figuri retorice și trasee

TPO-Py (din TROPOS greacă -. ACT-lacrimogenă, cu-l, la timp). TV - este vorba despre Kie-ro-vă la o secară-os-but-you-all-sunt-Xia pe upot cuvinte Reb-les-SRI din PE-pe-nas Dl ZNA-che NII. Ei cis-Paul-zu-de-Xia pentru Wuxi-le-TION te-ra-zi-Tel-but-chi ora pe STI a-ra. Quint-sau-en-tal care schi T. - TA-ceva de la mine-nu-a-lacrimogenă a-venoase, dar ZNA-lea Th-TION de cuvinte sau un cuvânt-greutate, dar a doua despre Po- cel cu ceva la romul-este-despre-ho-dit despre-ha-Scoala-al acestui al doilea-lea ZNA-TION. De T. K-but-FNF Xia din Insulele strat del-WIDE, la o secară-upot Reb la Xia dizolvat non-o-urcarea NYM despre dl Zoom. Me ha depresionară la-Zo-ra-va-TION și vpos-gheață-CR-Wii și OMS dei Art-Via T. bazat pe sale bi-pla-dar-in-STI, co-vme- două slit-SRI se-om-TI-Th-ing-pla noi. Upot Reb-les-set-pentru T. Clue cha într-un BAA-se de VRE - bărbați-a re-li-o-TION a celor două ZNA-Th-ny 1) Fag, dar Val lea, adică la Școala-to-Yazi de mii ..; 2) alte-ska-pentru-Tel-no-go, pe-pe-nas, dar primul, B-la-TIV-no-go, T. E. De-dar-Xia-școală Negării Xia pentru a con-la-PET-no-mu, dan-no-mu ceai-SLN. Co-BME-Scoala-set de aceste ZNA-Th-TION în T. și zona de răcire secundară într-o cuvă de mijloc-la-ZDA lor cu putere-la-raz.Edi-clorhidric ob Shte pri Nya-lea T. clasa B-fi-ca-TION (tak același ca și gur phi) este tăiat-sous-a-count-e. Mai multe Quintus-or-o sub-Jun-ki-ax, pe care o inter-rânduri phi-lo-lo-n-E și da aceeași phi-lo-co-F-E pro uc-ho-dit nu-Scone -cha-e-meu argument despre T. ro-Dah-Dah-vizual le Num-le, precum și ca fiind lor de-nu-a-face SRI între meci de co-featured. Despre timpul Lich-guvernamentale sub-ho-Dah la B, cu on-the-MA-TI-ke T. bu-copii-pe-SKA, dar ea la distanță, și într-un minut nu ne-to-the-ing da WA -ri-furnica clasa-si-fi-ca-TION.

Trasee. WMS-o dată, dar de se toarnă în două grupuri-nN:

  1. cuvinte T. (MV Lo-mo-but-cos-la-ax PS T. lor re-Th-ny);
  2. T. pre-Lo aceeași-TION.

In primul-grup-mână-pu-OMM DYT T. Paul-este-zu-e-mye pentru Wuxi-le-TION te-ra-zi-Tel-but-STI. Nai-bo-Lee-Cha-c din grupul incluzând PUR-cha dizolvat Xia urmează du-ing th T.:

  1. ma-ta-ra-FO,
  2. mi-ceva-no-Miya,
  3. B non-MLC-ha,
  4. en-it-but-ma-Zia (en-este-nu-ma-Sia)
  5. it-ma-the-Peyia (ma-it-is-pei)
  6. ka-re-s a (max-ka-re-sis)
  7. ma-ta-lep-SIS (MV Lo-mo-no-nu bufnițe, inclusiv cha este acest grup-pu-ma-este-peyyu).

Marti-Rui grup-pu T. t. E. Group-pu T. pre-lo-aceeași-TION, devenind co-la dizolvat T. upot Reb-la-e-Mye pentru yk-ra-she- Nia. Aceste cha-School All-lea de la-dar-FNF-Xia TA-Kie T ca:

  1. al-lès-st-dence,
  2. em-F pentru (uh-fa-SIS)
  3. ne-reef-ra-de (pe-RIF-ra-sis)
  4. epi-tet (epi-the-ton)
  5. IRO-TION,
  6. Gl-pe-bo-la,
  7. Do-it-ta,
  8. ev-fe-ism. (MV Lo-mo-no-nu bufnițe inclusiv cha este acest grup-poo T epi- perete și ev-fe-ism și dacă unele rase-the-SMAT-ree-wa-A just-but-tip-Ness tijă-trans-ly PAI-).

