Introducere în atenția ca un proces cognitiv

o atenție individuală psihică

Relevanța. Atenție - acest lucru este cel mai important indicator al dinamicii tuturor proceselor mentale. De aceea, atenția poate fi considerată drept bază a activității de succes. Atenția este foarte importantă în viața umană. Această atenție face ca toate procesele noastre mentale de înaltă calitate; acordă atenție numai capacitatea de a percepe lumea din jurul nostru.

subiect de cercetare: caracteristicile individuale ale atenției.

Scopul acestei lucrări - ia în considerare caracteristicile individuale ale atenției.

- Analizează literatura pe această temă;

- Dezvăluiți esența conceptelor pe această temă;

- Pick up tehnici pentru diagnosticul de atenție.;

- Analizeaza rezultatele studiului pilot.

Ipoteză: o atenție deosebită sunt determinate de caracteristicile individuale ale unei persoane.

Metodol - baza teoretică a studiului: In acest studiu, ne-am bazat pe activitatea cercetătorilor interne: SL Rubinstein Stolyarenko LD Luria, AR Gippenreiter YB Galperin PY și colab.

Metode: Metodele au fost utilizate ca un studiu: test de - observație de locuri de muncă.

Baza de cercetare științifică: Studiul a fost realizat la Liceul № 18 din Krasnoyarsk în rândul elevilor din clasa 11 A.

Structura: Lucrarea constă din introducere, două capitole (teoretice și practice), concluzii, bibliografie (16 cărți).

Pentru percepția oricărui fenomen este necesar ca aceasta ar putea provoca o reacție de orientare, ceea ce ne va permite să „ajusteze“ pentru simțurile. O astfel de direcție și concentrarea activității mentale pe orice obiect de percepție și atenție arbitrară sau involuntară se numește. Fără ea, percepția este imposibilă.

Natura și esența atenției provoacă diferențe serioase în știință psihologică. Unii experți la îndoială chiar și existența o atenție specială ca o funcție separată, ia în considerare doar o parte sau un alt aspect al proceselor mentale. Dar descoperirea de neuroni atentie, celulele de noutate-detector, studiul funcționării formării reticular și mai ales educația dominantă, este o corelație fiziologică de atenție, se sugerează că este o formațiune mentală, ale cărei structuri și fiziologice anatomice sunt relativ independente de procesele senzoriale. Complexitatea explicației fenomenului de atenție datorită faptului că nu se găsește în formă „pură“, este întotdeauna funcțional „atenție la nimic." Prin urmare, o atenție ar trebui să fie privit ca un proces psihofiziologic, o stare caracterizată prin caracteristicile dinamice ale proceselor cognitive. Atenție și determină selectivitatea, informația de selecție conștientă sau jumătate primite prin simțuri. [15, pp 157].

Cea mai importantă caracteristică a proceselor mentale este lor selectivă, direcțional. Această natură selectivă, direcționată de activitate mentală este asociată cu această proprietate a psihicului nostru, ca atenție.

Spre deosebire de procesele cognitive (.. percepție, memorie, gândire, etc.), prin conținutul său special nu este disponibil; se pare ca în cazul în care în cadrul acestor procese și inseparabilă de ele. Atenție caracterizează dinamica proceselor mentale.

Aceste calități interesante și contradictorii au atras atenția opiniile multor oameni de știință, care sunt explicate în mod diferit originea și natura. N. N. Lange a identificat următoarele abordări principale la problema naturii atenției. [11 C 5].

1. Atenție ca urmare a dispozitivului motorului. Susținătorii acestei abordări se bazează pe faptul că, din moment ce putem transferat în mod arbitrar atenția de la un obiect la altul, atenția nu este posibilă fără mișcările musculare. Această mișcare este adaptată la condițiile simțurilor dulci.

2. Atenție ca urmare a domeniului de aplicare limitat al conștiinței. Fără a explica ceea ce au însemnat de volumul conștiinței și care este valoarea sa, și J. Herbert W. Hamilton credea că o stramuta prezentare mai intensă sau suprima mai puțin intense.

