la biroul de cerințele de școală primară, platforma de conținut

1. Cerințele de igienă pentru spațiile

1.1. Iluminatul natural și artificial de birou ar trebui să fie furnizate în

conformitate cu cerințele SanPiN 2.4.2.2821-10 la naturale și artificiale

1.2. Orientarea ferestrelor de săli de clasă ar trebui să fie pe partea de sud, est sau

partea de sud-est a orizontului.

1.3. Camera trebuie să fie lumină din partea stanga. în bilaterale

acoperind mai mult de 6 m cu o adâncime a dispozitivului este necesar dulap plat

dreapta-iluminare, înălțimea care trebuie să fie de cel puțin 2,2 m deasupra podelei

1.4. Este interzisă aglomerați luminatoare (în interiorul și în afara)

echipamente sau alte obiecte. Cabinetul Svetoproemy trebuie să fie

echipate cu dispozitive de umbrire reglabile, cum ar fi jaluzele, tesatura

perdele, culori deschise, combinate cu culoarea peretilor si a mobilierului.

1.5. Nivelul de lumină cabinet trebuie să se potrivească cu rata de la 300 la 500 LC.

1.6. Tablă, nu are propria sa strălucire, echipate cu locale

iluminat - proiectoare utilizate pentru a ilumina o tablă neagră. Corpuri

trebuie să fie situate deasupra marginii superioare a plăcii de 0,3 m și 0,6 m în direcția de clasă, înainte

1.7. spații de acoperire în funcție de orientarea trebuie efectuată în cald

sau tonuri reci de saturație slabă. Camerele orientate spre sud sunt vopsite în tonuri reci (albastru gamma, gri, verde), iar la nord, în tonuri calde (gamma

, culori roz galben). Nu recomandăm pictura în alb, întuneric și contrastante

culori (maro, albastru strălucitor, violet, negru, rosu, magenta).

1.8. Podelele trebuie să fie fără crăpături și să aibă un linoleum de acoperire scândură sau parchet

1.9. Pereții trebuie să fie netedă, permițându-le să fie de curățare umedă.

Uși și ferestre sunt vopsite în alb.

Coeficientul de reflexie a luminii a pereților să fie în termen de 0,5-0,6, plafon-0, 7-0, 8,

1.10. Cabinetul ar trebui să fie prevăzute cu sistem de încălzire și ventilație cu

astfel încât temperatura interioară este menținută în intervalul 18-21

grade Celsius; Umiditatea trebuie să fie în intervalul de 40-60%.

1.12. Ventilația naturală ar trebui să fie efectuată prin intermediul traversele sau frunze de ferestre,

având o suprafață de cel puțin 1/50 din suprafața podelei și furnizarea de schimb triplu

aer. Traversele și guri de aerisire trebuie să fie prevăzute cu adecvate pentru închidere și

1.13. Biroul ar trebui să fie setat robinetul la preaplin chiuveta.

2. Cerințe față de un set de mobilier în sala de clasă, cabinetul

2.1. În interiorul cabinetului de școală elementară ar trebui să fie utilizate

mobilier pentru organizarea la locul de muncă de studenți și profesori, pentru a

depozitarea corectă și eficientă și amplasarea echipamentelor de predare,

accesorii pentru design interior de unități de învățământ.

2.2. Mobila trebuie să respecte cerințele GOST.

2.3. Mobila pentru profesori de lucru organizarea spatiului include o masă și un scaun pentru profesor.

2.4. Mobilier pentru organizarea locurilor de muncă de studenți include single sau double

birouri student si scaune de diferite grupuri de creștere.

2.5. Pentru distribuția rațională și depozitarea corectă a echipamentelor școlare

set de secțiuni necesare pentru diverse scopuri, inclusiv variante kompaniruyutsya

dulapuri combinate. Vă recomandăm următoarele tipuri de sesiuni:

3. Cerințe pentru dulapuri, grad tehnic

aparate, echipamente și dispozitive de prindere

3.1. Biroul ar trebui să fie adăpostite în permanență un calculator cu difuzoare și

proiector multimedia, tablă interactivă.

3.2. Pentru a conecta echipamentul de proiecție și alte mijloace tehnice de învățare

ar trebui să fie furnizate de laborator nu mai puțin de 3 prize: una - pentru

tablă, celălalt - pe peretele opus al laboratorului la bord, al treilea - pe

peretele opus ferestrelor.

3.3. Pentru proiecția transparente, experimente, este necesar ecran modele.

4. Cerințe pentru dulapuri spații

4.1. Fiecare clasă - birou de școală nivel de bază primar de formare în

construirea unui nou tip trebuie să aibă o suprafață de 66 mp, cu dimensiuni de clasă de 25 de persoane.

