Gradinita vs Centrul de Dezvoltare, alegerea grădiniței - „educație Navigator“

În societatea modernă, tinerii părinți cea mai mare parte a încerca să atașeze copilul în instituțiile de învățământ de la o vârstă fragedă - 1,5-2 ani.

Adesea, acest lucru se datorează necesității financiare, pentru că mamele trebuie să meargă la muncă înainte de timp, pentru a fi în măsură să se hrănească copilul este elementar. Cu toate acestea, există, de asemenea, acele mame care văd în grădiniță aproape singura modalitate de socializare și cuprinzătoare de dezvoltare a copilului. Principalele argumente în acest caz, au înaintat astfel de declarații ca „Un copil are nevoie de un dialog cu drepturi depline cu colegii“ și „copiii acasă plictisit.“

Doar spun că astfel de afirmații sunt mai degrabă dorința de a se absolvi de responsabilitate și de timp liber pentru nevoi personale decât manifestarea de ingrijire. Potrivit psihologilor, singurul motiv pentru care un copil la o vârstă fragedă poate avea nevoie într-adevăr, o grădiniță - ea probleme familiei sale, indiferent dacă acesta este sau bazelor financiare psihologice.

Experții cred, trimite copiii la grădiniță înainte de 3-4 ani nu este de dorit, deoarece poate duce la consecințe mai grave decât pare la prima vedere. Desigur, se poate spune că acest lucru se aplică numai la grădinițe. Un copil în centrele de dezvoltare pot conduce în condiții de siguranță, de la o vârstă fragedă. Deci, dacă acesta este, de fapt, și diferitele clase din centrul dezvoltării activităților din grădiniță? Despre ea astăzi și vom vorbi.

Dar, mai întâi, să aflăm de ce nu este de dorit pentru a da copilul la o grădiniță înainte de a ajunge la 3-4 ani.

Ce pericole se află în așteptare pentru copilul la grădiniță?

În primul rând, separarea de mama ei pentru a doua zi pentru un copil mic - întotdeauna stresant. Când mama pleacă, copilul cred că el a fost abandonat, a plecat cu o „mătușă străin.“ Desigur, în timp, ea începe să se obișnuiască cu faptul că mama întotdeauna se întoarce pentru el. Copilul se calmează și se pare că totul este bine, dar nu uitați că mintea este nou-născuților foarte vulnerabile, și stresul inițial de despărțire cu mama mea poate afecta grav sistemul nervos al copilului. Și poate avea loc chiar după mai mulți ani.

În ceea ce privește comunicarea cu colegii despre beneficiile pe care multe mame spun în apărarea mea, este important să se înțeleagă că până la 3 ani de copii de vârstă nu sunt încă în măsură să comunice în grupuri. Astfel, distracția din grupul de grădiniță nu este utilă, deoarece copilul este pierdut și nu poate alege rolul potrivit. De obicei, copiii se joacă în perechi, în mod clar împărțită între o lecție. De îndată ce al treilea copil - jocul se oprește și începe conflictul. O astfel de situație vă puteți observa în joc de copilul dumneavoastră într-un mediu de testare - este complet natural.

În plus, de multe ori foarte tinere mame se plâng că din moment ce copilul a intrat în grădină, el a fost în mod constant bolnav. Acest lucru nu este surprinzător. Imunitatea copilului în primii ani de viață este destul de slab, iar copiii sunt foarte ușor de a ridica reciproc diverse infecții. La copiii mai mari sistemul imunitar devine mai puternic și să se adapteze la grădină, în ceea ce privește sănătatea lor mult mai ușor. Acest lucru nu înseamnă că tinerii de 3 ani nu se imbolnavesc, dar rezistenta la ele mai mari.

