exercițiu de limbă

Material de formare studiat - unul dintre pașii cheie pentru dobândirea limbajului de succes. materiale teoretice privind și denumit „uscat“, „lipsit de viață“, „plictisitor“, din moment ce nici o aplicație practică se ofilește și încetează în curând uitat să fie util.

Ce trebuie să fie instruiți? Ce exerciții să faci? Și cât de des se face?

1. Selectați diferite tutoriale, care se va concentra pe diferite aspecte tematice și să încerce să facă un program și secvența acestor exerciții.

De exemplu, (pentru un nivel mai avansat avansat):
Gramatică: Gramatica avansata in utilizare (Martin Hewings) și Gramatica cu râs - în zilele de marți și joi.
Cuvinte: 1) Engleză Vocabular în utilizare (Michael McCarthy, Felicity O'Dell), 2) un bun mod de exprimare (James Milton, Virginia Evans) - Avansat idiom 3) Practica și lecții cu râs - în zilele de luni, miercuri și vineri.

2. Aveți grijă când alegeți-vă plăcut cartea. Este mai bine să se concentreze asupra publicației britanice dovedit: Cambridge, Longman, Oxford, McMillan, etc.

• cursuri de limbi străine ar trebui să fie de zi cu zi, deși poate părea absurd, pentru că viața noastră este destul de plin de tot felul de evenimente care pare deja suprasolicitate. De aceea, ar trebui să aleagă cele mai interesante locuri de muncă (lăsați-l să fie glume de zi cu zi, mai degrabă decât o activitate de o singură dată cât mai mult posibil pentru o oră la carte de gramatică mai plictisitoare).

Group și asociat:

• Dominoes - Domino, aceleași reguli ca într-un joc normal, dar compus în întregime în limba engleză (în funcție de piesele de domino vocabular teme de studiu selectate)
• test de memorie - vi se oferă 2 minute să se uite la imagine, și apoi să vă spun partenerului dumneavoastră că vă amintiți, atunci el face același lucru.

• La fața locului asemănările - două imagini aproape identice sunt doi parteneri, fără să se uite pe care încercați să dau seama diferența dintre imaginile.
• Se amestecă și se potrivesc - cea mai mare parte sarcină similară are ca scop formarea expresiilor idiomatic, sintagmele (substantiv și verbul au: au o baie, au o băutură, au cina, etc - alegerea unui număr de substantive cele care ar fi folosit cu verbul corect).
• Crossword - Traversare pentru partenerul tau, lucrarea poate fi făcută atât în ​​scris, cât și oral.
• Găsește pe cineva care - lucru într-un grup de studenți care, mersul pe jos în clasă, pun întrebări reciproc pe un subiect legat de materialul studiat. De exemplu, Cine a fost ultima persoană să mănânce înghețată? Sau Cât de mulți oameni au luat o casă în apropierea mării?
• Bingo - Bingo, apelurile profesor, de exemplu, formele infinitivul verbe neregulate, și studenților în cărțile lor notă a doua formă a verbului.
• Sentințele într-o pălărie - vă trage un card cu o propunere care trebuie să fie completă, de exemplu, dimineața îmi place ....
• bancuri școlare - lucru în perechi, și apoi o discuție de grup de glume și semnificația lor în limba engleză (glume legate de acest subiect în studiu poate fi utilizat).

Înainte de a începe acest examen, sunt acolo orice întrebări?

A doua zi i-am adus un pepene.

• Traducere din limba maternă pentru a studia și înapoi. Este sarcina destul de monoton poate părea plictisitor, dar utilizarea sa este enormă, oferte idiomatic traduse, de exemplu, pur și simplu imposibil, deci trebuie să navigheze liber în cele două limbi este echivalent (în acest caz, atât în ​​vocabularul și gramatica).

De exemplu, într-o lecție individuală cu un profesor să răspundă la chestionar și să discute rezultatele (cum ar fi sarcina este foarte util pentru munca de grup)

Testul de stres - Ești stresat?

