Foloseste degetele pentru a juca - suntem în curs de dezvoltare în sesiunile de terapie de vorbire

Abdullayev GZ profesor -logoped.
MBOU "Școala Trehprtokskaya"

Un factor important în formarea pronunția corectă este nivelul de dezvoltare a abilităților motorii fine. Pentru a începe să lucreze la dezvoltarea mâinilor și a degetelor nevoie copilarie. Deja în fază incipientă pot efectua degetele de masaj, prin aceasta influențând pe punctele active asociate cu cortexul cerebral. În epoca timpurie și preșcolară au nevoie pentru a efectua exerciții poetice simplu (cum ar fi „Patruzeci - Belobokov terciul fierte ..“, „băiat-deget unde ai fost ...“), nu uita cu privire la dezvoltarea de competențe de bază de auto-service: de fixare și butoane unfastening, care leagă șireturile și t. e. și, desigur, senior activitatea de vârstă preșcolară pe dezvoltarea abilităților motorii fine și coordonarea mișcărilor mâinii ar trebui să fie o parte importantă de pregătire pentru școală.

Părinții care acordă o atenție datorită exercițiilor, jocuri, o varietate de sarcini pentru dezvoltarea abilităților motorii fine și coordonarea mișcărilor de mână, rezolva două probleme dintr-o dată: în primul rând, un efect indirect asupra dezvoltării generale intelectuală a copilului, și în al doilea rând, se pregătească să stăpânească abilitatea de a scrie că în viitor, aceasta va contribui la evitarea multe dintre problemele de școlarizare, precum și accelerează maturizarea zonelor de vorbire, și stimulează dezvoltarea vorbirii unui copil, care permite prezența unor defecte le zvukoproiznosheniya corecta rapid.

Lucrările la dezvoltarea mișcărilor de mână ar trebui să fie efectuate în mod regulat. Numai atunci se poate se obține cel mai mare efect de exercițiu. Țintele ar trebui să aducă bucurie la un copil, nu lasa plictiseala si oboseala.

Ce poți lucra cu copiii pentru a dezvolta un manual de măiestria?

-Rulați degetele de filare topuri mici.
-Framantati degete plastilină lut.
-Rulati fiecare deget, la rândul său, pietricele, margele mici, margele.
-Deschideți și închideți fălcile, și puteți juca ca și în cazul în care mugur cu came-floare (în dimineața sa trezit și a deschis, iar seara sa dus la culcare-închis, ascuns).
-Face came ușoare, care pot lăsa cu ușurință merge și în care un adult poate împinge degetele lor, și cei puternici, care nu sunt razozhmesh.
-Două degete ale mâinii (index și mijloc) la „plimbare“ pe masă, încet la început, ca și în cazul în care cineva se furișează și apoi repede ca funcționare. Exercita dreptul de a efectua mai întâi, și apoi cu mâna stângă.
-Arată separa doar un singur deget - indicele, urmat de doi - indicele și de mijloc, apoi trei, patru, cinci.
- Arată doar un singur deget separat - mare
-Drumming toate degetele de la ambele mâini pe masă.
-Fluturând în aer cu doar degetele.
-Mâinile fac „lanterne“
-Încet și cu voce tare a aclama, într-un ritm diferit.
-Colecta toate degetele într-un vârf de cuțit (degete vin împreună - au fugit).
-Înșirare butoane mari, margele, margele pe un șir de caractere.
-Doborâți un fir subțire într-o bobină de culoare la bobina, pe cont propriu deget (a obține un inel sau spirală).
-Tie noduri pe o frânghie groasă pe un cablu.
-butoane butoniere, cârlige, fermoare, încuietori, capace Twist, jucării mecanice cheie-bobinaj.
-Strângeți șuruburile, piulițele.
-Jocuri cu designerul.
-Plierea păpuși imbricate.
-Jucandu-se cu inserții.
-Desenul în aer.
-Jocuri cu apa nisip.
-mâinile Framantati, mingi de spumă, burete.
-Coase, tricot.
-Desenați, să picteze, să eclozeze.
-Foarfeca.
-Egal materiale diferite: un stilou, creion, creta, pastel, acuarelă, guașă, cărbune, etc.