beneficii grădiniță

Dar nu cred că grădina copiilor - este rău pură. Dacă decideți să dea maysha preșcolar 3-4 ani, grădinița poate fi un ajutor adevărat. În special, copilul preșcolar va înțelege ce:

independență - experiența a arătat că, chiar și acei copii care nu știu cum să folosească în mod corespunzător, ustensile de igienă personală sau rochie de ei înșiși, să învețe abilități de auto-service literalmente două sau trei luni de la grădiniță;
abilități de interacțiune - mediul copiilor învață copilul să interacționeze cu alți copii, bazate pe interese comune: învață să aștepte rândul lor, cota, temperăm dorințele noastre, etc. Acest lucru este important mai ales în cazul în care copilul este singurul din familie.
dezvoltare - program de formare grădiniță, ca regulă, acoperă toate domeniile, ajutând copilul să se dezvolte armonios: dezvoltarea vorbirii, elementele de bază aritmetice, modelare, desen, design, etc.
pregătirea pentru școală - viața în grădiniță face obiectul unor reglementări specifice, kindergartners atât de mult mai ușor să se obișnuiască cu programul școlii. În plus, copilul preșcolar primește cunoștințele minime necesare necesare pentru a începe școala.

Mai ales cele din centrul de dezvoltare

În ultimii ani, popularitatea în creștere a început să folosească o varietate de centre de dezvoltare timpurie. Aceste centre și activități sunt potrivite pentru copiii de la vârsta de un an, si pentru copiii prescolari. O caracteristică importantă a centrelor de dezvoltare a grădinițelor este faptul că copiii sunt implicați nu numai că poate, dar trebuie să fie unul dintre părinți, care l-ar putea duce la o schimbare de haine și de a ajuta în timpul sesiunilor reale, dacă este necesar.

Datorită acestui copil nu se simte stresul separării de oameni nativ, și atașat treptat la viața societății. Acesta este cel mai mare avantaj al claselor în curs de dezvoltare este socializarea copilului. Copilul se familiarizează cu oameni noi, de învățare cu ei pentru a găsi un limbaj comun și să înțeleagă că lumea nu constă numai a părinților și a altor persoane. Prin urmare, copiii care au participat la aceste clase, în viitor, mai bine să se adapteze la grădiniță și școală.

Clase în dezvoltarea timpurie a școlilor durează, de obicei, de la 45 la 60 de minute și au loc foarte rapid, astfel încât copiii de ani chiar nu au timp pentru a obține obosit. Eficacitatea instruirii este realizată și datorită faptului că activitatea în continuă schimbare, iar copiii nu stau într-un singur loc: colectarea de puzzle-uri, cheotoare diferite discipline, joc cu cereale, scoici, castane, conuri de pin sunt rapid înlocuite de clase în care copiii dezvolta memorie sau de a învăța noi sunete și cuvinte.

Condiția principală pentru atingerea unor succese de la dezvoltarea timpurie a școlii este o vizită obișnuită. Experții spun că, în scopul de a obține un rezultat bun, trebuie să meargă la școală cel puțin două ori pe săptămână, încercați să nu dor, precum și de a se angaja cu copilul la domiciliu.

în loc de o concluzie

Din toate cele de mai sus putem face o concluzie clară: Centre de dezvoltare timpurie poate ajuta într-adevăr părinții în dezvoltarea armonioasă a copilului lor. Dar ele sunt considerate în niciun fel ca o alternativă la grădiniță. Nu ar trebui să fie considerat un panaceu, și centre de dezvoltare, care să permită să crească copil minune. Toate aceste clase care sunt oferite pe baza dezvoltării timpurii a școlii, cu efect egal se poate face la domiciliu, folosind elementele cele mai comune de uz casnic.

În același timp, este important să realizăm că grădiniță - este o perioadă importantă în viața fiecărui copil, în care se poate pregăti în condiții de siguranță pentru școală și să dobândească abilități de a interacționa cu ceilalți. Dar clase de grădiniță vor fi folosite în beneficiul numai în cazul în cazul în care copilul mental gata pentru ei (adică, nu până la 3-4 ani).

Gradinita de Dezvoltare Centrul Școlar de dezvoltare timpurie