Evaluarea elevilor la lecții de cultură fizică - educație fizică site-ul profesorilor

Evaluarea elevilor claselor 2-11 se desfășoară pe un sistem de 5 puncte.

Evaluarea gradul 1 - verbal.

Evaluarea educației fizice în clasele 2-4 ar trebui să constea în principal, de realizare calitativă de student la nivel de criterii. Printre acestea se numără: calitatea stăpânirii materialului de program, inclusiv cunoștințele teoretice și metodologice; modalități de motor, sportive și de agrement și activități sportive (standard, privind formarea fizică). Accentul pe evaluarea se merită exerciții fizice sistematice și regulate și interesul arătat în acest caz, capacitatea de a face față în mod independent, cu și nivelul de cunoștințe în domeniul culturii fizice. Evaluarea realizările studenților, ar trebui să se concentreze pe ritmul individual al progresului în dezvoltarea abilităților motorii lor, și nu pe performanța standardelor medii educaționale cantitative.

Evaluarea progresului în clasele 5-11 include indicatori calitativi și cantitativi: nivelul de cunoștințe relevante, gradul posesia de abilități motorii, cunoștințe și abilități de a desfășura activități sportive de sănătate și de fitness și, performanța regulamentelor sportive (standard) .Dacă estimarea contului mai mare nu atât de mult nivelul ridicat inițial (care, în sine, o dovadă de cele mai bune instincte naturale), dar rata individuală de îmbunătățire în dezvoltarea elevului a motorului său capacitatea de a încuraja dorința de auto-îmbunătățire, pentru a aprofunda cunoștințele și stil de viață sănătos.

La evaluarea studenților clasificate drept sănătate la grupa pregătitoare. Se ia în considerare anumite limitări în domeniul de aplicare și intensitatea activității fizice

Accentul principal în evaluarea realizărilor educaționale ale elevilor cu variații pronunțate în starea de sănătate (grup special), ar trebui să fie pus pe tejghea a motivației lor pentru exerciții fizice, și dinamica abilităților lor fizice. La cea mai mică schimbări pozitive în capacitățile fizice ale elevilor, care trebuie să fie văzute de către profesor și cursant raportate (părinții), au prezentat un semn pozitiv. marca pozitivă ar trebui să fie afișată ca un stagiar care nu au arătat schimbări semnificative în formarea de competențe, abilități și dezvoltarea calităților fizice, dar clasele la care a participat în mod regulat cu privire la pregătirea fizică, efectuate cu sârguință sarcina profesorului, stăpânit disponibile pentru el abilitățile de muncă independente, prin îmbunătățirea sau corective exerciții, cunoștințele în cultură fizică.

Evaluarea sumativă are loc pe baza estimărilor actuale de la un ucenic într-un sfert (șase luni).

Numărul de evaluări în curs de desfășurare pentru emiterea notei finale - nu mai puțin de 5.

Calificativul se acordă studenților pentru a stăpâni secțiunea subiecte, un sfert (în liceu - timp de șase luni), pentru anul universitar. Acesta include estimările curente obținute de studenți pentru a stăpâni toate componentele de performanță: cunoștințe, abilități motorii, și reflectă, de asemenea, schimbările în dezvoltarea abilităților fizice, abilități de a desfășura activități de sănătate și de fitness.

Certificatele de învățământ general de bază și învățământul secundar (complet) generală necesară pentru a pune un semn pe pregătirea fizică.