Izolând probleme în regulile și exemplele de limba engleza
întrebări Pazdelitelnye și întrebări tag (sau probleme cu „coada“), numit astfel pentru că această întrebare este întotdeauna împărțit în două părți printr-o virgulă. Separarea întrebări utilizate atunci când ca este necesar un răspuns la o nevoie să fie de acord sau nu sunt de acord interlocutor, și informații detaliate. Prin intermediul problemelor de divizare pot fi exprimate ca o surpriză sau îndoială, și cere confirmarea / negarea a ceea ce a fost spus.
Tu vorbești Swahili, nu-i așa? - Vorbești swahili, nu-i așa?
Pot rula acum, nu pot? - Pot rula acum, nu-i așa?
Vrei să fii o actriță, nu-i așa? - Vrei să fii o actriță, nu-i așa?
- Formarea problemei de separare
- „Cozi“ în problemele care îi separau de limba engleză
- Separarea problema cu un verb modal
- Separarea problema cu verbul a fi
- cazuri complicate
- Cum de a răspunde la o problemă de separare
Formarea problemei de separare
„Întrebare tailed“ întotdeauna constă din două componente: o narațiune și interogativă. Partea narativă este de aprovizionare afirmativ / negativ, cu ordinea cuvintelor directe, iar problema - aceasta este o întrebare generală scurt, constând din pronumelor (sub rezerva înlocuirea primei părți) și verbul auxiliar / modal.
Apple a roșu, nu-i așa?
Nu-mi place acest oraș
Nu-mi place acest oraș, nu-i așa?
Nick nu poate rula rapid
Nick nu se poate înota rapid, nu-i așa?
„Cozi“ în problemele care îi separau de limba engleză
Datorită designului său, problemele care îi separau sunt de multe ori se face referire la problemele cu „coada“. Dificultatea principală în utilizarea corectă a problemelor de divizare doar pentru a înlocui adevărata „coadă“ propoziție interogativă.
„Coada“ este întotdeauna compus din două părți:
- verb modal / auxiliara sau un verb pentru a fi (un verb folosit în partea narativă a întrebării);
- Protagonist (tu, eu, ei, ea, el, ea, tu, noi), care a apărut în prima parte a întrebării.
Este important să ne amintim că, dacă porțiunea narativă a separării întrebării a fost afirmativ, atunci partea interogativă de necesitatea de a pune într-un negativ și vice-versa.
Separarea problema cu un verb modal
În cazul în care propunerea are un verb modal, el a fost cel care merge în „coada“ a problemei de separare:
Separarea problema cu un verb auxiliar
Limba engleză are o mulțime de verbe auxiliare pentru fiecare dată. Și pentru a seta corect „cu coada“ întrebare cu un verb auxiliar, este necesar să se înțeleagă vremurile britanice. „Coada“ a problemei de separare lasă cuvântul auxiliar utilizat în narațiune.
Nu ne place șuncă, nu-i așa? - Nu ne place carnea de porc, nu-i așa?
Phoebe nu a venit, a făcut ea? - Phoebe nu a venit, nu-i așa?
El nu va scăpa, nu-i așa? - Nu ar dispărea, nu-i așa?
Separarea problema cu verbul a fi
Propunerile de la verbul a fi în „coada“ în sine are un verb în același timp în care a fost în narațiune. În cazul în care propunerea este afirmativ, atunci un verb pentru a fi adăugate la o particulă nu.
Dezafecta problemele de divizare în limba engleză. Cum de a construi problemele care îi separau în limba engleză și cum să le răspundă. - E un chirurg, nu-i așa?
Copiii care nu au fost la școală, au fost ei? - Copiii nu au fost la școală, nu?
cazuri complicate
În formarea problemelor de divizare, există o serie de excepții de la regula generală. Pentru a vorbi și scrie corect, aceste excepții este important să ne amintim și să le aducă la utilizarea automatism. Pentru astfel de excepții includ cazurile în care:
Atunci când în partea narativă a întrebării ca un subiect și un act predicat eu sunt, «coada“, după cum urmează: nu-i așa?
Sunt schi bine, nu-i așa? - Sunt schi bine, nu-i așa? Sunt frumoase, nu-i așa? - Sunt frumos, nu-i așa?
Atunci când este utilizat în graiul narativ cu verbul a avea, în „coada“ icpolzuetsya verb auxiliar face.
Am o idee bună, nu-i așa? - Am o idee bună, nu-i așa?
În materie de culoare având motiv vor fi speciale „cozi“. End va tine, ai putea, nu-i, și poate fi utilizat pentru cererile de, comenzi și comenzi. „Coada» «vei face?» Se va încheia cu o propunere de asteptare pentru a nu face nimic. Întrebările care încep cu scop Să trecem noi trebuie, și întrebări de separare care încep cu lasa-ma / l, în cele din urmă va tine sau nu va tine.
Te rog, închide ușa, nu-i așa? - Închideți ușa te rog, bine?
Vorbește finlandeză, poți? - vorbește finlandeză, bine?
Nu te mișca, nu-i așa? - Nu te mișca, bine?
Să-l termin, vom? - Să terminăm, bine?
Lasă-mă să decid, te / nu-i așa? - Lasă-mă să decid, bine?
Cum de a răspunde la problemele de separare
Ca o regulă, cu privire la împărțirea probleme trebuie să dea răspunsuri scurte sub formă de da / nu, nu supraîncărcat cu informații inutile. În cazul în care partea narativă a întrebării afirmativ, atunci acordul trebuie să conțină răspunsul da sau, si pentru opoziția nr. Răspunsul la întrebarea cu o narațiune negativă poate provoca dificultăți, deoarece în contrast cu limba română, exprimarea consimțământului răspunsul trebuie să conțină (atunci când translatarea transformat într-un „da“) și dezacord - da.