Face băieții și fetele trebuie să învețe separat

Societatea noastră este prea „să devină efeminat“ în ultimele decenii. El nu este de acord cu excepția proștilor și liberale (acestea din urmă, întâmplător, a pierdut, de asemenea, identitatea de gen, pentru că oamenii care susțin persoanele LGBT, are un picior in aceasta companie minunata). Suspinelor și curbe de umor pe „bărbați adevărați nu rămân“ copleșit nu numai conversații de bucătărie, dar, de asemenea, rețeaua globală. Și pentru că o astfel de teză nu este un an, nu de cinci sau chiar zece ani.

Care este cauza acestei probleme? Poate faptul că, în anii 90 a crescut dramatic numărul de mame singure care cresc fără tați fii? Sau vina emanciparea notorii de vest, datorită promovării pe scară largă care femeile de toate vârstele dintr-o dată a început să zboare în fața ei autonomiei și independenței, umilind astfel sexului puternic?

Din păcate, aceasta este doar o consecință. Cauza rădăcină de zeci de ani subminează adevăratul echilibru al sexelor constă în destul de un fenomen universal aparent inofensiv, și anume - în învățarea mixtă. Eu reprezint suma de critici care a lovit omul care a îndrăznit să-și exprime o astfel de ipoteză. Dar totuși am continua.

Sunteți familiarizat cu situația, când „troechnik liniștit“ cu durere în jumătate stăpânit cele nouă clase de școală, înscriindu-se în colegiu dintr-o dată „răspândirea aripile sale“ și începe, fără exagerare, apuca stelele de pe cer, izbitoare profesori profunzime și vitalitatea de gândire? Cu mișcare poate număra până la cinci astfel de oameni printre prieteni. Ei toți au tendința de a da vina pe profesorii de școală nu au putut să dezvăluie potențialul lor. Și, între timp, a părăsit pereții școlii, tânărul sa trezit într-o echipă pur masculină (se referă la tehnica de specialitate), care nu are nimic să-i distragă atenția de la procesul educațional.

Din acest motiv, încă mai trăiește printre oameni spunând: „Armata a făcut un om din el.“ Nu în armată, după caz, și într-un mediu de sex masculin, în cazul în care nu există nici un loc de sex feminin privirea iscoditoare și ridicol Kolko. Dar există un spirit de competiție adevărată. Desigur, o rușine pentru a termina un marș printre aceștia din urmă, dar este un stimul pentru creștere. Și pentru a termina, după cel puțin o fată (care nu este mai puțin frecvente în orele de educație fizică de la școală) nu este doar o rușine pentru băiat, ea - umilitor. Și contrar naturii sale. Și să dezvolte la un tânăr de complex de inferioritate (deoarece băieții din copilărie sunt învățați că ei sunt sexul atât este mai puternică).

Deci, conceput de Creator, că natura de sex masculin și feminin este diferit. Acest lucru nu este bun, nu-i rău. Pur și simplu este. Iată modul în care problema are anumite condiții, și să corecteze decizia este necesar să se pornească de la faptul că „dat“. În acest caz, condiția ar fi sunat așa: „Având în vedere numărul de băieți și multe fete. Provocarea este că disponibilă pentru băieții ani de liceu nu a pierdut curajul, și a spus fata după un anumit număr de ani nu au whined că „oamenii nu stau.“ Solutia este evident: de a împărtăși aceste și alte persoane cu privire la procesul de învățare.

Strămoșii noștri în această chestiune au fost mult mai inteligent decât noi: în România, formarea a fost împărțită în 1918. „Fixed“ este Lunacharsky Educației Commissar (de altfel, același colegii care au aruncat afară multiplul alfabetul românesc scrisori „inutile“, care a afectat calitatea gândirii creative a noilor generații). Cu toate acestea, în cei 30 de ani consecințele negative ale învățării „asexuată“ au devenit evidente, și pentru că guvernul condus de Stalin a revenit la divizia de școală. educație acolo pe criterii de gen, în timp ce liderul a fost în viață, iar în 1954 clase mixte din nou. Rezultatele acestui experiment monstruos suntem acum „bucura“ din plin.

Despre ideea de educație separată, încă o dată vorbind undeva aproximativ un sfert de secol în urmă, profesorii-inovatori, cum ar fi Shalva Amonashvili, Viktor Shatalov, Michael Schetinin Vladimir Bazarnyi. Tehnici de followers Bazarny într-una dintre școlile din regiunea Krasnoyarsk au pus în aplicare principiul formării de gen și a obținut rezultate fără precedent: numărul de standouts în clase separate a crescut la 60%!

Personalitate creează miercuri. În clase mixte de înclinațiile naturale pentru bărbați (cum ar fi apetitul de risc, competitivitatea, testarea puterea și voința spiritului) superflue pur și simplu nivelat. În cazul în care plata vulturaș nou-născut pentru a fi ridicate într-un coteț de pui, pui crește socotind pui. Și de la vulturul, în cel mai bun caz va fi doar agresiunea (pentru care aceiași pui vor să-l ciugulesc).

