Exercitarea în retorică și oratorie pentru copii

filologia direcția în care se studiază construcția corectă a vorbirii și a legilor unui text literar - Retorică. În lumea de astăzi, retorica este percepută ca arta de convingere, folosind o anumită abilitate de conversație.

Stăpânește arta oratoriei nu este atât de dificil, dacă este angajată în dezvoltarea vorbirii în mod constant, de la o vârstă fragedă. Pentru copii capacitatea de a articula gânduri, libertatea de a alege cuvinte și expresii pentru a vorbi inteligent si expresiv - o sarcină dificilă. Adulții pot ajuta prin a face câteva exerciții simple de la domiciliu.

exerciții de bază

Toate exercițiile pentru dezvoltarea retoricii sunt efectuate astfel încât organismul a fost rectificat, iar piept liber expandabil. camera de studiu în prealabil ventilate. sunete străine, muzică, zgomotul din stradă pot distrage pe copii, asa ca cel mai bine este de a crea tăcere. Adult poziționat astfel încât copilul a văzut mișcarea limbii și a maxilarului său. În cazul în care copilul nu vrea sa, nu insista, exerciții și jocuri pot fi efectuate între ori. Numai într-o stare de spirit bună pentru o lungă perioadă de timp și puteți vorbi cu entuziasm.

Încălziți aparatul vocal

Fără dezvoltarea fizică adecvată a maxilarului și întregul copii aparatului vocal este greu se pronunță unele sunete și combinații de sunet, vorbesc în mod clar și în ritmul dreapta. Orice oratoriu de formare începe cu aptitudini fizice. exerciții de Corelația din retorica este destinat pentru dezvoltarea superioara si inferioara a maxilarului, limba și buzele și mușchii faciali ale feței.

întins ușor buzele într-un zâmbet, gura deschisă netedă și largă cu scăderea maxilarului inferior. Atunci când această limbă nu este sub tensiune. Păstrați fălcile deschise 5-10 secunde, apoi încet aproape. Efectuați fiecare exercițiu de 5 ori, menținând un ritm calm. Acest exercițiu este similar cu alimentarea tipa, căscat hipopotam sau cântând sunet „o“.

În acest exercițiu, copilul învață să zâmbească, arătând dinții din față. Țineți buzele într-un zâmbet ai nevoie de timp de 5-10 secunde, asigurându-vă că falca nu a fost prea tensionat. Zâmbește relaxat și liber, buzele sunt pliate. După un moment de relaxare exercițiu se repetă. 3-4 repetari.

O altă realizare a exercițiului - în poziția deschis zâmbet 2 cm și închide gura, să se rupă ușor dinți. Pentru a pune lucrul în joc, puteți construi un „gard“ de dinți, maxilare de rechin spectacol, se întinde sunetul „și“.

buzele închise trage tubul și țineți apăsat timp de 5-10 secunde. Repetati exercitiul de 3-4 ori mai poate fi. Trebuie să vă asigurați că partea de jos a maxilarului nu este prezentat în avans. Acest lucru este similar cu modul în spectacol fluier, rață, cântând sunet de „y“.

pentru lecții de dezvoltare de vorbire

Sarcina principală a retoricii concepute pentru a preda arta elocvenței și a vocabularului de conținut. Clasele ar trebui să fie realizată în mod regulat pentru a rezultatelor învățării oratoriei nu este mult timp în vin.

• Stăpânirea de lectură cu voce tare

Pentru acest exercițiu, pentru a alege un poem, interesant și ușor de înțeles pentru copil. Adult citește o frază expresiv, copilul repetă cu voce tare. Este posibil să se realizeze o repetare exactă a cuvintelor, stres teza semantică. În cele din urmă crește dimensiunea poem, complexitatea produsului selectat diferite.

Aceasta constituie o definiție a unui obiect sau fenomen. teza Adult începe, iar copilul se termină. În primul rând, un exemplu.

Apple a - este un fruct care creste pe un copac, sănătos și gustos, este verde. Morcovii - o leguma care ...

Copiii consideră că este dificil de transportat cuvântul la clasa generală, astfel încât la începutul definiției formelor adulte.

Nu este necesar să se oprească conversația copilului, să-i spună despre acest subiect cât mai mult posibil, este util pentru dezvoltarea elocinței.

Exerciții se poate face sub forma unui joc, de exemplu, venind cu „mistere“ la papa, și apoi pentru a rezolva cu ea.

O altă opțiune - pentru a cere copilul să vorbească despre acest subiect, punând întrebări. Ce este? Ce face el? Ce să fac cu ea? Apoi, de la aceste cuvinte, diferite părți de vorbire, pentru a asambla o poveste mică.

