Jocuri pentru a uni un grup de copii

Toți copiii muta în jurul camerei. Doi copii se țin de mâini, încercând să prindă colegii lor. În același timp, fredonează (propoziție): „I - Velcro - Dependență, vreau poymat- vei lipi împreună!“. Fiecare copil prins „Velcro“ luat de mână prin atașarea ei la compania sa „lipicios“. Apoi, împreună au prinde alți copii.

Copiii sunt în diferite locuri în cameră. Plumb începe să meargă, și spunând: „Eu sunt un șarpe, șarpele, șarpele, mă târască, crawl, crawl. Vei fi coada mea? „În cazul în care copilul este de acord, el trebuie să se târască între picioarele în plumb și să devină din spate. Jocul continuă atâta timp cât „șarpe“ nu toată lumea va aduna.

24 Jocul „Vântul suflă în ...“

Leading jocul începe cu cuvintele „Vântul suflă pe ...“. Participanților la joc pentru a afla mai multe despre ele, întrebările ar putea fi: „Vântul bate pe cel care are parul blond“ - după aceste cuvinte, toate blonde adună împreună într-un singur loc. „Vântul bate pe cel care are o soră ...“, „care iubesc dulce“ așa mai departe.

Copiii sunt amplasate liber în cameră și mișcare în orice direcție. Potrivit echipei pentru adulți, de exemplu, „nas in nas“, ei sunt în perechi și nasul ating. Echipele pot fi variate: „Grabber de palmier“, „genunchi la genunchi“, „ureche la ureche“, etc.

26 joc „de a ajunge pentru ...“

Toate costurile juca pe echipa. Plumb a spus: „Reach pentru cel care are parul lung“ sau „Reach pentru cel care este cel mai mic“ it.d. Toți participanții trebuie să găsească rapid, descoperi cine a numit un semn și atingere blândă.

27 Joc „pisicuță Fără casă“

Scopul jocului: să se simtă semnificație copil stima de sine.

Varsta: pentru copii 4-8 ani

Jocul poate avea loc sub forma unui teatru de păpuși, și pentru copii de vârstă școlară - pe masă, cu cifre mici (disponibile de la Kinder Surprise). Kitten - este numele de cod al jocului. Acesta poate fi, de asemenea, de iepure, câine, dinozaur, crocodil, și așa mai departe. D.

Într-o casă am trăit pisoi. El a fost drăguț și, cel mai important, foarte afectuos. Alți proprietari ar fi doted, dar Kitten echipa gazdă (lăsați copilul să dau seama cine sunt ei, cât de mulți dintre ei) sa comportat cu el prost (deși el însuși se va arăta exact cum. Roaga-l sa joace rolul unui pisoi, și un alt comutator de timp rolurile) . Și odată ce pisoi sa găsit fără un acoperiș deasupra capului. (Gazde sau lovit o pisică, sau a fugit - lăsați alegerea situației copilului în cazul în care copilul vrea, poți veni și arată aventurile unui pisoi fără adăpost, dar insistă că nu este necesar pentru copilul tau este important să nu se obișnuiască cu rolul nesocotit și să se simtă pe deplin bucuria .. câștigând rude blând și de îngrijire). Dar apoi a cunoscut. (Lăsați copilul însuși va veni cu un personaj care depune un pisoi). Și de atunci, viata pisoi schimbat dramatic! (Nu fi leneș și arată în detaliu modul în care să aibă grijă de el un caracter bun. Pentru adulți acest joc de multe ori pare plictisitor, dar pentru copilul singur în aceste detalii sentimentale a intrat, uneori, cel mai important, sensul cel mai ascuns).

După cum sa menționat în capitolul anterior, copilul poate învăța să înțeleagă cealaltă persoană cu pictograma.

28 Joc „Raspuns - nu căsca“

Obiectiv: să se dezvolte la copii viteza de reacție și ingeniozitate.

Varsta: 3 ani.

Jocul: jocul poate fi efectuată pe stradă. Pre poate raschertit asfalt cu creta, astfel încât fiecare copil a fost propria cale cu diviziuni. Copiii stau într-un rând, toată lumea de pe pista, profesorul cere fiecare la rândul său, o întrebare simplă. În cazul în care copilul a răspuns fără ezitare, el se muta la diviziunea următoare, în cazul în care nu a fost găsit răspunsul, acesta rămâne în același loc, iar profesorul se mută la copil următor. Este foarte important în acest joc să ia în considerare cu atenție copiii timizi, pentru a le ajuta să țină pasul cu alți copii și să le simt încrederea în sine și gustul victoriei. Întrebările pot fi orice, inclusiv si jucaus, precum și răspunsurile nu sunt răspuns corect în joc, și viteza de reacție și.