FI-SI-riu (greacă Shema - pe-timp, uite cote-ma ,. Din figura latină -. Ocru-ta-TION, depozitele de aspectul exterior, cu privire la timp) - în prezent pe-SLN-ceai lyu- despre pa-ro-ai re-chi, de la stu-pa-lea-ing de-the-art-vene pe termen-UE, nici noi. F. pi-Quint-sal sau-en, „nu-la-gură-ing despre re-chi, de la aproximativ-School primul si obyk-but-vene, dar primul domnului iz-pentru-borcan -nu e-TION Capul-lei-Stu-pa-yu-conductive“. Co-BPE-men-ing Yazi-la-ZNA-TION nu te-ra-bo-ta-lo Paie-ho-ho op-re-de-le-TION F. Su-școală-o-woo-out -lich Nye va-ri-o-ai clasa-si-fi-CA-tiile F. punctul de ori-dar-despre-time-Nye-ki de vedere TION privind în nici-ma-TION de n-HO- STI. Pentru primele-tiile ana-lys F. a fost pre-la-Nhat pre-sute-vi-cho la-E-en-Tich“clorhidric Când ceva-ri-ki. Tra di chi-it-dar-care-schi-Xia este faptul că trans-vym-le să devină IS-Paul-Zo-vat Gore-nologies de la Le-la-Ting, cunoscându-ma-ni-lea ri-torusului și co-Fist (a se vedea. co-fi-ka-STI), în e-th-că cota-Goa BPE-ring FA și PS-Insulele-au fost „hot-gi-en-Ski- mi“.Nai-bo-Lee mustata-the-nE-gâturile ulterior depozitele lo-an-nyash din zi putem, dar-urmează un hoț schi face Yu-conductive ha de cancer-te-ri-ku-STI F. Într-un pu-ri-ke-time dacă cha dizolvat insule strat Xia F. și cape F. Lee. Care este co-sută-l-nou-fie între Chiyo-no-mi fac? strat F. Island Me-Nya-de-Hsia ut-pa-chi-wa-ka-out sale patru element al UE, indiferent dacă acestea sunt un hoț nnn-Xia ne-re-lasa in dru- GIH ter-mi-încearcă, adică ne-D-ska-in-uri pentru a afișa layer-mi-mi-wa ..; Ce sa-ka-o-Xia-Cape F. dacă ei mi-nu-dizolvat Nya Xia la NE-D che da-le GIH Dru-ter-mi-încearcă, t. E. Atunci când pentru -Me-od, dar nu primul sau nu-how-CAL cuvinte in apropiere de-ki-mi la ele în sens-Lu, dar ulcer-cha-formeaza-in-uri lea.

Figurile strat-va de lyat ulterior trei grupă Nn:

F. la-BAS-le-TION în mână-benzi Oche-roșu, inclusiv Cha-out Lich-dar-lea ro-da în OMC-turii, precum și ca fiind o serie de Dru-GIH F. Nai Lee Bo-dez-pro-a-ra-nen-HN-v-E-E și F. când BAS-les-TION-NE la-dizolvată Xia ana-fo-ra sau SED-but-na -cha term, epi-fo-ra, sim-p-lo-ka, Epa-on-lep-Sis, ana-dip-lo-Sis, gRA-da-TION, pe-li-PTO-ton, sau INR-Pas de Giez, fie-sin-de-ton, sau-lea set-th-to Zia. F. scădeți-le-TION inclusiv CHA de-CE NET e-tei-SIS, sau e-buze, ATI-LEP-forțe, sau forte PEL Asi ton den, sau diavolul-cu-derapare -adică, faringe, i-lea, trunchiat-Th-set. F. cursa-de-lo-aceeași-TION (PE-pe-me-școală-TION) - de data aceasta Lich Nye va-ri-o-în-ai fost-astea, Ral pas les liz- ma, precum și ca fiind chi-AZM. Ing-ver-Sia, sau D-ne-in-pa-chi-wa-set în Oche-roșu, inclusiv un cha-Gi per-Ba-ton ana-o-ro-fu. Bu da km pas Ral-les-lys-ma NE-la-dizolvată Xia izo-co-Lon, un -Ti-one la decât Al-Ti-te-zu non-ed-to de-no-FNF și F. Cape-Do, precum și ca fiind al doilea-mi-despre-the-leu-ton t. e. într-o pre-Bie-ferestre ca-TION, e-lea sa ro da, pentru rima ro-Dis.