examenele finale din Marea Britanie

Acum obligatoriu în Marea Britanie a considerat învățământul secundar general. Acest lucru înseamnă că elevii părăsesc școala la vârsta de 16 ani și poate căuta un loc de muncă. Cu toate acestea, obținerea unui certificat general al învățământului secundar conferă absolvenților dreptul de a introduce o universitate. Pentru a absolvi, studenții trebuie să treacă de doi ani, A niveluri și să treacă examenele finale.

La vârsta de 16 ani, elevii să ia un examen pentru obținerea unui certificat general al învățământului secundar (General Certificate of Secondary Education). De obicei, elevii iau 6-8 discipline, iar în cazul în care elevii doresc să-și continue studiile lor, ei trebuie să treacă un examen în matematică, limba engleză, știință și limbi străine. Întrebări pentru examene pregătește o comisie de examinare independentă. Același comitet verifică documentele de examen de evaluare și expoziții.

Examenul este considerat a fi finalizat cu succes în cazul în care studentul a primit marca A, B, C. Pentru a se califica pentru admiterea la muncă sau un curs de formare pre-universitar, studenții trebuie să obțină cel puțin 6 evaluări pozitive.

Examinarea pentru Certificatul General de Educație (Certificat General de Educație - GSE AS-niveluri). Acest examen dă după trecerea primului an de studiu cu privire la programul A-nivelurile și nu dă dreptul la admiterea la universitate. Acest examen pe termen mediu pentru a monitoriza cunoștințele elevilor.

După ce trece prin cei doi ani de A-niveluri elevii trec examenele pentru Certificatul General de Educație Nivel avansat - GCE A niveluri (în principiu, A niveluri de examen poate fi comparat cu examenul de limba română, dar nu sunt recunoscute oficial ca echivalent, adică, la sfârșitul anului școlar România nu oferă studentului dreptul de a introduce o universitate britanică. pentru a face acest lucru, cel puțin prouchitsya un an, în Marea Britanie și să obțină toate dovezile necesare). Student minim trebuie să treacă trei examene. Maxim - cinci. Obiectele pot fi luate în orice set, ci ca o regulă, elevii aleg acele elemente care sunt incluse în rubrica pentru cel puțin universitatea selectată. De exemplu, pentru admiterea la Facultatea de Economie este un subiect obligatoriu în matematică pentru admiterea la Facultatea de Psihologie - Biologie.

Fiecare estimare corespunde unui anumit număr de puncte. Astfel, de exemplu, scor Un student adaugă 120 de puncte - 100 puncte, C - 80 puncte. Finala A niveluri sunt atât introductiv la colegiu. Pentru a evalua șansele sale, intrați trebuie să adăugați punctele câștigate pe examen, cu o minge de deschidere a Facultății.

Dacă vom compara finala din România și din Marea Britanie, se pare că clasa a 9-a este considerată gcse necorespunzătoare a standardului. În general, comparabil cu examenele GCSE standard, după clasa a 11-a, în toate disciplinele, cu excepția limba engleză.

Admiterea la universitate sau colegiu

Aplicații în universități nu hrănite în mod direct, ci printr-o recepție de serviciu centralizat în universități și colegii - Universități și Colegii legitimația de serviciu (UCAS). UCAS solicită studenților cu toate informațiile necesare pentru universitate.

Examene A niveluri: unele fapte interesante

Ordinea examene A niveluri diferă în funcție de elementul verificat. De exemplu, în unele discipline absolvenți de a scrie un eseu pe unele dintre ele a cerut să răspundă la întrebări deschise, ca parte a examenului trebuie ca un test. Pentru fiecare subiect, există o descriere detaliată a cunoștințelor absolventul trebuie să dobândească ca urmare a doi ani de formare, ce aptitudini au.

Rezultatele testului sunt acceptate de către angajatori în cazul în care absolventul nu vrea să intre la o universitate și vrea să meargă la muncă.

Prepararea formei foii de examinare durează o medie de 18 luni. În acest timp, nu numai la lista de probleme, dar, de asemenea, un comision controale speciale dacă timpul pentru a finaliza sarcinile de examen destul, dacă printre aceste aspecte, care permit o interpretare dublă.

documentele de examinare sunt verificate de către un juriu independent. Un detaliu important: examinatorii nu sunt afiliate școlii, elevilor documentele de examen pe care le testa. De obicei, examinatorii sunt profesori și profesori universitari, pentru care examinarea este de a verifica un al doilea loc de muncă. Cu toate că acest lucru necesită o mulțime de timp, o recunoaștere a examinatori, le permite să își îmbunătățească abilitățile de predare și mai bine pregăti absolvenți pentru a trece examenele.

În fiecare an, standardele de clasificare variază. De exemplu, în cazul în care acest an pentru punctele A trebuie să se răspundă în mod corect 42 de 50 de întrebări, atunci anul viitor va fi, probabil, destul de 40 răspunsuri corecte. Standardele sunt elaborate în conformitate cu statisticile din anul precedent și estimarea nivelului de complexitate a problemelor din acest an.

Universitățile nu numai că poate pune punctajul minim de trecere, dar, de asemenea, pentru a indica ce evaluarea ar trebui să se facă pe ce subiecte. Acest lucru înseamnă că unele universități vor accepta studenți care au primit, de exemplu, evaluarea nu mai puțin de B-B-C, în timp ce alții definesc pur și simplu numărul minim de puncte, și evaluarea proprietăților imobiliare nu este atât de important pentru ei. Desigur, universitatea mai prestigioase, regulile mai stricte de admitere.

Unii studenți cred că pentru a trece examenul, puteți activa ca răspuns la întrebări share plin de umor. Cu toate acestea, nu este. Elevii ar trebui să arate o cunoaștere clară a subiectului, dar nu și simțul umorului. În plus, este de dorit să scrie lizibil, fără corecții, corecturi și greșeli de ortografie și punctuație. Neat lucru face o impresie pozitivă asupra examinatorului.

Se crede că numărul de evaluări pozitive este limitat. Cu toate acestea, în realitate, nu este, iar sistemul este proiectat pentru a evalua în mod obiectiv cunoștințele elevilor.

În ultimii ani, numărul de studenți care au primit de evaluare A crește. Unii atribuie acest lucru la introducerea unor metode de predare inovatoare, astfel încât materialul este mai bine absorbit. Cealaltă - cu o reducere a complexității întrebărilor de examinare. Toate acestea conduc la faptul că universitățile oferă vin să treacă examenele suplimentare pentru a evalua mai bine formarea solicitanților.

Școlile îmbunătăți, de asemenea, sistemul de examinare. O parte din școlile din Marea Britanie oferă studenților să ia examenele pentru gradul de „Bacalaureat International“, ceea ce presupune o vasta pregatire academica, eseu scris obligatoriu în toate disciplinele, precum și studiul unei discipline filosofice, ca o „teorie a cunoașterii“.