Familia ca un sistem pedagogic specific - studopediya

Principalele funcții în raport cu societatea sunt următoarele:

reproducerea naturală a populației. Pentru o schimbare de generații trebuie să fie un număr corespunzător de copii într-un anumit stat;

Funcția de învățământ - transferul de cunoștințe, abilități, norme, valori, reproducerea spirituală;

industriale și economice. Sociologii au arătat că, în scopul de a elimina complet de la treburile casnice (prigotov-Lenie alimente, spalatorie, curățare acasă, etc.) trebuie să se completeze tively-40. - 45 de milioane pentru a elibera familia de la preocupările ho-agricole ;.

activități de petrecere a timpului liber, ca o parte semnificativă a timpului pro-obișnuită este locul de muncă, școală - familie de comunicare.

Funcțiile familiei în relație cu omul:

Funcția căsătorit. Cuplul - cei mai apropiați oameni, ei se completează reciproc;

părinți - familie vă oferă nevoie de armonie în viață, în scopul de a înveseli viață la o vârstă înaintată a părinților lor;

organizarea vieții de zi cu zi. Este cunoscut faptul că viața de familie - cea mai com-Fortney într-un sens psihologic.

Luând în considerare funcțiile familiei, diversitatea și interdependența lor, putem evidenția unele dintre caracteristicile cele mai caracteristice și tendințele de dezvoltare ale familiei moderne. Lor osoz-nanie și integra cu profesori și părinți pentru a ajuta la punerea în aplicare mai eficient oportunitățile educaționale ale familiei.

Există o corelație directă: cu cât educația părinților, cei mai de succes copiii lor învață în școală. Dar moderne ro-cantul - este de oameni care lucrează în mod activ, iar educația copiilor se bazează mai ales pe bunici, formarea de care, în cele mai multe cazuri este mult mai mic. De multe ori, familia-zvelt vayutsya diferite sisteme de educație a copiilor - bunici și părinți tineri. Profesorul care vrea să înțeleagă complexitatea educației de familie, trebuie să aibă în vedere acest lucru.

Ceea ce se întâmplă în societate, stratificarea socială a gradului de prosperitate Ma-ter afectează grav diferențele în educația familială a copiilor, cu privire la natura relației dintre naștere la lyami și copiii din familii cu diferite materiale de suport. De regulă, copiii într-o familie este cheltuit 25 - 50% din venitul familiei. Într-o familie cu o mulțime de venituri materiale asupra dezvoltării cazurilor de orbire pedagogice de pre-saturare nu poate fi exclusă (sensibilitate excesivă, conciliatorismul, zakarmlivanie etc.). Sațietate - este o atitudine de viață, valori materiale și spirituale create de oameni care se manifestă în dispreț total, indiferență față de racheta cu condiția bla. Nu întâmplător printre cei din copilărie cresc jad sceptici, paraziți, cei care caută senzații de „ascuțite“.

Procesul de „separare“ a familiei - alocarea unei familii tinere Brac termen, așa-numitele familii fără bunici. Ob-proces obiectiv „separare“ a familiei este favorabilă. Acesta prevede consolidarea și dezvoltarea sa în mod independent, echipa de mii. Fără a respinge înțelepciunea, experiența de viață a seniori, părinții lor, tânărul cuplu susțin în familia sa de-uzura, exprima sentimentele, personalitatea, gusturile și interesele lor. dificultăți cu experiență consolida prietenia, SOLIDAR-Ness, și să învețe să împărtășească bucuriile și necazurile. Într-o separat de familie, depozite INDICA climat psihologic favorabil pentru creșterea copiilor. Cu toate acestea, tânăra familie se confruntă la început și din cauza dificultăților este cunoscut: condițiile precare de viață, cu o divizie definită de complicație a copiilor în grădinițe etc. Depășirea acestor trudnos-tei - un subiect de interes public ..

Scăderea în mărime de familie, reducerea nașterii copilului sunt, de asemenea, caracteristici de dezvoltare a familiei. Tipic pentru oraș și pentru satul este familia, aducerea unul sau doi copii. Cauzele declinului fertilității sunt HN variate și complicate: ocuparea forței de muncă a părinților la muncă; asigurarea insuficientă a instituțiilor preșcolare; creșterea costurilor materiale și crească copii; mame de suprasarcină mari; locuințe non-favorabile, condiții de familie de uz casnic; . Dorința părinților Egoistiches-ceva «să trăiască pentru ei înșiși» și alte declin fertilității ridică noi probleme pedagogice - studiul și dezvoltarea practicilor de creștere a chenie în familiile cu mai puțini copii. Familie modernă se caracterizează printr-o creștere marcată în cifre La divorțuri. Până la 90% dintre divorțuri cade pe cupluri Vågå pe an de viață, din cauza lipsei lor de pregătire pentru Neustroev-Ness vieții. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că nu orice divorț - este rău, pentru că, uneori, se elimină impactul negativ asupra psiho-hiku copil, certurile, certurile de familie, comportamentul neadecvat al unuia dintre părinți.