Nu este necesar să se scrie întregul poem, mai întâi se potrivesc cuvintele simple rimeaza, lăsați-l să fie diferite părți de nume de vorbire.

Ursul - cântă - lumina sau un vis - nu asta - simplu.

Pentru acest exercițiu, imaginar sau real, situație de viață adecvat. De exemplu, sosirea viitoare a bunicii sale iubite. Copilul este invitat să viseze, cum să urez bun venit un oaspete.

Hei, vom fi foarte fericit! Bună ziua, vino repede!

Foarte bine, dacă în viitorul apropiat, el va testa câteva fraze pentru a practica. Puteți scrie un mesaj de salut, de rămas bun, scuze, invitații la masă, felicitări pentru vacanță.

anomalii de vorbire și probleme de scriere

Dezvoltarea capacității de a-și exprima gândurile în scris este legat în mod direct cu dezvoltarea vorbirii - capacitatea de a distinge foneme, în mod clar pronunță sunetele, să vorbească coerent, inteligent construi fraze.

Disgrafia - separabilitate acestei scrieri. Un copil cu un astfel de diagnostic nu se poate scrie în mod corespunzător, practic, nici un singur cuvânt. Se crede că cele mai multe disgrafie manifestat sub influența congenitale și portat boală sau accident. În prezența familiei a transportatorilor de limbi diferite, lipsa de comunicare, cercul interior discurs distorsionat ca un copil este în pericol.

Disgrafie sunt de obicei găsite în clasele primare. Copiii confundă scrisori similare nu atașează elementele sale reordonate, sari peste silabe și utilizarea finală litere suplimentare și se repetă, scrie cuvinte împreună. Pentru a rezolva această problemă de profesori de școală nu își pot permite, disgrafie necesită intervenția unui logoped.

Dacă un copil cu probleme similare în citire, este - dislexie. Erorile sunt numeroase și au o lectură lent susținută, dezvoltarea limbii vorbite este slabă. Unii copii cu dislexie și disgrafie de multe ori se dezvolta simultan, dar poate avea diferite grade de severitate. Dislexia, de asemenea, corectat de un logoped.

In plus fata de sesiuni obligatorii cu un logoped, casa poate fi simplu pentru a efectua exerciții regulate.

În termen de 5-7 minute de zi cu zi a copilului în textul propus scoate în evidență anumite litere. Textul ar trebui să fie lizibile, dar nu prea interesant.

Pentru a începe exercițiul de care aveți nevoie pentru a cu litera „o“, nuanța de culoare sau cruce afară liniuțe. Treptat, trecerea de la vocalelor la consoane. După ceva timp, ea a propus să aloce două scrisori în diferite moduri: o umbră, al doilea cerc într-un cerc. Ar trebui să încercați pentru a ridica pereche dificultate de scrisori pe care copilul este adesea confuz.

Este foarte important pentru un copil diagnosticat cu disgrafie verbalizeze întotdeauna cu voce tare ortografia corectă a cuvântului la momentul scrierii. Asta este de a spune cuvintele atunci când scrieți exact așa cum sunt scrise, și nu aud (nu „Krushka Malak“, și „la Rouge-ka mo-lo-ka). Este necesar să se sublinieze așa-numitele „bate slab“: consoane neaccentuate, consoane și combinațiile fără glas consoane la sfârșitul cuvântului. Acestea sunt scrisorile în vorbire de sunet nu ca în scris.

Se propune de a introduce literele lipsă în textul pregătit propunerilor 5-10. Locurile în care caracterul lipsă ar trebui să fie evidențiate subliniere sau un cerc gol. Exercitarea ar trebui sa fie complice treptat, inclusiv textul de treceri mai lungi.

Dimensiunea textului selectat este de 150 de caractere. El a citit copilului ca întreg, apoi demontat pe o propunere. Oferta copilul să-și asume semne de punctuație prostanovka, scrisorile spun cel mai dificil cuvânt. Numai după această propunere este dictată și se înregistrează piese într-un ritm foarte lent. Pronunție fiecare cuvânt în treacăt Blurts și a discutat, a explicat semnele de punctuație.

În cazul în care un control de eroare pe câmpurile neutre sunt marcate cu culoarea (nu roșie), copilul după o scurtă odihnă, el încearcă să găsească și să le corecteze.

Orice abatere în dezvoltarea poate încerca să-l repare. abilități Oratorie și scrisori de alfabetizare vin treptat, cu ocuparea forței de muncă regulate, comunicare regulată, creșterea emoțională și experiență de viață. Dezvoltarea talentul elocvenței, părinții pune bazele pentru comunicare ușoară, succes la școală, precum și dezvoltarea armonioasă a copilului.