funcțiile sociale de educație, referate gratuite, eseuri și disertații

♦ Cultural - economii datorită creșterea și educarea la-stocate valorile culturale și transmiterea acestora, rafinarea și actualizarea, prin ele, unul intră în lumea culturii și științei.

♦ Umanistică - alegerea generației tinere de conținut supra-cultură Vai, omenirea, relațiile umane sunt formate pentru sine și pentru alții - cheia pentru umanizarea toate sferele vieții umane și darstva Gosu, în general.

♦ reproducerea spirituală - acumularea și dezvoltarea potențialului intelectual și spiritual și moral al țării în toate tipurile și tipurile de instituții de învățământ și de formare profesională.

♦ profesional și economic - creează ...
oportunități pentru toate segmentele de formare a populației și recalificare în funcție de schimbările de pe piața muncii.

♦ Pregătirea generației tinere pentru viața de familie - formarea sistemelor de generare mai tineri pentru a forma o familie, naștere și PLAY-tanie copii, dorința și capacitatea de a trăi într-o căsătorie.

Educație și formare profesională să aibă loc în timp și spațiu.

spațiu timp de educație și educație che - acest spațiu
Lovek, socializarea - toate micro vre-, mezo și macro. diferit
țiilor vieții sale. Este domeniul de aplicare neuniformă și Nye a spațiului în care
componente ale cha- sale neuniforme în curs de dezvoltare oameni, strâns legate între ele
zyam și favorabilitate (senzitivno- atașat, de multe ori contradictorii,
sti).

Educația ca fenomen social - procesul de transfer de experiență socială și istorică a noilor generații, cu scopul de a pregăti pentru viața publică și de activitatea desfășurată de societate în ansamblu și în toate sferele vieții și activității.

Educațional vozdeyst-Vie are ca scop toate.

Educația se realizează prin:

• impactul factorilor macro - o darstva țară Gosu, societate (nivelul de dezvoltare al pro-ducerii, relații publice, ideea-ologiya, politică), spațiu, planetă, pace;

• mezofaktorov Impact - etnie, regio - condiții regionale, tipul de comunitate, mass-media (mass-media);

• Influența microfactors - familie, verificarea-partici, subcultură, instituții educație-TION, religioase și alte asociații.

Educația ca fenomen pedagogic - crearea de scop și plan-dimensională a condițiilor pentru dezvoltarea culturii umane, traducerea experiențelor personale prin organizat o cooperare pe termen lung cu ei și impactul asupra dezvoltării individului de la alții instituții educator-guvernamentale, având în vedere potențialul său în scopul STI-mulirovaniya de auto-dezvoltare, încrederea în sine și formarea personalității sale-bodosposobnoy.

Educațional vozdeyst-Wier direcționat către o identitate-ing beton sau a unui grup definit de feudă.

Educația se realizează prin:

• învățământ UCH-rezhdeniya speciale;

• organizații și asociații:

(• familie, școală (de diferite tipuri)

• stabilirea unei suplimentare de educație TION;

• Copiii și asociațiile de tineret, Cloud-se și asociații din comunitate.