• Câte degete pe mâna ta?

• Care este numele mamei tale?

• Care este culoarea soarelui?

• Cât de vechi este Moș Crăciun?

• De câte ori ați venit la grădiniță?

• Cine are un morcov nas? și t. d.

29 Jocul „Cine a ascuns?“

Scopul jocului este de a învăța pe copii să fie atenți față de alte persoane.

Varsta: 4 ani.

Joc: copii de dans la muzica si turbionare, atunci când muzica se oprește, copiii stau jos pe coapse și închise ochii cu mâinile. Profesorul vine la umărul unuia dintre copii și gest îl invită să părăsească sala. Copilul liniște din cameră, încercând să nu facă zgomot. Un minut mai târziu, profesorul dă semnalul, copiii deschid ochii și să încerce să determine care dintre ele lipsesc. După ce copilul ascuns este numit, acesta este returnat jucătorilor, iar jocul continuă.

Scopul jocului: să învețe pe copii să fie sensibili la alte persoane.

Varsta: 4 ani.

Redarea jocului: profesorul pregătește în avans câteva obiecte aparținând unor copii. Porniți muzica moale, copii și dans vârtej, iar apoi muzica încetează. Copiii închidă ochii și să stea în continuare. Profesorul așteaptă un timp, oferind copiilor posibilitatea să se relaxeze și să se concentreze, apoi se oferă să deschidă ochii și arată un obiect aparținând unuia dintre copii. Copiii au nevoie să-și amintească cine deține acest lucru. proprietarul obiectului nu ar trebui să sugereze. Jocul poate participa elemente, cum ar fi un clip de păr, pictograma, pulover, cravată, și așa mai departe. D.

Scopul jocului este de a învăța pe copii să găsească fiecare alte caracteristici bune, vorbesc cu fiecare alte complimente și lucruri frumoase.

Varsta: 4 ani.

Jocul: pre-profesor explică copiilor sensul „compliment“ și explică de ce oamenii vorbesc cu fiecare alte complimente. Apoi, profesorul oferă copiilor stau într-un cerc și preia mingea. Profesorul se întoarce la unul dintre copii, îi spune niște complimente și aruncă mingea. Complimentele trebuie specificate pentru a fi oarecum justificată. In schimb, „Sasha bun“ este de a spune: „Sasha generos, el împărtășește întotdeauna jucării cu alți copii“ Copilul trebuie sa „prinda un compliment“, adică. E. Pentru a prinde mingea și returnați-l la profesor. Jocul continuă de ceva timp, până când toți copiii nu primesc compliment, atunci se poate schimba regulile. Copil, „a prins un compliment“, pentru a alege unul dintre copii, spunându-i complimente și aruncă mingea. El prinde mingea și, la rândul său, a declarat că următorul compliment. Profesorul corectează ușor și direcționează jocul copiilor, îi ajută pe copii în caz de dificultăți. Jocul nu ar trebui să fie efectuată într-un ritm rapid, copiii trebuie să aibă timp să ia în considerare un compliment pe care vor să spună.

Scop: de a dezvolta viteza si agilitatea copiilor, învață exprima liber emoțiile lor, pentru a promova convergența copiilor.

Varsta: 4 ani.

Acțiune: opțional selectat 7-8 copii (în funcție de numărul de participanți), ei stau într-un cerc, să ia mâinile reciproc și le-au ridicat, ceilalți copii sunt amplasate liber pe sala de joc. La comanda profesor „zi“ include muzica, copiii care rulează în jurul camerei, alerga prin cerc. Echipa profesor „noapte“, copiii într-un cerc arunca în sus mâinile lor și să încerce să prindă copiii prinși în interiorul cercului. Prins copii se alăture celor care stau într-un cerc și jocul continuă. Profesorul ar trebui să explice copiilor că cei care sunt în picioare într-un cerc, nu ocolesc partidul cerc, în caz contrar jocul va fi interesant

33 joc „Înfruntând valuri. "

Scopul jocului: pentru a preda copiilor prin intermediul jocurilor descriu diverse obiecte.

Varsta: 5 ani.

Acțiune: folosind rime copii alege de conducere, copiii stau într-un cerc, ceea ce duce - în centrul său. Liderul a spus aceste cuvinte:

Înfruntând valuri,

valuri de mare, două,

valuri de mare, trei

figura standul Marine încă în vigoare.