultatele lecției.

Am răspuns la toate întrebările. Jocul „Tabula Rasa“ este de peste.

Tot Ai fost bine?

IX. Tema.

Tutorial: citește pagina de text 18-23, răspunde la întrebări ..