Lecția a lumii înconjurătoare, în a 2-a clasa pe tema - vizita de toamnă ne cheamă

• pentru a oferi studenților o idee despre semnele tipice de toamnă în natură neînsuflețită;
• extinde cunoștințele copiilor despre schimbările de toamnă în viața plantelor, insectelor și viața păsărilor, pentru a arăta legătura lor cu natura neînsuflețite;
• educația a percepției pozitive a lumii și a omului de a asculta muzica si gust artistic.

• Levitan Reproducerea „Toamna de aur“;
• fragment de fonogramă „Toamna Song“ de la „Anotimpurile“ de Ceaikovski.

1. Organizarea momentului

mai întunecat de noapte, zilele mai reci
Frunzele ingalbenit, păsările au zburat departe
, revarsă ploaie de echilibru mici
Deoarece acest timp, oamenii numesc?
(Toamna)

3. Verificarea temelor

- acasă ai pregătit un poem despre toamnă.

(Copii citesc poezii).

Profesorul atrage atenția copiilor la expoziția de desene ale copiilor Fizkultminutka.

4. Uita-te la desenele copiilor.

5. Nu numai copiii vopsea toamna.

Toamna - timp al anului, care inspiră creativitatea de oameni extraordinari. Acest scriitori, poeți, compozitori și, desigur, artiști.
Pe placa puteți vedea reproduceri de picturi Levitan „Toamna de aur“. Deci, el a numit opera artistului Isaak Ilich Levitan.

Les exact turn pictat,
Violet, auriu, violet.
Cheerful perete, pestriț
În valoare de peste pajiște însorită.

- Aceste versete ale marelui poet român Ivan Bunin. Ele sunt în mod surprinzător, în ton cu imaginea I. Levitan. Vezi cum solemn în fața noastră copaci într-un decor de aur de lux, ca un râu somnoros, în prim-plan, distracție foșnet de evacuare șase frunze de mesteacăn vesel. Ei păreau să vrea să admire în oglinda apelor somnoroase survola rapid frumusetea lor. O tufă stacojiu deja în fața lor și, se pare, este încercarea de a răcori în râu, în frunzele lor de ardere viu.

- Uită-te la râu somnoros. În cazul în care curge? (O mare parte la râu la mare.)
- Râul va ajuta să găsiți mesteacăn, care caută intimitate. Ce ofensat de mesteacan? (În prietenii lui însuflețit și zgomotoase.)
- Cum te simți uita la imaginea? (Tristețe Bright.)
- Ce loc ai alege pentru o plimbare? (În apropierea râului, la mesteacăn, etc.)
- Care parte a râului soare, și în cazul în care mai mult umbra? (Pe partea stângă a soarelui.)
- Va căderea în starea de spirit? (Schimbă atunci când se suflă vânt rece, ploile.)
- Care este peisajul ca I. Levitan? (Inima mea este trist, dar în același timp, lumina de frumusetea naturii.)
- Uită-te la cer. Ce este si de ce?
- Băieți, spune-mi, te rog, auzi păsările cântând în același mod ca și în vara?
- De ce?
- Și ce se numesc păsări care zboară departe spre climatele mai calde? Știi aceste păsări? Apel.
- De ce ei zboară?
- Care sunt acele păsări care rămân de iarna cu noi? Telefonic.
- Au nevoie de ajutorul nostru? Cum îi putem ajuta? (Răspunsuri copii)
- Băieți! Face toate animalele sunt treaz în pădure? Unele dintre ele se încadrează într-un somn profund. Ce? Ei ascund în vizuini, se cuibărească în frunze, ascunde sub scoarța copacilor.

6. Mergem în pădure.

7. Traversare „Ce culoare este toamna?“

4. Scăderea temperaturii în toamna? (Răcire)

6. În această vară special, este acoperit cu ace verzi și modificări outfit de toamnă la galben și se resetează în mod constant. (Larch)

7. Doar de patru ori pe an, hainele de pe mine. (Pământ)

8. Ce fel de sezon am discutat astăzi? Ce schimbări apar în natură, cu sosirea toamnei?