Formarea de resurse materiale (Grad 9) privind criteriile de evaluare a pieselor scrise și orale ale DPA

sistem de evaluare a performanței de sarcini distincte și de muncă de examinare în ansamblu.

Criteriile de evaluare a 33 de locuri de muncă „mesaj personal“ (maximum 10 puncte)

  1. Decizia sarcinilor comunicative - maxim 3 puncte în cazul în care:

Ținta a ratat complet.

  • răspunsuri complete date la cele trei întrebări sunt întrebat.
  • Tratament corect ales, fraza finală și semnătura.
  • Există recunoștință, o referire la contactele anterioare, exprimat speranța pentru contacte viitoare
  1. Organizarea textului - maxim 2 puncte în cazul în care:
  • Textul logic construit și împărțit în paragrafe.
  • limbaj corect utilizate mijloace pentru transmiterea unei conexiuni logice.
  • Design text scris în conformitate cu eticheta.
  1. Lexico - forma gramaticală a textului - maxim 3 puncte în cazul:
  • Utilizați o varietate de structuri gramaticale și vocabular set de probleme de comunicare corespunzătoare (maxim 2 erori lingvistice, pentru a nu ascunde textul).
  1. Ortografie și punctuație - max 2 puncte în cazul în care:
  • greșeli de ortografie și punctuație sunt practic absente (erori bolee2 nu a permis, să nu ascundă textul)

Observați din nou!

3. În cazul în care volumul de litere mai puțin de 90 de cuvinte, lucrarea este evaluată la 0 puncte. În cazul în care cantitatea de mai mult de 132 de cuvinte, care sunt supuse verificării doar 120 de cuvinte, adică, partea a scrisorii personale, care corespunde volumului dorit.

- styazhonnye formă (scurtă) (de exemplu, am, este, nu, nu a fost) sunt considerate ca un singur cuvânt;

- numerale exprimate în cuvinte (de exemplu, douăzeci și unu), considerat ca un singur cuvânt;

- cuvinte complexe (de exemplu, pop-cântăreț, vorbitor de limba engleză, treizeci și doi) sunt considerate ca fiind un singur cuvânt;

Criterii de evaluare a performanței sarcinilor parte orale (maximum 15 puncte pentru întreaga secțiune)

Sarcina 1 (a se citi textul cu voce tare). Aspectul fonetic al vorbirii - max 2 Balla în cazul în care:

Este ușor de perceput:

  • Nu există pauze nejustificate;
  • Expresie stres și contururi intonație, pronunția cuvintelor cu puțin sau deloc încălcări ale normei;
  • a permis un maxim de cinci erori fonetice, inclusiv una sau două greșeli, care denaturează sensul.

Sarcina 2 (participarea la dialogul condițională autochestionare). Evaluate separat fiecare dintre cele șase răspunsuri - max 6 puncte.

Răspunsul la întrebările 1-6, puteți obține 1 punct pentru fiecare, în cazul în care:

  • Acesta oferă un răspuns complet la această întrebare;
  • a admis unele erori fonetice, lexicale și gramaticale nu sunt greu de înțeles

Sarcina 3 (tematică monologic enunț) - max 7 puncte.

Decizia sarcinilor comunicative - maxim 3 puncte în cazul în care:

Ținta a ratat complet:

  • scopul comunicării este atins;
  • Subiect dezvăluit în întregime (complete, corecte și desfășurate dezvăluite toate aspectele menționate în locuri de muncă)

Declarațiile de organizare - max 2 puncte daca:

  • afirmație este logică și-a completat caracterul;
  • Există fraze introductive și de încheiere subiect relevant.
  • înseamnă o conexiune logică utilizat în mod corect.

Declarații de proiectare limbă - max 2 Balla în cazul în care:

  • vocabularul folosit și structuri gramaticale, declarații de proiectare fonetice corespund sarcinii (care este permis un maxim de patru erori lexicale și gramaticale non-robuste, și / sau nu mai mult de trei erori fonetic non-robuste)

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Atelier de lucru pe partea orală a limbii olimpiadei engleză

Atelier de lucru privind punerea în aplicare a sarcinilor în conformitate cu „vorbind“, în cadrul pregătirii studenților la olimpiada Vserumynskoy limba engleză yazyku.Zadachi: 1. Familiarizați cont.

pregătirea materialelor pentru o parte examen oral de limba engleză

Pregătirea pentru partea orală a examenului în limba engleză

Obiective pentru dezvoltarea vorbirii, în scopul de a pregăti pentru partea orală a examenului în limba engleză.

Materiale pentru pregătirea pentru porțiunea orală Testarea în limba engleză (vorbind) cu răspunsurile mostre la C-5, C-6 locuri de muncă C-4.

Metodica rekomendatsiipo pregătirea absolvenților 11 klassovk orală a examenului în limba engleză.

Structura și o parte examen oral în limba engleză.

Articolul a luat act și a descris posibilele dificultăți și modalități de depășire a acestora în curs de pregătire pentru partea orală a examenului în limba engleză, util atât pentru profesori cât și pentru elevi.