Ideea generală a psihologiei ca știință,

Compilată de Conf. Andrienko AV

Manualul propus este scris în conformitate cu intrarea în instituțiile de învățământ superior ale standardului de învățământ de stat de discipline psihologice și pedagogice.

Obiectivul cursului „Psihologia umană“ este de a crea imagine de integritate picior al psihologiei umane, formarea viitorului pedagogic-ha de interes pentru a cunoaște alte persoane și de tine.

Lipsa aproape completă de manuale pentru elevi, NADI-sanie, în conformitate cu noua abordare a studiului de om, un număr mic de ore de formare, elevii fac foarte problematice maestru cu succes noul curs „psihologia umană“. În legătură cu acest lucru și să încerce să scrie acest manual a fost realizat.

În timp ce lucra la manualul a fost numărul profund regândit mare de manuale existente și manuale, scrise TION pentru studenți, elevi ai școlilor pedagogice generale psiho-ologie. Printre aceste beneficii sunt:

standard de stat, prin care am fost ghidați în procesul de lucru pe instrumentul, în ceea ce privește conținutul este după cum urmează:

Subiect și metode de psihologie

Subiect 1 Subiect de psihologie

Ideea generală a psihologiei ca știință.

Ce este omul și ceea ce a văzut? Care este uman substantiv-ness? Care este locul și scopul omului în lume? Ce. sensul vieții Th Lovek? Ce este uman în om?

Întrebările de mai sus pot fi clasificate ca fiind etern. Fiecare nouă generație de oameni, toată lumea le redescoperă, formulează pentru el însuși, încercând să dea răspunsul său. Fără imagine Che Lovek, fără a înțelege esența ei nu poate fi înțeleasă omenirea practică Tarn și, mai presus de toate, de învățământ. Pentru profesor ZNA-TION a omului și a dezvoltării sale sunt însăși esența profesiei sale.

Prin urmare, vin să studieze cursul „psihologia umană“ va ajuta cititorul atent într-o anumită măsură, posedă cunoștințe mi necesare pentru intrarea cu succes în profesia de cadru didactic, simplu, să stăpânească abilitățile de auto-cunoaștere psihologică și Samos-vershenstvovaniya.

Care este știința psihologiei, care sunt sale speciale-Ness în comparație cu alte științe?

Cuvântul „psihologie“ provine din două cuvinte grecești: psihicul - «suflet» și logo-uri - „conceptul“, „predare“.

În prezent, în loc de termenul „suflet“ este folosit termenul „minte“. Din punct de vedere lingvistic, „suflet“ și „mintea“ - același lucru.

În științele psihologiei loc foarte specială trebuie acordată și pentru următoarele motive.

Vo-prima, este studiul complex care este cunoscut până în prezent-chelove-operare. La urma urmei, mintea - este „proprietate a materiei foarte bine organizat.“ În tratatul său „Despre suflet“ este încă filozoful grec antic Aristotel credea că cunoașterea sufletului trebuie să se acorde unul dintre primele locuri, deoarece „este - cunoașterea mai sublimă și surprinzătoare.“

În al doilea rând, psihologia este într-o poziție specială, deoarece se pare să fuzioneze obiectul și subiectul cunoașterii. În cursul dezvoltării sale de la primitiv la statul modern, o persoană a dobândit o capacitate uimitoare - a învățat să direcționeze cunoștințele sale nu-Acoperișuri în lumea înconjurătoare, dar, de asemenea, el însuși. Omul a avut curajul de a faptului că-se cu ajutorul gândire începe să exploreze gândirea în sine. Prin urmare, sarcinile psihologiei incomensurabil sarcini mai dificile de orice altă știință, pentru că numai în mintea ei se rotește pe sine. Numai în POP ei științifice nanie omul devine conștiința sa științifică.

În al treilea rând, o caracteristică a psihologiei constă în consecințele sale unice practice. La urma urmei, să știe ceva (suflet, minte) - înseamnă să stăpânească acest „ceva“ (suflet, psyche), să învețe cum să le gestioneze. In aceasta, știind el însuși, el va fi capabil să se schimbe în mod inteligent. Dacă te uiți la psihologia scara întregii omenirii, putem spune că psihologia - știința nu este numai cognitive, dar, de asemenea, intercepta-Ruiru-crearea omului.

În al patrulea rând, în ciuda antichității aparente, psihologia, cu toate acestea, este o știință foarte tânără. Formalizarea psihologiei științifice primite în 1879, când psihologul german W. Wundt a deschis pentru prima dată în natură Leipzig primul laborator de psihologie experimentală.

Apariția psihologiei precedat de dezvoltarea a două mari zone ale cunoașterii: științe naturale și filozofie. Psihologia apărut la intersecția dintre aceste zone, prin urmare, nu au fost încă determinate, ia în considerare psihologia unei științe naturale sau umanitare. Chiar și așa Psi hologiya - știința de un tip special.

Care este raportul dintre psihologia științifică și de zi cu zi?

Orice știință are la baza unele zhitey-cer, experiența empirică a oamenilor. Omul obișnuit are o cunoaștere psihologică definită lennymi. Acest lucru poate fi judecat din faptul că toată lumea într-un fel pot înțelege de altă parte, de a influența comportamentul său, pentru a prezice acțiunile sale, să ia în considerare caracteristicile sale individuale, să-l ajute, și așa mai departe.

Cu toate acestea, alături de zi cu zi suschest- cunoștințe psihologice. există cercetare, de învățare și sugerează că cursul „Psihologia sprâncenelor-lea.“ Care este diferența dintre aceste două tipuri de cunoaștere reciprocă? Există cel puțin cinci astfel de diferențe.

Prima diferență. In fiecare zi de cunoștințe psihologice specifice, acestea se limitează la o anumită situație, anumite persoane, probleme. termeni Ji Teisko ambigue și vagi cunoștințele științifice - generalizate-scheny, ele se bazează pe concepte științifice, care reflectă proprietățile cele mai esențiale ale obiectelor și fenomenelor, link-uri comune și relații. concepte științifice sunt definite în mod clar, sunt legate între ele, planul de comunicare-vayutsya în legi.

A doua diferență. cunoștințele psihologice de zi cu zi este în caracter intuitiv, așa cum dobândită prin teste practice și montaj. Cunoașterea științifică este rațională și bine înțeles, pentru a da-ele se bazează pe extinderea ipotezelor verbale și verificarea în consecință, a acestor efecte.

A treia diferență. În sfera psihologiei de zi cu zi sunt posibilități foarte limitate de transfer de cunoștințe în ceea ce privește experiența psihologică de zi cu zi concretă și intuitivă ha rakterom. Acumularea și transferul de cunoștințe științifice este posibil datorită faptului că această cunoaștere-se cristalizeze în concepte și legi. Ele sunt înregistrate în literatura științifică și ne-Reda folosind mijloace verbale, de exemplu, de vorbire și limbaj.

A patra diferență este în modul de dobândire a cunoștințelor. MS-Teisko psihologia omului este limitat la observare și de gândire-niyami. Știința psihologiei la aceste metode de experiment adăugat.

În al cincilea rând, spre deosebire de o psihologie științifică este că crede, curse, ample, variate și uneori unice elemente de fapt care nu este disponibil în întregime la orice mediu de psihologie dna Teisko.