Hrănirea copiilor cu tulburări de vorbire, logomag

Marianne Lynskaya

  • „Sufletul cere cuvântul.“
  • activităţile proiectului
  • Promoții și știri magazin online
  • validare
  • Bilingvismul. Bilingvismul.
  • Interacțiunea unui logoped și educator
  • logoped interacțiune cu părinții
  • Universitățile, patologi de conducere de formare (logopezi)
  • Copiii cu tulburări congenitale ale sistemului nervos central și locomotor
  • Defectologie în oameni
  • Documentația logoped
  • întârziere de vorbire (spp), alalie, subdezvoltarea generală a vorbirii (OHP)
  • Jucării pentru dezvoltarea vorbirii
  • Editura LOGOMAG
  • Inovații în defectologie
  • Tehnologia informației în Educație Specială
  • Concursuri pentru logopezi, logopezi și elevii lor
  • Rezumate de sesiuni: idei remiză
  • Rezumate ale răspunsurilor la examene, prelegeri scurte
  • Conferințe, ateliere de lucru, instruire
  • Tehnologia corecțional și educaționale
  • Rectificarea și prevenirea balbismul
  • lucrări pe termen lung și teze pe defectologie, logopedie, educație specială
  • Lekoteka
  • lucru Logopedie cu tulburări de voce
  • Tehnologia Logopedie
  • masaj logoped
  • Logoritmika
  • Materiale pentru cercetare psihologică și pedagogică
  • copii de sprijin medicație cu tulburări de vorbire
  • abilități motorii fine și de vorbire
  • Activități pentru copii cu dizabilități
  • Un pic de teorie la practică
  • Guild News
  • News magazin online "LOGOMAG"
  • site de știri
  • patologi cadru de reglementare, Logoped
  • Sondaj Activitatea de vorbire
  • Ontogenia activitate de vorbire
  • Descrierea în clasele de mijloc
  • diagnosticul diferențial al problemelor
  • Prevenirea și corectarea citire și scriere
  • Lucrul cu pacienții cu afazie
  • Dezvoltarea percepției vizuale
  • Dezvoltarea percepției auditive
  • exerciții de vorbire
  • dicționar
  • Metodologia de dezvoltare pentru copii moderne și popular
  • Experții centrului „Logomag“
  • Centrul „Logomag“
  • Ce este viața noastră? Jocul!
  • Student patologi cheat
  • personal
  • admin Adminovich
  • Valery Ermakov
  • Gulnaz Badertdinova
  • Daniltseva Marianna
  • Marianne Lynskaya
  • Maria Fedoseyeva (Arkunova)
  • Nadezhda Azarova
  • Yulia Pokrovskaya

Hrănirea copiilor cu tulburări de vorbire → Marianna Lynskaya

Desigur, știm cu toții, trebuie să mănânce, și cu atât mai mult puterea copiilor noștri ar trebui să fie echilibrat și fortificată. În acest articol, aș dori să mă opresc asupra problemei de organizare a dietei pentru copiii cu tulburări de vorbire, cum ar fi unul dintre mijloacele naturopathic pentru corectarea acestora. Bazat pe faptul că tulburările aproape orice vorbire - sunt o violare a sistemului nervos al copilului, este logic să se presupună că produsul alimentar are un efect benefic asupra dezvoltării sistemului nervos, echilibrarea proceselor de neurodinamicii corticale vor avea, de asemenea, un efect pozitiv asupra sistemului de învățământ discursul copilului.

Astfel, reprezentând meniul copil are o tulburare de vorbire, precum și prevenirea acestora ar trebui să se bazeze pe următorii parametri:

2. Puterea copilului ar trebui să prevină apariția de hiperactivitate și hiperexcitabilitate. În consecință, în dieta ar trebui să fie alimente cu coloranți, arome și conservanți. De exemplu, ele conțin jumătate din iaurturi marmeladok cumpărate și copii. De fapt, multe dintre ele provoca reacții alergice, care nu permit sistemului nervos să funcționeze corect. Printre oamenii de știință americani, de altfel, chiar și percepția pe care este acum atat de raspandita ADHD (deficit de atentie tulburare de hiperactivitate) apare tocmai din cauza „E“ conținut crescut în dieta noastră cu produse de scrisori de rău augur.