3. Atenție ca urmare a emoțiilor. Această teorie, dezvoltat în special genial în psihologia asociativă engleză, arată în atenția dependența de spectacole interesante. . Astfel, J. Miles a subliniat: „Având o senzație plăcută sau dureroasă sau o idee și să fie atenți la ele - acestea sunt unul și același lucru.“

4. Atenție ca un apperceptions rezultat, adică ca urmare a experienței de viață a individului.

5. Atenție ca abilitate activă specială a spiritului. Unii psihologi, fenomene specifice afectate de atenție, să-l ia pentru o putere primară și activă, a căror origine este inexplicabilă.

6. Atenție ca consolidarea stimul neuronale. Conform acestei ipoteze o atenție datorită creșterii de iritație locală a sistemului nervos central.

7. Teoria încearcă să explice suprimarea neuronale a faptului bază de atenție - predominanța unui vedere asupra celuilalt - care stă la baza primelor întârzierile de proces nervos fiziologice sau inhibă procesele fiziologice care stau la baza alte idei și mișcări, care rezultă în concentrația unui fapt de conștiință.

În prezent, se acceptă în general următoarea definiție

Atenție - aceasta este direcția și concentrarea conștiinței pe orice obiect real sau ideale, ceea ce sugerează îmbunătățirea activității senzoriale, intelectuale sau motorii a individului. Atenție, nu numai pentru a crea cele mai bune condiții pentru activități psihice, și va păzi de serviciu, ajutând persoana să reacționeze la diverse schimbări în mediul înconjurător și în propriul corp. [9, pp 83].

Caracterizeaza atentia ca un fenomen complex mentale, identifică o serie de funcții de atenție. Esența accentul se manifestă în principal în selectarea semnificative, relevante, și anume nevoile respective ale activităților respective, impactul și ignorarea (frânare, eliminând) altele - .. Neimportant, lateral, influente concurente. Împreună cu funcția de selecție a funcției de așteptare este eliberat (salva) activitatea (salva în minte, definiția conținutului subiect) până la momentul până la finalizarea actului de comportament, activitatea cognitivă, până când se atinge obiectivul. Una dintre cele mai importante funcții ale atenției este activitatea fluxului de reglementare și control. [9, pp 84].

Atenția se poate manifesta ca un senzor, și mnemotehnică, cognitivă și procesele motorii. se concentreze atingere este legată de percepția stimulilor de diferite modalități (tip). În legătură cu acest lucru sunt atenție senzoriale vizuale și auditive. Obiectele de atenție intelectuale ca cea mai mare dintre formele sale sunt amintirile și gândurile. Cel mai studiat atenție senzoriale. Practic, toate datele care descriu nota obținută în investigarea acestui tip de atenție.

Proprietățile atenție - concentrare volum (concentrație) la distribuirea, stabilitate, oscilație pereklyuchaemost.

Atenția este măsurată prin numărul de obiecte care sunt percepute simultan. Uniți în sensul obiectelor percepute în mai mult de non-uniune. Un interval de atenție pentru adulți este de 4 - obiecte folosite.

Atenția este gradul de concentrare a conștiinței asupra obiectului (e). Cu cât mai puține numărul de obiecte de atenție, secțiunea mai mică a formei percepute focalizarea.

Atenție oferă un studiu în profunzime a obiectelor și fenomenelor cognoscibil, clarifică percepția umană a acestui subiect sau că, scopul său, designul, forma.

Concentrarea, focalizarea atenției poate înflori sub influența muncii organizate special asupra dezvoltării acestor calități.

distribuția atenției se exprimă în capacitatea de a efectua simultan mai multe acțiuni sau pentru a monitoriza mai multe procese de obiecte. În unele profesii, distribuția de atenție este deosebit de importantă. Aceste profesii sunt profesii șofer, pilot, profesor. Profesorul explică lecția în timpul vizionării de clasă, el scrie de multe ori, de asemenea, ceva pe bord. [14, pp 425].

Din punctul de vedere al distribuției fiziologie de atenție, datorită faptului că, în prezența excitabilitate optime cortexul a creierului, în secțiunile sale separate, există doar inhibare parțială, prin care porțiunile de date capabile să funcționeze simultan efectua acțiuni.

Cele mai multe persoane confiscate de acțiune, cu atât mai ușor este să le efectueze simultan.