Timp de cinci ani, posibilitatea de mișcare precisă, voluntară crește, astfel încât copiii îndeplini sarcini care necesită o precizie suficientă și coerența mișcărilor de mână ale mâinilor. Acestea includ diferite tipuri de țesut cu hârtie și țesături, dantelă (de exemplu, țesut covoare de benzi de hârtie colorată). Un copil ar trebui să fie pliat în jumătate foaie de hârtie, face o pereche de foarfece

mișcări „Efectuarea de margele“ precizie și dexteritate degetul dobândite de copii în distracție. Copiii tăiat foi dreptunghiulare de hârtie în triunghiuri, fiecare dintre acestea fiind răsucite în formă de bile, la sfârșitul încleiat sale. margele finite sunt înșirate pe un fir.

Un rol deosebit în dezvoltarea manualului ar putea juca capacitatea de a utiliza cu încredere foarfece. Constant exercițiu de sculptură simetrice, appliqué, și se taie cu foarfeca de diferite figuri din vechi cărți poștale, fotografii - experiență utilă și interesantă pentru viitorii studenți.

Un rol important în dezvoltarea abilităților motorii fine joacă gherghef: broderie, cusut, tricotat. Artizanat învață pe copii să precizie, precizie, atentie, perseverenta.

O parte foarte importantă a lucrărilor privind dezvoltarea abilităților motorii fine sunt „jocuri de deget.“ Aceste jocuri sunt foarte emoționale, se poate face la domiciliu. Ele sunt interesante și contribuie la dezvoltarea vorbirii și activități creative. „jocuri Finger“, deoarece reflectă realitatea obiectelor worldwide, animale, oameni și activitățile lor, fenomene naturale. În timpul jocurilor deget de copii, repetând mișcările de adulți și stimulează abilitățile motorii ale mâinilor. Astfel a produs agilitate, capacitatea de a controla mișcările lor, să se concentreze pe o singură activitate.

joacă deget - o reactualizare a oricăror povești rimeaza, basme cu degetele. Multe jocuri necesită participarea ambelor mâini, care permite copiilor să navigați în termeni de „dreapta“, „stânga“, „sus“, „jos“, și așa mai departe. D.
Este foarte important aceste jocuri pentru a dezvolta creativitatea copiilor. În cazul în care un copil învață unele un joc de tip deget, el cu siguranță va încerca să vină cu o nouă montare alte poezii și cântece.

„Varza“.
Noi taie varza,
(Copiii fac mișcări bruște inflorescență direct de sus în jos).
Avem trei morcovi,
(Degetele de la ambele mâini strânge în pumni, mutați-le și de el însuși).
Noi varză sare,
(Mimic stropire sare de la un vârf de cuțit).
Facem click varză.
(Rapid comprima si decomprima degetele).
În cada toate ștampilate,
(Frecarea de pumn pumn).
platine Top presat.
(Fist pentru a da pumn).

„Compot“
Să gătim compot
(Palma stângă exploatație „scoop“ degetul arătător „interfera cu“ mâna dreaptă)
Ai nevoie de o mulțime de fructe. aici:
Vom dumica mere,
Pear trebuie să ne taie.
Stoarce sucul de lamaie,
Se scurge și se lasă nisipul.
(Bent degetele unul câte unul, începând cu degetul mare)
Gatiti, bucătar, am compot.
Vom trata oamenii cinstiți.
(Din nou "brewed" și "a preveni").

„Frunze de toamnă.“
Unu, doi, trei, patru, cinci,
(Degetele îndoite, începând cu degetul mare)
Vom colecta frunze.
(Deschideți și închideți fălcile)
Frunze de mesteacăn,
Frunze de cenușă de munte,
Frunze de plop,
Frunze de Aspen,
frunze de stejar aduna,
(Degetele cutate pornind de la bolshogopaltsa)
Mamă toamna am pus un buchet.
( „Pas“ pe indicele de masă și degetul mijlociu).

Unu, doi, trei, patru, cinci,
(Strikes masa cu degetele de la ambele mâini: mâna stângă începe cu degetul mic, mâna dreaptă - cu degetul mare)
A venit ploaia să meargă.
(Neregulate bate pe degetele de la ambele mâini de masă)
El a mers încet, din obișnuință,
Și unde e graba?
( „Step“, indexa și degetele mijlocii de la ambele mâini pe masa)
Dintr-o dată citit pe etichetă:
„Pe gazon nu merg!“
(A lovit mâinile ritmic, pumnii pe masa)
Ploaie oftat încet:
(De multe ori bate ritmic mâinile lor)
-Oh!
(Un bumbac)
Și el a plecat
Lawn secat.
(Aplauze ritmice pe masă).

În plus față de gimnastică deget, există o varietate de exerciții grafice care promovează dezvoltarea de coordonare motorie fină a mișcărilor de mână, percepția vizuală și atenție.

Mai multe articole pe acest subiect: