Ka și conștiința

Conceptul psihicului

materia această proprietate este extrem de organizat viu (uman și animal), care constă în subiectul activ de reflectare a lumii obiective, în construirea inalienabil din imagine asupra lumii și regulamentul pe baza comportamentului și a activității - Psyche.

Din această definiție, rezultă o serie de judecăți fundamentale despre psihicul.

În primul rând, mentalitatea - această proprietate este doar materia vie.

În al doilea rând, caracteristica principală a minții este abilitatea de a reflecta lumea obiectivă. Acest lucru înseamnă că, foarte bine organizat materia vie, cu mentalitatea sa, are capacitatea de a obține informații despre lumea din jurul acesteia.

În al treilea rând, vie care posedă materia psihic, capabil să răspundă la schimbările din mediul extern sau efectele asupra mediului.

reflecție mentală - este o reflectare activă a lumii, în legătură cu o anumită necesitate, o nevoie, este o reflectare selectivă subiectivă a lumii obiective, ca aparține întotdeauna la subiect, subiectul nu este acolo, depinde de caracteristicile subiective.

reflecție mentală se caracterizează prin mai multe caracteristici:

• Reflecție în mod activ - acest lucru se reflectă în selectarea informațiilor de intrare și de stabilire cele mai importante pentru evenimentele și obiectele individuale

• Reflecția este individuală (memorie, atenție, individuale).

• Reflecție face posibilă pentru a reflecta în mod corect realitatea înconjurătoare, și reflectă corectitudinea este confirmată de practică;

• Reflecție se dezvoltă, se adâncește și se desăvârșește (de la copil la adult)

• Imaginea foarte mentală formată în procesul activităților umane activă;

• Oferă oportunitatea de comportament și activitate;

• refractată prin personalitatea umană;

• Wears anticipativ.

Conștiința - cea mai înaltă formă de reflecție mentală a lumii, în ceea ce privește psihicul animalului și în raport cu alte forme de reflecție psihică în om. Cel mai înalt nivel de mentalitate, caracteristic formelor conștiinței umane. Conștiința este cea mai mare forma de integrare a minții, rezultatul condițiilor socio-istorice de formare a persoanei în forța de muncă, cu comunicarea constantă cu alte persoane.

1) cunoștințe (reflectare generalizată a lumii);

2) construirea unei relații cu lumea, poporul;

4) reglementarea comportamentului, activitatea.

1. Structura conștiinței ca imagine mondială, la un moment dat câmpul conștiinței (mai puțin conștiința clară și distinctă) și domeniul atenție (mai conștiinței clare și distincte) alocate efectiv.

2. Câmpul conștiinței și atenție la domeniu au o anumită sumă; valoarea conștiinței - numărul de „elemente“ care poate încăpea în conștiința unui singur act de percepție; durata de atenție este definit ca numărul de „elemente“, care pot fi percepute în mod clar.

3. Accentul câmpului reprezintă punctul de fixare a conștiinței (atenție), care pot să nu coincidă cu punctul de intersecție al axei vizuale (în cazul în care acesta este un mod conștient, construit cu ajutorul vederii).

4. Există o variabilitate mare în stări de conștiință timp - apariția unuia sau altul pe „suprafață“ a conștiinței (fluxul conștiinței).

5. Fluxul de timp conștiința simțit continuu.

6. Procesul de conștientizare relevă selectivității sale - la un moment dat nu este înțeles toate conținutul de reflectare conștientă a lumii, și cele care sunt relevante pentru om în acest moment.

7. Conștiința este activă - nu este doar un fel de „viziune asupra lumii“, dar, de asemenea, procesul construcției sale (și de schimbare), țesute în activități legate umane, ceea ce este necesar pentru o imagine adecvată a lumii acestei activități.

8. „Dvuhsubektnost“ conștiință înseamnă, de asemenea, ca o reflectare conștientă a lumii poate include puncte de vedere diferite cu privire la același subiect și este, prin urmare, mai obiectivă, deoarece nu a reprezentat doar experiența acțiunea de purtătorul conștiinței, dar și altele.

9. O persoana cu constiinta confiscă procesele sale mentale - este capabil să se adapteze în mod arbitrar stocarea corectă, gândire, atenție, etc. în conformitate cu obiectivele stabilite.

10. Conștiința reflectă nu numai lumea, ci o creează. Acest lucru înseamnă că, în cazul în care psihicul animalelor prevede în primul rând, o adaptare a animalelor la lumea exterioară (cu modificări minime ea), atunci mintea poate permite unei persoane să schimbe lumea în care trăiește, și, astfel, să-l adapteze la nevoile și aspirațiile lor.