1. Câte ore ai dormit în ultimele 3 zile?
a) mai puțin de 15 ore
b) între 15 și 18
c) între 18 și 24
d) peste 24 de ore

2. Când a fost ultima dată când ai ras cu adevarat?
a) La ultima mea de vacanță
b) Cândva în ultima săptămână
c) să nu-mi amintesc
d) astăzi

3. De câte ori ați pierdut cumpătul în ultimele două zile?
a) să nu-mi pierd cumpătul
count b) Am pierdut
c) O dată sau de două ori
d) nu am în ultimele două zile, dar eu fac ocazional

4. Când te superi cu cineva nu-i
a) să țipe la ei?
b) Ignorați-le?
c) Explicați de ce ești supărat?
d) Plânge la altcineva?

5. Cât de multe dintre următoarele lucruri ai făcut weekend-ul trecut? (Am văzut prietenii sau familia, a facut ceva ce iti place cu adevarat, a petrecut ceva timp în afara)
a) Nici unul dintre ei
b) 1
c) 2

6. Cât de des faci un sport?
a) Nu-mi place să fac sport
b) Numai pe plajă, în vara
c) Două sau trei ori pe săptămână
d) La sfârșitul săptămânii

7. Cât de des faci dieta?
a) Niciodată
b) încep o dieta in fiecare luni
c) Când am pus câteva kilograme
d) Sunt mereu pe o dieta

8. Cât de multe băuturi bogate în cofeină (cafea, ceai, Coca-Cola) nu bei o zi?
a) Niciodată
b) Numai în dimineața
c) cel puțin trei sau patru
d) Depinde de cât de multe am nevoie să mă țină treaz

9. Când ați subliniat, care dintre următoarele faci? (Fum; mânca alimente confort; bea alcool)
a) Toate acestea
b) Nici una, eu fac altceva
c) Nici una, eu nu încerc să reacționeze
d) unul sau doi

10. Care dintre următoarele face să vă simțiți subliniat în mod deosebit? (În așteptare într-o coadă lungă, argumentând cu oameni, oameni care sunt mereu cu întârziere; ineficiență)
a) Nici unul dintre ei
b) Toate acestea
c) unul sau doi
d) Trei dintre ele

11. Cât de des considerați că aveți prea puțin timp?
a) În fiecare zi
b) Niciodată
c) Ocazional
d) Chiar înainte de un termen sau un examen

12. Care dintre aceste cele mai bune se aplică pentru tine?
a) imi fac griji cu privire la orice
b) Îmi fac griji pentru ceva la un moment dat aproape în fiecare zi
c) Îmi fac griji atunci când lucrurile sunt în valoare de griji
d) nu am griji

Cum ai înscrie? Adăugați la scorul dvs. și de a afla.
1. A - 3 b - 1 c - 0 d - 1
2. A - 2 b - 1, c - 3 d - 0
3. A - 2 b - 3 c - 2 d - 0
4. A - 1 b - 2 c - 0 d - 2
5. A - 3 b - 2 c - 1 d - 0
6. A - 2 b - 2 c - 0 d - 1
7. A - 1 b - 1 c - 0 d - 3
8. A - 1 b - 0 c - 1 d - 2
9. A - 3 b - 1 c - 2 d - 1
10. A - 0 b - 3 c - 1 d - 2
11. A - 3 b - 0 c - 1 d - 1
12. A - 3 b - 2 c - 1 d - 0

În urma acestor exerciții, elevii de limba engleză au un singur scop - comunicarea liberă. Acesta este visul pe care le poate realiza doar activități de zi cu zi mare dificultate.

clase de grup ajuta începe să comunice în limba engleză rapid, pentru că în joc forma materialul absorbit prin practică, mai degrabă decât memorizarea. Mai mult decât atât atmosfera pozitivă în grupul de limba engleză vorbită are un efect pozitiv asupra motivației dumneavoastră. Literalmente din prima lecție, elevii încep să împartă site-uri unde puteți găsi melodii, filme și cărți în limba lor originală, modul lor de cuvinte își amintesc, împărtăși experiențele lor, precum și foarte interesant, motivează pentru mai multă comunicare.

Informații detaliate despre cursul limbii engleze prin telefon: (812) 448-65-33.