4.2. Numărul de clase, camere ar trebui să fie stabilite în funcție de condițiile

4.3. Ar trebui stabilite fiecare școală (secundar, secundar și primar)

camere separate de lucrări de artă. Acestea sunt concepute pentru formarea forței de muncă

P-1U studenților clase, în conformitate cu programa de bază aprobat.

4.4. Atunci când trebuie să fie respectate reglementările de igienă amplasare de mobilă.

ar trebui să fie stabilite birouri student, de regulă, în trei rânduri. permis

două rânduri și aranjament cu un singur rând de mese.

Distanța dintre tabelele din rândul - 0,6 m între rânduri de tabele - nu mai puțin de 0,6 m, între

rânduri de masă și pereți longitudinali O, 5-0, 7 m; din primul tabel la peretele frontal

2,6-2,7 m Distanța maximă de la ultimul loc de student tablă. -

4.5. În funcție de configurația camerei, numărul de studenți și organizarea

alte activități permise opțiuni de cazare: in 5-6 randuri, grupuri semicirculare

2-6 locuri de muncă.

4.6. Conform peretele din spate clasa de cabinet este recomandat pentru a instala dulapuri secționale

Echipament de învățământ, pe peretele frontal - bord și o parte a expoziției permanente. pe

peretele lateral opus ferestrelor, este recomandat pentru a expune standurile detașabile.

4.7. Zona Shell-spălare ar trebui să fie stabilite în colțul din dreapta față al dulapului.

5. Cerințe pentru echipamente echipamentul didactic de cabinet

5.1. Organizarea de clase de școală primară ar trebui să furnizeze

echipat cu un set de echipamente de formare, în conformitate cu aplicabile

„Lista de echipament educațional pentru instituțiile de învățământ din România“

aprobat de Ministerul Educației în fiecare din România

domeniul educațional, parte a programului de școală primară (limba română,

citire, matematică, lumea naturală, istorie naturală. istorie, lucrări de artă).

6. Slujba de profesor și elevi

6.1. Compoziția locurilor de muncă ale profesorului include un tabel pentru profesori, tabla de scris, ecran,

6.2. masa de Profesorului ar trebui să fie confortabil pentru el munca profesorului, introducerea pe

Aceasta revista elegant, 2-3 stive de notebook-uri studențești, manuale, predare

materiale. Pe masă este permis să se stabilească rafturi detașabile și tabele

demonstrație de modele solide. Nu se recomandă în biroul profesorului pentru a instala

player și recorder, t. Pentru a. Pereții rezoneze de masă, și există o denaturare

6.3. Pentru cabinet este recomandat să folosiți tabla de scris cu cinci muncitori

suprafețe, constând dintr-o placă principală și două pliante. Dimensiunea plăcii de bază:

1500 x 1000 mm, plăci rabatabile 750 x 1000 mm. Aceste placi ar trebui să aibă un magnetic

6.4. Pe peretele frontal al ecranului întărește suportul pentru ecran demonstrativ

fonduri. Scutul poate fi staționare și portabile.

6.5. Organizarea rațională a învățării la locul de muncă impune respectarea

- suficient spațiu de lucru pentru scris, citit;

- conformitatea cu masă și scaune de date antropometrice pentru a salva și convenabil

postura de lucru al studenților (poziția corectă a coloanei vertebrale, brațe, umeri, coate,

toracele în ceea ce privește partea superioară de masă), care acceptă dorit

performanță; - nivelul de iluminare dorit (ZOOlk).

6.6. Student la locul de muncă în studiul de școală primară include tabele

elev singur sau dublu complet cu scaune. Mobila trebuie

se potrivesc cu creșterea de elevi. Clasa trebuie să fie plasate mese și scaune

creștere în urma grupe: 1,2,3,4. Fiecare grup are propria culori diferite: 1 -

marcaje portocaliu - creștere student la 1150 mm 2 -Purple de marcare - creștere

elev la 1300 mm; 3 - marcajul galben - creștere elev la 1450 mm; 4 - Rosu

creștere elev la 1600 mm - etichetare.

Trebuie să fie marcat și mese și scaune. Kit-ul ar trebui să includă o masă și un scaun

un marcaj de culoare.

6.7. Numărul de marcaje corespunzătoare variază de la clasă la clasă.

Alocarea indicativă a seturilor duble de elevi din ciclul primar

clase (pe baza clasei este umplut cu 25 de persoane.).

Alocarea indicativă a seturilor unice de elevi din ciclul primar

clase (pe baza densității populației în clasa 25 de persoane.).

6.8. La elevul de masă poate fi ridicarea capacului. Unghiul de înclinare 7-12 grade.

Sapan fixat printr-o clemă specială. capacul ridicat necesare în timpul scrierii.