Din fericire, societatea noastră nu este în întregime fără speranță, care este motivul pentru care în ultimii ani un imens clase cadetuui populare. Și unele școli românești au mers mai departe: au făcut-o separat de formare Principiul de bază. Astfel de școli în țara noastră pentru mai mult de șapte sute. Ele se găsesc nu numai în capitală, dar și în periferie. În apărarea lor, și, de asemenea, a spus că Biserica Ortodoxă Rusă salută și sprijină cu fermitate principiul formării de gen.

Nu este o chestiune de izolare completă a băieților de la fete. Nimic nu împiedică elevii de comunicare în timpul adâncitură și activități extrașcolare. Cu toate acestea, principiul educației de gen, desigur, vor beneficia de procesul de învățare (în special în cazul adolescenților). Sunt de acord, în timpul unei lecții în ochii studentului ar trebui să izbucnească interes în acest subiect, și nu hormoni nerealizate lumină. Ce parinte vrea ca fiica sa, răspunzând la tablă, a fost obiectul dorinței de clasa bărbați mai tineri lui? De asemenea, demn de remarcat este faptul că băieții și fetele care studiază separat, în relație între ele se comporta mult mai modeste decât colegii lor din clasele mixte.

Copiii - sunt viitorul nostru. Care este viitorul în magazin pentru noi, în multe privințe, depinde de noi. Principiul educației separate de ani de zile a demonstrat a fi foarte eficient, nu numai în ipotezele de profesori-inovatori, ci și în practică. Poate că e timpul să ne întoarcem la elementele de bază? Mai ales distribuirea copiilor în clase de gen este absolut nu scump. La urma urmei, băieți și fete se nasc pentru sarcini diferite de viață, și să învețe să rezolve aceste probleme va fi mai ușor în natura legate de mediu.

Evgeniy Karpaev citează, de asemenea, opinia psihologului Arina Ababinoy:

Prima impresie, ca cei mai mulți locuitori - NU! În orice caz! Am studiat împreună, tot ce am făcut bine. Epoca de piatră - împărțiți copii în funcție de sex. Este, probabil, frica de noi, necunoscute, neobișnuite, inovatoare ...

Încerc să găsesc argumente de ce „nu“. Și am găsit doar o singură (mai degrabă semnificativ) - Copiii din școală învață interacțiuni de rol, comportamentul sexual-rol. copiii Împărțiți în funcție de sex în școală, apoi nega-le abilitatea de a comunica în mod activ cu sexul opus, experiența de bază, care, la rândul său, poate face dificilă comunicarea în continuare în adolescență și maturitate timpurie.

Nu este suficient pentru o decizie finală. Caut cercetare pe acest subiect. Și ceea ce este interesant, o mulțime de pozitive, se pare, aduce educație separat:
- optimizarea copilului stima de sine;
- reducerea nivelului de anxietate;
- creșterea motivației pentru succes;
- reducerea agresiunii (din cauza absenței sexului opus, și necesitatea de a „păstra față“ și teama de ridicol sau de evaluare);
- posibilitatea de a lua în considerare dezvoltarea inegală a băieților și fetelor;
- se concentreze pe „masculin“ sau de tip „feminin“ de modele de percepție și de gândire.

Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că toate aceste avantaje sunt compensate de al optulea an de școlarizare, și crește tensiunea psihosexuale, aparent din cauza lipsei de oportunități suficiente pentru a comunica cu sexul opus, ceea ce reduce foarte mult succesul de formare.

Deci, a pus toate argumentele pro și contra:
1) băieți și fete sunt diferite metode pentru a primi informații, viteza de procesare, gândire ductilitate. În consecință, în formarea profesorilor separat-inovator va fi capabil de a alege cele mai eficiente modalități de prezentare a informațiilor în funcție de sex (cu excepția cazului, desigur, doresc să).
2) Chiar și în copiii de predare separate, trebuie să fie capabil să comunice și să interacționeze cu sexul opus, astfel încât aceste clase necesită lecții comune, abilități practice de comportament favorabil de sex-rol.
3) Prin al optulea an de școlarizare, după recesiunea de severitatea crizei de pubertate, este necesară pentru a reduce clasa reuniune tensiune psihosexuală și posibilitatea de comunicare activă a adolescenților cu sexul opus (fruct interzis este dulce).

Ca un exemplu, ca un fragment din articol care descrie practica de cercetare de clase separate:

Ei bine, să spunem, copiii de școală singuri, a ieșit și a venit la secțiunea, și acolo op și toți împreună, băieți și fete ... mai bine la școală, cât mai curând lecții de muncă devochkam- brodată, de gătit, capacitatea de malchikam- de a păstra instrumentele lor și să poată utilizarea fermă, dacă da jumătate din băieți numai mame crescut), și revenirea la instruirea separată, citiți despre asta cu atenție, fetele mers pe o parte a străzii, băieții pe de altă parte, și toate acestea sunt controlate de jandarmi), precum și despre educația separată contemporană în străinătate, practic săpt OLS de elită și este practic imposibil de a face prost la școală, și o specială vă mulțumesc pentru „supraexpunerea“)

„Problema sat“ deal (deși nu este preocuparea noastră, și agențiile relevante). Faptul că de-a lungul anilor a fost difuzate pentru câteva luni, nu a curăța. Dar, cu toate acestea, o gaură în drum poate fi patch-uri, gunoi pentru a obține scoate, dar generația pierdută, în ceea ce privește educația, aceasta este problema, este păcat că mulți nu înțeleg ..