Stabilitatea atenției nu înseamnă concentrarea conștiinței în timpul tot timpul pe un anumit obiect sau o anumită porțiune laterală. Durabilitatea este înțeleasă ca forța generală a atenției în timpul activității. Pe durata de atenție este afectată în mod semnificativ de interes. O condiție necesară pentru stabilitatea atenției este diversitatea experiențelor și acțiunilor desfășurate. acțiuni repetitive reduc durata de atenție.

Fiziologic, acest lucru se datorează faptului că, sub influența lung care acționează una și aceeași lege de stimulare a excitației de inducție cauze negative, în aceeași inhibare a porțiunii corticală, ceea ce duce la o scădere a stabilității atenției.

Aceasta afectează stabilitatea atenției și să lucreze activ cu obiectul atenției. Acțiunea este chiar mai mult concentrandu-se pe un obiect. Astfel, atenția, care fuzionează cu acțiunea și interconectate reciproc, creând o relație puternică cu obiectul.

vizavi de proprietate de stabilitate, este ușor de distras.

Distractibility explicație fiziologică - sau este inhibarea externă cauzată de stimuli externi sau acțiune prelungită a aceluiași stimul. [14, pp 426].

Distractibilitate este exprimat în fluctuațiile de atenție, ceea ce reprezintă o slăbire periodică a atenției unui anumit obiect sau activitate. Fluctuațiile în atenție sunt observate chiar și la locul de muncă foarte concentrat și greu, care se explică prin schimbarea continuă a excitatie si inhibitie in cortexul cerebral. Cu toate acestea, după 15-20 de minute, fluctuațiile de atenție poate duce la distragere a atenției involuntare de obiect, ceea ce demonstrează încă o dată necesitatea de a diversifica într-o anumită formă de activitate umană.

Prin proprietățile preocupărilor de atenție și atenție schimbarea.

Trecerea în centrul atenției este de restructurare, în transportarea de la un obiect la altul. Distinge recentrarea deliberată (arbitrară) și neintenționată (involuntar). recentrarea deliberata însoțită de participarea voinței umane. comutarea neintenționată de atenție, de obicei, curge cu ușurință, fără prea mult efort și voință. [14, pp 427].

Există trei tipuri de atenție: involuntare, voluntare și posleproizvolnoe. [4, pp 142].

o atenție Involuntară - neintenționat, desigur, apare o atenție cauzată de acțiunea unei puternice, contrastante sau stimul nou, neașteptat sau semnificative și provoacă un stimul răspuns emoțional.

În literatura de specialitate psihologică folosesc mai multe sinonime pentru a se referi la o atenție involuntară. În unele studii se numește pasiv, în alte emoțională. Ambele sinonim ajutor pentru a descoperi caracteristici ale atenției involuntare. Când oamenii vorbesc despre pasivitate, apoi a pornit dependența atenției involuntare asupra subiectului, pe care le-a atras, și subliniază lipsa de efort din partea persoanei, cu scopul de focalizare. Când atenția involuntară se numește emoțională, apoi eliberați legătura între obiectul atenției și emoțiile, interesele și nevoile. În acest caz, nu există, de asemenea, nici un efort de a se concentra volitive: obiectul atenției iese în evidență datorită conformității cu motivele pentru care îi motivează pe oameni să lucreze.

Deci, o atenție involuntară - este concentrarea conștiinței asupra subiectului în cauza unora dintre caracteristicile sale.

Este cunoscut faptul că orice stimul prin schimbarea puterea acțiunii sale, atrage atenția.

Noutatea stimulului determină, de asemenea, atenția involuntară.

Obiectele care produc în procesul de învățare un ton emoțional luminos (de culoare saturate, sunete melodice, mirosuri plăcute), determina focalizarea involuntar. Chiar mai important pentru apariția atenției involuntare sunt sentimentele intelectuale, estetice și morale. Subiectul care a cauzat o persoană de mirare, admirație, încântare, de mult timp atrage atenția.

Interes ca un interes direct decât ceva se întâmplă și cum atitudine selectivă față de lume, de obicei, asociat cu sentimente și acționează ca una dintre cele mai importante cauze ale atenției involuntare prelungite la subiecții. [4, pp 143].

Sinonime ale cuvântului arbitrar (notă) sunt cuvintele unui activ sau voită. Toate cele trei termeni accentuează poziția activă a individului, concentrându-se pe un obiect. atenție voluntară - l conștient controlate concentrându-se pe un obiect.