7. Cerințe pentru amplasarea și depozitarea echipamentelor școlare

7.1. Pentru depozitarea de manuale, materiale și meserii, cărți ar trebui să fie

dulapuri secționale utilizate.

7.2. cabinet de secțiune trebuie să fie selectate pentru fiecare zonă de învățământ.

7.3. În secțiunile superioare ale cabinetelor smălțuite ar trebui să fie depozitate: colectare de carte (dicționare,

De referință), galerii pentru desen distribuirea de materiale pictural,

jocuri educative, jucării.

7.4. În secțiunile inferioare trebuie să fie păstrate mijloace închise ecran de sunet de predare

(EZS) (diafilme, diapozitive, inregistrare magnetice, CD-ROM).

Diafilme ar trebui să fie stocate în special de stivuire celule. cutii cu

kinofragmentami și înregistrările au în dulap.

Pe raftul de jos a dulapului unde a ținut EZS utile de 2-3 ori pe an, pentru a pune un borcan cu apă,

strat închis de tifon - pentru a proteja pelicula de uscare.

7.5. Cele mai închise secțiuni convenabile pentru a magazin de echipamente de laborator, ustensile, instrumente

lecții de formare de muncă și de artă plastică, beneficii tridimensionale; în partea de jos

secțiunea Tava de introducere manuală pentru uz personal: riglă,

vopsea, creioane, albume pentru desen, seturi de stick-uri de numărare și t. d.

7.6. Tabele și imagini, lipite pe carton, plasate în casetele de mai jos placa sau

cutii speciale în perete. Pentru stocare carduri de a folosi magazia în care cardul

este suspendată pe verticală într-o formă pliată.

7.7. Se recomandă să se organizeze toate disponibile fondul de resurse de formare

carduri speciale. Cardurile pot fi de două tipuri: în funcție de tipul de mijloace de carduri

formare și cursuri, teme. Prezența cardurilor ar trebui să accelereze

pregătirea lecție, urmărirea și reaprovizionarea echipamentului didactic.

8. Cerințe ale carcasei interioare

8.1. Pe peretele frontal al alfabetului poate fi amenajat clasa camera. tabelul de la

limba română și matematică, expuse în permanență.

8.2. Pe partea laterală a peretelui se recomandă plasarea panourilor de expunere cu interschimbabile

informații. Aceasta include informații despre timpul anului, materiale de istorie locală, și așa mai departe.

8.3. Cele glazurate dulapuri secțiuni amplasate pe peretele din spate, se recomandă

posta materiale vizuale didactice pe discipline - limba română,

lectură, matematică, lumea înconjurătoare, istorie naturală și materialul de jocuri.

9. Reglementări de siguranță împotriva incendiilor

9.1. Plasarea mobilier și echipamente în săli de clasă, birouri, ateliere, cantine și

alte zone nu ar trebui să împiedice evacuarea oamenilor și abordarea mijloacelor

de stingere a incendiilor, prezența instrucțiunilor de siguranță împotriva incendiilor.

9.2. Nu instalați pe grila de metal nedetașabil Ferestre,

dezordine și deschideri de ferestre laici cărămidă.

9.3. Utilizați substandard (acasă) pentru încălzire de încălzire

9.4. Utilizați electrice, boilere, mașini de gătit electrice și așa mai departe. N.

gătit și formarea forței de muncă (cu excepția special

9.5.Ostavlyat nesupravegheat când este conectat numărare și mașini de scris,

calculatoare personale, radiouri, televizoare și alte aparate electrice.

10. În cazul în care funcționează sistemele de ventilație și de condiționare a aerului

10.1 .Zakryvat canale de evacuare, găuri și bare.

11. În cazul funcționării electrice interzise:

11.1. Utilizați prize, întrerupătoare de circuit, și alte produse de cabluri cu leziuni;

11.2. Învelitori din hârtie, becuri și corpuri de iluminat, țesături și alte combustibile

materiale, și, de asemenea, să opereze lămpi fără capace

cu condiția structura lămpii;

11.3. Utilizarea de fiare de călcat electrice, electrice, electrice, si alte

încălzitoare electrice care nu dispun de dispozitive de protecție termică, și

în absența sau defectarea termostatelor. prevăzută pentru construcții;

11.4. Se aplică non-standard (de casă) încălzitoare electrice;

11.5. Lăsați nesupravegheate pornit rețeaua electrică

încălzitoare electrice și alte aparate de uz casnic, inclusiv

În modul de așteptare, cu excepția aparatelor care pot

(Sau) ar trebui să fie în operațiunea de ceas, în conformitate cu o instrucțiune

11.6. Utilizați un cablaj. precum și cabluri de extensie la putere

aparate care nu sunt proiectate pentru situații de urgență și alte temporare