Și unul „reaprinde“ nu poate face față cu această problemă!

„Noi Peresvet“ ușor diferită problemă mi se pare, o anumită educație de patriotism, curaj, curaj și t.d.chto foarte bine, iar sistemul de educație nu se schimbă) și nu este necesar, vozvraschatsya sya trebuie să elementele de bază în termeni de moralitate)

Și, întâmplător, este slab dezvoltată în mai multe planuri pentru tineri - este, de asemenea, o problemă a satului. Articolul de ce nu se spune ceva, dar femeile sunt acum prezente în după-amiaza cu focul nu se va găsi unele sub treizeci, și ei nu știu cum să gătească, dar Prințul de așteptare. de ce naiba le doresc. După cum arată practica, prinților doresc să mănânce în mod regulat.
Și, așa cum este exprimat de doamnele noastre, ai auzit? Este acum capabil de a conduce o femeie să picteze, atunci când ea se întâlnește cu cinci etaje cu trei etaje mat? De asemenea, este rezultatul mediului comun: un sentiment de rușine acum în deficit Ghastlier.

O școală cu un formular separat, spun ei, va elimina crema. Într-o astfel de școală va lua copiii din oraș. Această întrebare este nu numai de înaltă performanță, ci și prestigiul instituției. În același timp, încă o dată, fără nici un cost.

Sau poate nu-l merită toate într-o grămadă sculpteze? Să spitalul va fi un spital, o școală și o școală. Și, de fapt, iar celălalt în apropierea satului este nevoie. Singura întrebare este finanțarea. Dar banii bugetului nu este ferăstraie Carpano.

20 flux Să presupunem că băieți și fete 3 să facă. apoi - fete nu feminin, și nota feminitatea direct popret că strada nu a fost anulat - aceeași cu trei etaje, și într-o clasă comună băieții să învețe să aibă grijă de fete, aceleași scaune lift, gunoi de ajutor pentru a rezista. Nu uita că educația de bază este familia, în cazul în care părinții sunt exprimate, copilul (băiat / fată) percepe o ca de obicei în cazul în care tatăl - un eșantion de curaj, fiul ca el, în cazul în care mama - casnică, fiica va lua o exemplul ei ...

Cine nu ar fi de acord cu opinia dumneavoastră că prost. Faimoasa de prindere, așa că nu sunt de acord, am văzut sondaj în Komiinform, deci nu este de 80% din proști, iar celălalt inteligent și sensibil ca tine.

Sunt de acord, în timpul unei lecții în ochii studentului ar trebui să izbucnească interes în acest subiect, și nu hormoni nerealizate lumină. Ce parinte vrea ca fiica sa, răspunzând la tablă, a fost obiectul dorinței de clasa bărbați mai tineri lui? Lider al articolului .... Nu sunt prostii. dacă se încadrează în dragoste cu copilul, tot va fi în nori, iar fiica ta nu poate deveni obiectul vozhleleniya nu un coleg de clasă, și chiar un străin, care va fi primul sa se uite la ea, de exemplu, pe aceeași secțiune? Din nou, repet, numai clasele de lucru separat)

Prieteni, poate ar trebui să se schimbe în primul rând conducerea școlii, și apoi vorbesc despre reformele ... Îmi pare foarte rău, dar cine știe unii dintre cei prezenți Școala director №14 - este Cerberus într-o fustă, doar o modalitate de a guler complet si un bot nu este de ajuns. nici tact, nici alfabetizare, o ambiție, doar că nu este pentru un singur răspuns - nu-mi place, puteți merge la Ukhta. dumneavoastră este normal, este pentru Ei bine Cap, că elevii nativi mătură murdar cu școala de conducere ...? Ea poate Ukhta de locuri de muncă, la fel cum pretinde? pentru mine, așa că nu avea inimă, nici o rușine, nici o conștiință ... și anturajul ei? acționează pe conducătorii profesorului limba română - este foarte interesant, deoarece este cu discursul copiilor literatura de specialitate sunt. (La JA Lelekov nu plângeri), dar, în general, nu sunt, probabil conștienți de faptul că clasa experimentală deschis în acest an - asta în cazul în care viața copiilor se va rupe, pouznavayte ... părinții care se opun acestui experiment a fost aruncat toate aceeași frază despre Ukhta deși sistemul în sine se spune că o condiție prealabilă pentru începerea acestui sistem este acordul părinților. Îmi cer scuze dacă off-topic - punct de fierbere.

Părinții, și tu ești aici, apoi plânge despre asta. Bine acum, să discutăm-am acum în cele din urmă nu se poate ca vegani, bărbații cu părul lung până la talie, și eu sunt un ateu)