3. carbohidrati dieta copilului nu ar trebui să prevaleze asupra proteinelor. Conform unor teorii, acest raport poate duce, de asemenea, la hiperexcitabilitate, extinderea perioadelor de atenție redusă, inclusiv, la discursul adulților.

4. Constructorii sunt colina și lecitină. Aceste substante sunt bogate in oua, ficat, pește și lapte. Prin modul în care, în cazul în care copilul gipervozbudim, și interferează cu dezvoltarea lui de vorbire, sau sistemul său nervos este prea labil, iar tu aspectul de bâlbâială convulsiv ceas. Util pentru a bea lapte cald la culcare timp de 2-3 săptămâni. O mai mare efect, această procedură va fi combinat cu un masaj de relaxare și o baie înainte de a merge la culcare.

5. Una dintre cele mai importante vitamine pentru sistemul nervos central sunt vitaminele B Este lor recent la modă pentru a atribui copii cu dezvoltarea de vorbire întârziată într-o formă de tabletă (de exemplu, Neyromultivit), dar având în vedere probabilitatea mare de recomandări alergice, puteți începe cu includerea activă dieta alimente pentru copii care le conțin.

Pentru a obține vitamina B 1 - băutură cvas întreaga familie. Subliniez, nu o băutură cumpărat de la magazin sau fabricate din must de dospit și a face pe pesmet. Destul de o mulțime de vitamina B1 conținute în hrișcă și fulgi de ovăz.

Din nou, pentru un somn bun și starea de spirit au nevoie de o mulțime de vitamina B3.

Vitamina B 12 - unul dintre cheie pentru prevenirea și corectarea unei întârzieri în dezvoltarea vorbirii, deoarece alalie implicate în sinteza mielinei (și anume lipsa este una dintre cele mai importante cauze ale acestor tulburări). vitamina slab absorbit atunci când este luat pe cale orală, îmbunătățește absorbția acizilor folic recepția simultană. Pentru învățarea este necesară pentru a planta utilizarea de citrice, piper si alte alimente bogate in vitamina C. Principalele surse alimentare de vitamina B12:
produse lactate, ouă. soia, drojdie, drojdie de bere, părțile verzi ale plantelor (frunze de nap. ridiche, morcov), salata, arpagic. ficat de vită

În cele din urmă, este important să se respecte regimul de la putere (de a mânca în același timp), care formează ritmul sistemului nervos - prevenirea Stuttering, și nu uitați să introducă copilul ca un nume de produs, și verbalizeze mirosuri (picante, vechi, și așa mai departe. n.), gust (ascuțit, dulce și acru), pași în pregătirea (frecare, stoarcere, etc.).

În principiu, sunt de acord cu Marianne, dar ar dori să adaug că pentru dezvoltarea completă a sistemului nervos și, în consecință, discursul trebuie să fie o cantitate suficientă de calciu, potasiu și fosfor. Recomand părinților să acorde o atenție la pește, copilul ar trebui să-l mănânce de cel puțin de 2 ori pe săptămână. Și, de asemenea, la un aport adecvat de produse lactate, în special lapte, iaurt, brânză de vaci: nu rastishek-agushek, și anume brânza de vacă. Prefer produsele din mediul rural, ca substanțele absorbite în mod considerabil mai bine în ele decât în ​​orice alimente fortificate. De asemenea, este recomandat să înlocuiască toate produsele semi-finite achiziționate pe carne reale și a produselor de la ea. Nimic penal, în cazul în care copilul va mânca o dată pe lună sau găluște cârnați achiziționate, dar produsul este destinat consumului direct de carne vorbește pentru copil. Apropo, din punct de vedere, valoarea pentru sistemul nervos nu conteaza ce un grad de carne (vită, porc, miel sau păsări de curte). Și din cauza regimului scoate în evidență acest beneficiu unic de plimbări și expunerea la soare. De asemenea, este interesant de notat faptul că pentru mulți copii o lună de ședere în sat sau la cabana de pe efectul înlocuirii nootropov desigur.

Oh, și despre carne. În ciuda vegetarianismului sale cred că carnea este încă necesară pentru corpul copilului, deoarece inclusiv sistemul nervos are nevoie de fier, cel mai mult în carnea lui de iepure. Despre produsele din mediul rural - + 1, pot da referințe, care a adus gospodării acasă produse alimentare de la fermele lor.