Informațiile stau la psihologul școlar

Stand de informare pentru părinții elevilor.

„De ce am nevoie de un psiholog la școală?“

Obiectiv: Educarea părinților privind psihologic - sprijinul pedagogic al procesului educațional.
obiective:
Părinții 1.Informirovanie despre direcțiile de activitate ale profesor-psiholog.
2. Determinarea gamei de probleme cu care este posibil să se vadă un psiholog.
3.Oznakomlenie părinții cu un program de lucru psiholog pentru părinții să știe când pot veni la consultare pe probleme emergente.
Profesor - psiholog realizează psihologică - suport pedagogic al procesului de învățământ, în scopul de a crea condiții pentru dezvoltarea armonioasă a personalității elevilor.

Principalele direcții de activitate a psihologului școlar

Diagnosticare psihologice presupune deținerea față (grup) și examenele elevilor individuale folosind tehnici speciale.
clase de intervenție pot fi individuale și de grup. În timpul psihologului lor încearcă să corecteze caracteristicile nedorite ale dezvoltării psihice a copilului. Aceste sesiuni pot fi direcționate spre dezvoltarea proceselor cognitive (memorie, atenție, gândire), și soluția problemelor în sfera emoțională-volitive, în sfera comunicării și probleme de stima de sine a studenților.
Consilierea parintilor - este opera unei cereri specifice. Psiholog introduce părinții la rezultatele diagnostic, oferă o prognoză certă, avertizează în legătură cu ceea ce pot să apară dificultăți de student în viitor, în educație și comunicare; astfel, să dezvolte împreună recomandări pentru a aborda problemele emergente și interacțiunea cu studenții.
educația psihologică este familiarizarea profesorilor și părinților cu legile și condițiile de dezvoltare mentală favorabilă a copiilor de bază. Aceasta se realizează în timpul consilierii, vorbind în consiliile pedagogice și conferințe părinte-profesor.
Toate caracteristicile de mai sus permit psihologului școlar să respecte condițiile psihologice școlare necesare pentru dezvoltarea mentală completă și formarea personalității copilului, adică, să servească scopul prevenirii psihologice.

Exemple de probleme care opereaza psihopedagogul:

1.Agressiya, izolare, toane, compulsii,
2.Zastenchivost, sensibilitate crescută, încăpățânare, etc.;
3.Strahi și anxietatea copilului;
adaptarea 4.Problemy;
comunicare 5.Problemy cu colegii;
6. Dezvoltarea nivelului proceselor mentale (memorie, atenție, gândire, percepție, sfera emoțională) nu se potrivește cu vârsta copilului;
7.Zaderzhka dezvoltarea mentală.
Părinții 8.Bespomoschnost, pierderea controlului asupra situației.

Mituri despre psihologi

Mitul 1. Dacă konsultirueshsya un psiholog - ești nebun. Psiholog și psihiatru - unul și același lucru.
Adevărul: Psihiatru - un specialist în tratamentul bolilor mintale (de exemplu schizofrenie.). Utilizare avantajos terapii de medicamente (droguri, tablete).
Psiholog - un specialist care sfătuiește sănătatea oamenilor în situații de dificultate în diverse sfere ale vieții (probleme în studiile, relațiile de familie, relațiile în echipă, relația dintre copii și părinți, probleme de comunicare, alegerea modului de viață, auto-dezvoltare, situații de conflict și multe altele).
Mitul # 2: La psiholog vin numai oameni slabi si prosti, care nu pot rezolva problemele lor.
Adevărul: La psiholog se referă persoana care simte nevoia de a schimba comportamentul lor, viața lor într-o direcție sau alta și caută un mod competent mod eficient de a pune în aplicare aceste schimbări. Psiholog - un specialist care poate ajuta găsi o modalitate de a unic pentru toată lumea.
Mitul 3. Dacă reveniți la psihologul școlar - acesta va fi cunoscut în întreaga școală.
Adevărul: Regulile de bază ale activității de psiholog, psiholog școlar, și mai ales - confidențialitatea. Acest lucru înseamnă că nimeni nu fără consimțământul dumneavoastră nu va ști ce problemă ați adresat psihologului. Același lucru se aplică rezultatelor testelor psihologice, care se desfășoară la școală. Pe rezultatele specifice știe doar psiholog. profesor de clasă oferă materiale în formă generalizată și procentul sootvnoshenii

Orele de deschidere a profesorului - psiholog

Mon. - Vineri
munca de diagnostic, educație psihologică, întreținere preventivă și corectivă psihologică - în curs de dezvoltare lucrări efectuate în conformitate cu planul de lucru anual aprobat de către principalul obligat, precum și la cererea de profesori, părinți, elevi.
Joi - a avut loc sesiuni individuale cu elevii.
Vineri - consiliere individuală pentru părinții elevilor (cu programare).