La propunerea lui Freud, inconstientul - este imens, iar constiinta - doar o mică vârful aisbergului.

Freud înțelege psihicul uman ca o structură formată din trei straturi sau componente: A (partea inconștientă a minții), I (ego), supraeul (superego). El crede că omul, sau mai degrabă, personalitatea sa este format treptat, de la nașterea care trece în mod constant mai multe etape, luând în considerare abilitățile naturale și anturajul său - familie, comunitate, școală, etc.

Acesta este inconștient în Freud este cel mai adânc, moștenit o parte a minții umane, în adâncurile care există mișcări secrete ale sufletului, care exprimă dorința persoanei inexplicabilă. Se compune din trei elemente: atracția Eros (libido), unitatea de moarte și elementele de deplasare, separate de I prin rezistența. Aceste motivații sunt ghidate de principiul plăcerii. Acest link psyche studiu directe disponibile numai prin simptome, cum ar fi vise, simptomele și comportamentul erorii. Este un întuneric și inaccesibile părți ale psihicului nostru, cea mai veche și arhaice. Ea inițial irațională și imorală.

Inconștient - nu este doar aplicarea minții conștiente, locul în care sunt conduse amintiri „uitate“ și disconfort, și inconștient - este sursa creatoare a tot ceea ce se transformă într-o minte conștientă și personalitatea completă a fiecărui individ. Din materie primă se naște mintea conștientă inconștientă, care apoi crește și se extinde, astfel încât include toate calitățile pe care le purtăm în noi potențialul. Acest lucru este din vistieria inconștientului, vom trage puterea și calitatea, posibilitatea posesia a ceea ce nu face chiar suspect

În psihologia modernă distinge conceptul de inconștient, subconștientul și overconscious.

Subconștientă - acele reprezentări, dorințe, emoții, amintiri, care, în virtutea unor circumstanțe a trecut de la conștiință la inconștiență. Dar, în anumite condiții (de exemplu, în condiții de stres), ele se pot deplasa din nou la un nivel conștient.

Diferite stări de conștiință (inconștiență, somn, trezire)

În știința modernă psihologică a identifica diferite stări de conștiință, ca și natura diferențiată a experienței fenomenale, și pe un set de indicatori comportamentale și psihofiziologice:

Inconștiență - o stare extremă în care a înregistrat numai reacția psychovegetative (manifestări ale proceselor cognitive și emoționale sunt absente);

Somnul - o conditie care implica experienta de vis grade de coerență variind de la imagini individuale la secvența ordonată a lor diferite;

Wake - starea de conștientizare a lumii și de ei înșiși disponibile introspecție. Acesta include întreaga gamă de manifestări psihice în modul de conștientizare - percepție, amintire, atenție, gândire și de auto-reglementare.

Pentru grup special sunt așa-numitele stările alterate de conștiință - condițiile hipnoză apărute sub influența substanțelor psihoactive (alcool, droguri, etc.), meditație.

clasificare posibile fenomene inconștiente în psihologie

Clasificare AG Asmolov inconștiente (inconștiente) procese în locul lor în structura activității.

2. Activitatea de forță motrice (inconștientă motive inconștiente și carte de instalare conceptuală). Aceste fenomene inconștiente încuraja oamenii să lucreze, da un sens, în absența condițiilor pentru punerea în aplicare imediată a activităților oferă o disponibilitate constantă de a comite măsurile corespunzătoare, da un sens personal pentru evenimentele importante din viața umană.

3. Organismele de reglementare modalități inconștiente de a efectua activități (operaționale și stereotipuri). Scoală-te, să dezvolte și să se stabilizeze în procesul de rezolvare a unei varietăți de sarcini și îndeplini funcțiile de a asigura realizarea cu succes a obiectivelor în ceea ce privește acțiunile repetitive acumula experiența anterioară a comportamentului subiectului în astfel de situații, prelucrarea informațiilor la diferite niveluri și executarea simultană a numeroase acțiuni mici și mișcări, fără a necesita controlul conștiinței.

4. Prevederile simțurilor inconștiente. Este vorba de percepția persoanei care nu are cunoștință de acestea, în condiții normale de stimuli slabi, care afectează toate acestea, activitatea sa orientare în lume, oferind o „presetarea“ o mai bună percepție a situației.

Toate procesele inconștiente pot fi împărțite în trei clase majore:

1) mecanisme inconștiente de acțiune conștientă,

2) forță motrice inconștientă de acțiune conștientă,

3) procese "overconscious".