Înot ca tratament

înot terapeutică pentru copiii cu paralizie cerebrală

înot terapeutic de zeci de ani utilizate în mod activ ca mijloc de recuperare a funcțiilor motorii. coloanei vertebrale Datorită descărcării în înot a apei utilizate în mod eficient în terapia fizica la procesele atrofice musculare, cu paralizie si pareza, boli ale aparatului locomotor, articulatii etc. Copii cu mediu apos Paralizie cerebrală este starea optimă pentru corectarea și dezvoltarea de mișcare și este obligatorie componenta de reabilitare moderne.

Efectuarea kinetoterapiei in apa are mai multe avantaje. În timpul înot terapeutic mai eficient sprijini mâinile de reacție format și picioarele copilului, mișcarea retsiproktnye lor, ritm și consistență, îmbunătățirea echilibrului de reacție și coordonare. Sub rezerva la temperatura adecvată a apei observată îmbunătățirea tonusului muscular.

Mediul apos ajută la eliminarea durerii în comiterea unui exercițiu pasiv și activ copil. În timpul înot terapeutic există o scădere semnificativă a intensității tulburărilor hiperkinetice. În apă sunt exerciții mai eficiente concepute pentru a suprima activitatea tonică patologice și prevenirea formării anormale și a pozițiilor stereotipuri de mișcare. Hydrokinesitherapy (exerciții terapeutice în apă) este eficient pentru prevenirea și eliminarea contracturilor și deformări. Ca urmare, a facilitat în mod semnificativ comiterea unui copil de diferite exerciții, există o oportunitate de a extinde gama de activități fizice, fără riscul de a provoca oboseală semnificativă.

De asemenea, trebuie avut în vedere faptul că înot terapeutic are un efect de armonizare privind starea fiziologică și psiho-emoțională a copilului. caracteristici anatomice și fiziologice ale corpului copilului permite copilului să învețe înot la o vârstă fragedă. În apă, copilul este mult mai activ implicat în activități de voluntariat. După cum arată practica, în timpul exercițiilor terapeutice în piscină pentru copii nu prezintă iritabilitate și negativitate, care se confruntă adesea de profesioniști în timpul ocupațiilor tradiționale LFK. Înot poartă copilul, îi dă plăcere.

Înotul terapeutic practica de reabilitare nu este doar un mijloc de recuperare a funcțiilor motorii ale pacienților cu paralizie cerebrală, dar, de asemenea, la îmbunătățirea stării generale a corpului copilului. Procedurile de apă contribuie la îmbunătățirea apetitului, stimuleaza metabolismul, pentru a îmbunătăți fluxul de sânge către organe și țesuturi, a spori rezistența organismului copilului la diverse infecții. Astfel, înotul terapeutic contribuie nu numai la dezvoltarea abilităților motorii ale unui copil cu paralizie cerebrală, dar, de asemenea, îmbunătățește în mod semnificativ sănătatea fizică.

UTILIZARE hydrokinezitherapy (gimnastica medicala in apa) PENTRU DEZVOLTAREA ACTIVITATII MOTOR și reflexul fiziologic la sugarii cu leziuni la nastere Spine CERVICAL

Este cunoscut faptul că o persoană se naște cu un anumit set de reflexe fiziologice, gradul de maturitate a care depinde de nivelul sistemului nervos central (SNC) și de starea sa funcțională. Reflexele formează baza morfofunktcionalnogo (fizică) dezvoltarea sistemului nervos central, oferă baza pentru o coordonare mai complexă și asociativă sensorimotorie. Neuroontogenesis (dezvoltarea timpurie de până la 1 an) are loc în conformitate cu programul genetic al dezvoltării structurale și funcționale ale sistemului nervos. Caracterul complet al acestui program depinde de gradul de adecvare a aplicațiilor de timp și de influențe externe.

Dezvoltarea funcțiilor statice-motorii ale persoanei în curs de salturi calitative care pot fi comparate cu formarea vieții în filogenia: perioada de „pește“ din timpul dezvoltării fetale la 3 luni perioada de „amfibie“ - de la 3 până la 6 luni, în timpul „mamifer cu patru picioare“ - 6 la 9 luni, omul - mai vechi de 9 luni, și omul - după 5 ani.

Din această periodizare, este logic să presupunem că într-un clase de mediu apos în prima jumătate a vieții unui copil sunt dezvolta în mod adecvat copilului, pentru a forma modele optime de circulație, pentru a promova maturarea nivelurilor sistemului nervos central, formarea asociative și a relațiilor emisferic.