Omul nu se concentrează pe ceea ce este interesant sau plăcut pentru el, dar care are de a face.

Acest tip de atenție este strâns legată de voința. Arbitrar concentrându-se pe un obiect, o persoană care face un efort voită care susține o atenție pe parcursul întregului proces de munca. Originea atenției voluntare este necesară pentru a lucra.

atenție voluntară se produce atunci când o persoană are drept scop activitatea, punerea în aplicare a care necesită concentrare.

o atenție voluntară necesită voință, care este experimentat ca tensiune, mobilizarea forțelor pe rezolvarea problemei. Voință este necesar să se concentreze asupra obiectului de activitate, nu fi distras, nu trebuie confundat în acțiunile sale. Deci, cauza atenției voluntare oricărui obiect este o activități de stabilire a obiectivelor, activitatea foarte practic, pentru performanța care persoana este responsabilă.

Există o serie de condiții care facilitează focalizarea arbitrară. Concentrarea pe activitatea mentală este facilitată, în cazul în care cunoștințele, inclusiv acțiuni practice. De exemplu, este mai ușor să păstreze atenția asupra conținutului științific al cărții, în cazul în care citirea este însoțită de note. [4, pp 143].

O condiție importantă pentru menținerea focalizare este starea mentală a persoanei. Obosit persoană este foarte dificil să se concentreze. Numeroase observații și experimente arată că până la sfârșitul zilei de lucru crește numărul de erori în efectuarea lucrărilor, precum și starea de oboseală subiectiv cu experiență: este dificil să se concentreze. excitare emoțională cauzate de factori externi pentru munca prestată (se referă la alte gânduri, o condiție dureroasă, și alți factori), reduce în mod semnificativ atenția asupra persoanei lui arbitrară. atenție voluntară - un accent conștient pe informații specifice, este nevoie de voință, obosit după 20 de minute. [4, pp 144].

După o atenție voluntară - este cauzată de intrarea în funcțiune și care provin în legătură cu acest interes, ca urmare a se concentreze pe termen lung se menține, tensiunea este îndepărtată, iar persoana nu oboseste, chiar dacă o atenție posleproizvolnoe poate dura ore. atenția Posleproizvolnoe este cea mai eficientă și de lungă durată.

Regularitatea fluctuații de circulație atenție - 6--10 secunde fiecare creierul uman este deconectat de la informațiile de primirea unui al doilea, ca urmare a unora dintre informațiile pot fi pierdute.

Cercetare B. M. Teplova și V. D. Nebylitsyna a arătat că calitatea de atenție depinde de proprietățile sistemului nervos uman. [3, pp 34].

Ei au descoperit ca persoanele cu un sistem nervos slab, stimuli suplimentari interfera cu focalizarea și cu o puternică - chiar crește concentrația. Persoanele cu un sistem nervos inert au dificultăți în comutarea și distribuția de atenție.

Cu toate acestea, Iritanții deficit de informații - un factor nefavorabil. Studiile au arătat că, atunci când o persoană izolată de stimulii care provin din mediul înconjurător și din proprie organismului (privarea senzorială, atunci când o persoană este plasată într-o cameră izolată fonic, purta ochelari de protecție rezistente la lumină și plasat într-o baie caldă pentru a reduce sensibilitatea pielii), persoana normala sanatoasa fizic destul de repede începe să aibă dificultăți în gestionarea gândurile lor, el pierde orientarea în spațiu, în structura corpului său, el are halucinații și coșmaruri. Într-un studiu de oameni, după o astfel de izolare au observat încălcări ale percepției de culoare, forma, dimensiunea, spațiu, timp, și, uneori, a fost pierdut constanței percepției.

Toate acestea atestă faptul că pentru percepția normală necesită un anumit aflux de semnale din mediul extern, în același timp, excesul de afluxul de semnale duce la o scădere a preciziei percepției și ca răspuns la erori umane. Aceste limite posibilitatea de percepție simultană a mai multor semnale reciproc independente, pentru care informațiile sunt furnizate de mediul extern și intern, asociate cu caracteristica principală a atenției - volumul său fix. O caracteristică importantă este cantitatea de atenție că se pretează la puține reglementări în procesul de învățare și de formare. [3, pp 41].