Influența eticheta asupra formării nivelului cultural al studenților - Etică
1. Istoria structurii și eticheta
2. Modalități de formare a etichetei, cultură, comportament, disciplina cu vârstă corespunzătoare
Cu privire la regulile de etichetă este scris o mulțime de cărți. Fii om cultivat și bine-manierat nu este o proprietate a unui cerc select de oameni. Deveniți o personalitate armonioasă, să fie capabil să se comporte cu demnitate în orice situație - dreptul și datoria fiecărei persoane.
Cultura începe cu disciplina, și anume auto-control și de auto-critica. Nu este posibil să spunem: Vreau sa, și va face acest lucru numai, indiferent de orice restricții. Oricine aderă la acest principiu nu va ști niciodată ce cele respect celorlalți, afecțiune și dragoste. De fapt, ne gândim foarte rar despre faptul că în manifestarea de zi cu zi a relațiilor umane de nedelicatețe, grosolănie sau indiferență demonstrativ nu numai, cum se spune, strica starea de spirit, dar, de asemenea, are consecințe mai grave - imparte oameni. În consecință, prin amabilitatea - este ceva mai mult decât o simplă etichetă acceptată în societate. Este, de asemenea, o mărturie a simțurilor culturii. Formele de manifestare a sentimentelor de cultură, de exemplu, forme de politețe, să evolueze și să sufere mutații punct de vedere istoric - cu dezvoltarea societății. Prin urmare, unele dintre ele au acum un sens practic, celălalt - pur simbolic.
Elevii cunoștințe de neiertat puțin din normele și regulile de comportament în societatea modernă, morală - climatul psihologic al personalului, despre eticheta relației de serviciu, preferând spontaneitatea, uneori vulgar. Între timp, școală, rezolvarea provocărilor tradiționale și noi, ar trebui să fie garantul dezvoltării culturale și morale a cetățenilor. Academicianul DS Lihaciov, a observat pe bună dreptate că „omenirea va pieri dacă nu poate aduce tinerilor în legătură cu persoana ca cea mai mare valoare. Noi trebuie să înceapă mici: să învețe pe oameni, cel puțin tolereze reciproc ". Această formulă concisă este important să se extindă, din ce în ce prezentă în întreg proces educațional.
Subiectul - utilizarea etichetei în formarea unei culturi comune a elevilor.
Scopul este de a lua în considerare impactul asupra formării nivelului etichetei școlăresc cultural.
1.Izuchit date teoretice despre istoria etichetei și importanța acesteia în societatea de astăzi.
2. Determinarea nivelului de cunoaștere a regulilor de etichetă în elevi și relevante pentru conținutul lor.
atitudini 3.Vyyavit de elevi din diferite grupe de vârstă să respecte regulile de etichetă.
opinia publică 4.Rassmotret să respecte regulile studenților eticheta.
1. Istoria structurii și eticheta
Citește mai mult: Modalități de formare a etichetei, cultură, comportament, disciplina cu vârstă corespunzătoare
Informații privind „Impactul etichetei asupra formării nivelului cultural al studenților
Categorie: Etică
Numărul de caractere, inclusiv spații: 55510
Număr de mese: 0
Număr poze: 0
sol“, adică. e. crearea studenților o atitudine pozitivă față de învățare și de școală. Lucrările experimentale au demonstrat că avansat ipoteza a fost confirmată, adică rol foarte important al profesorului la clasă în formarea intereselor cognitive ale elevilor. În urma evenimentelor la copii a crescut interesul pentru cunoaștere, nivelurile crescute de interese cognitive (stabilitate, adâncimea de interes cognitiv.
corectitudinea utilizării de sinonime, antonime, cuvinte ambigue în funcție de context, situația actualizează vocabularul de vorbire, învață alegerea cuvintelor în construcția diferitelor tipuri de propoziții și declarații coerente. Numai dezvoltarea partidelor de vorbire, inclusiv cultura de vorbire la copiii de școală primară îi va pregăti pentru îmbunătățirea în continuare a vorbirii coerente, atât în termeni de selecție
obiectul de studiu, motiv pentru care acestea au tendința de a vorbi despre rechi² ²razvitii. În acest caz, metodiștilor ia în considerare dezvoltarea culturii vorbirii de predare și punct de vedere pedagogic. Ele dezvăluie dificultățile elevilor de achiziție de limbi străine, condițiile pedagogice și mijloace de influențare a procesului de formare a abilităților de vorbire de elevi. Pe baza datelor din știința sa, de asemenea.
în măsura în care de grad înalt va fi din punct de vedere al calităților fizice și morale ale cetățenilor săi. Aristotel a continuat ideile lui Platon, atrage atenția cititorilor asupra faptului că: ridicarea comportamentului cultural al studentului - pictura este creat în rezultatul amestecării culorilor - muzica - prin contopirea sunetele - l - vocalele compuse și consoane, și în om, conform cu Aristotel.