Scop - Studiu grudnichkovogo înot efect asupra dezvoltării reflexe fiziologice și activitatea motorie la sugarii cu leziuni congenitale ale coloanei cervicale (SHOP).

MATERIAL ȘI METODE

Prin eșantionarea continuă a 40 de sugari au format 2 grupuri de 20 de persoane.
Primul grup (de bază) a constat din copii cu o unitate funcțională a coloanei cervicale (Shop), confirmate prin examen radiologic.

Al doilea grup (grupul de control) au fost copii sănătoși.

Efectuat controlul săptămânal al activității motorii și starea fiziologică a reflexiilor din fiecare grup.

La începutul studiului, în dezvoltarea sănătoasă sugari psihomotorie în conformitate cu norma de vârstă. La sugari cu un bloc al coloanei cervicale sarbatorita in pozitia a capului forțat cu rândul său, pe partea opusă a blocului, sau se aruncă capul înapoi, dezvoltarea asimetrică a umărului și, într-o măsură mai mică, centura pelvica, asimetria reflexului Moro, Robinson, Bauer, suport, crawling, apucând, de col uterin - vestibulotonicheskih și reflexe. Atunci când cufundat în apă cu fenomenul observat pentru sugari bloc funcțional de nivelul coloanei vertebrale cervicale de „inundare“ a laturii corpului blocului.

Clase în piscina au avut ca scop formarea următoarelor reflexe fiziologice: ținerea respirației, apucând, suport, auto-departe, cross-coordonare, vestibular, simetrică și asimetrică gât și-tonic, interacțiune cervicală-vestibular și opto vestibular.

Clasele sunt deținute de două ori pe săptămână, timp de 30 de minute. Fiecare sesiune a constat dintr-un warm-up pe uscat și în apă, iar partea finală a apei în vrac. Clasele sunt construite în așa fel încât să determine la copii răspuns emoțional pozitiv, este important să se realizeze relaxarea musculara in apa la copiii bolnavi și contribuie la formarea motivației pozitive pentru educația fizică în viitor.

copii sănătoși toate exercițiile efectuate simetric, și copii cu complexe leziuni SHOP au avut ca scop formarea și instruirea vestibulotonicheskih asimetrice shejno și reflexe, Optoelectronică și interacțiunea cervicală-vestibular pe fundal exercițiu, însoțită de o ușoară tracțiune a axei coloanei vertebrale cervicale. Favorizate formarea de reflecții pe partea „deficient“.

Toți copiii sănătoși interacționat cu plăcere, timp de două luni de antrenament, au format modele de mișcare înainte de norma de varsta. Copiii au fost coordonate, la târându ușor depășește obstacolele, în mod arbitrar și la cererea părinților a schimbat ritmul și direcția de mișcare, au fost stabile, ar putea face viraje, pante, manipularea cu două mâini într-o poziție șezând, 14 dintre cei 20 de copii ar putea sta în sprijin.

Efectuați activități într-un interval de tempo diferit și complexitatea mișcărilor, posibilitatea unei corecții semnificative a direcției de mișcare indică formarea la sugari asociative conexiuni corticale semisferice, este important pentru dezvoltarea sistemului nervos central și servește drept bază pentru formarea posturale și de mișcare a motorului stereotipuri optime.

copii bolnavi sunt, de asemenea, angajate cu plăcere. În două săptămâni, ei au observat reflexe de sprijin de aliniere, brâu umăr și mișcări prietenoase ale capului pe ambele părți. În studiile ulterioare, rezultatul a fortificata, iar după două luni de copii bolnavi în dezvoltarea motorie a vârstei adecvate: ar putea sta fără a fi ajutat, au încercat să se târască jucării mutat din mână în mână, păstrat simetric capul și a avut loc corpul de apă în poziție pe piept și spate.

Astfel de înot grudnichkovoe și exerciții terapeutice în apă are o influență pozitivă asupra dezvoltării reflexe fiziologice ale ambelor sugari sănătoși și bolnavi. La copii sănătoși, într-un ritm mai rapid este formarea de conexiuni corticale semisferice asociative, care este baza dezvoltării armonioase. înot Grudnichkovoe promovează maturarea răspunsurilor fiziologice la pacienții copii și formează o simetrie a modelelor posturale si motorii. Sugarii sunt prins cu dezvoltarea limitei de vârstă, care este, prin utilizarea acestei metode se realizează prin corectarea patologiei existente.